公務(wù)員面試考試主要是考察面試者的邏輯觀察性以及語言的組織能力，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員面試技巧：面試答題如何打造金句”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
公務(wù)員面試技巧：面試答題如何打造金句
在面試過程中，對于很多考生而言，總會存在著諸多疑惑，比如一道題目入手，如何破題、如何切入、如何展開等等。但對于更多的考生而言，知道要說哪些東西，卻不知道從何說起，往往是難中之難。接下來就帶大家一起學(xué)習(xí)一下。
有些考生往往會有種感覺，雖然相同的題目、相同的思路、相同的內(nèi)容，卻總感覺別人說出來，和自己說出來，完全是兩種感覺。其實對于考官而言，也同樣存在這種感覺，很多時候兩個考生的答題內(nèi)容其實是趨同的，但是最后的分?jǐn)?shù)表現(xiàn)卻完全不一樣。為什么會有這樣的差別呢？這就涉及到面試的一個制勝法寶——金句。
金句這個詞大多數(shù)人都不陌生，很多考生也聽過很多金句。面試之中，金句的作用，就在于給予考官對于內(nèi)容的強(qiáng)化認(rèn)知，在短時間內(nèi)集中考官的注意力，使得考官對于考生的語言表達(dá)能力產(chǎn)生認(rèn)可。那么如何獲得這種能力呢？首先我們就要知道，什么是面試中的金句。
如果我們打開瀏覽器進(jìn)行搜索，就會發(fā)現(xiàn)，有不少標(biāo)榜“面試必過的XX金句”，也一定會有考生如獲至寶，對這些“金句”如數(shù)家珍，倒背如流。但不得不潑的冷水是，這些“金句”的背誦，往往會使考生在答題過程中陷入套路化的泥潭，不顧題目所問及的方向，一背了之，最后看上去口若懸河，實際上回答卻空洞無物。關(guān)于“金句”最大的誤區(qū)，就是金句是可以背的。其實不然，考場上的任何一句金句，都不是考前背下來的，而是考生在分析考題以后，結(jié)合自身的認(rèn)知，對觀點(diǎn)進(jìn)行邏輯強(qiáng)化后的演繹。
簡單地說，表達(dá)的基礎(chǔ)是積累。而產(chǎn)生金句的基礎(chǔ)，則是思考。
一個平平無奇的觀點(diǎn)，是不能支撐起金句的。當(dāng)然，金句并不是要求考生在答題的時候另辟蹊徑，“富貴險中求”，而是讓考生在平平無奇的觀點(diǎn)之上，進(jìn)行進(jìn)一步的思考，挖掘出更深層次的內(nèi)容。
【題目】
近日，某地對前來辦理離婚的夫婦設(shè)置了“離婚冷靜期”，要求離婚雙方在提起離婚請求后，需要經(jīng)過一個月的冷靜期，才能確認(rèn)離婚。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 【解析】
在這道題目中，大多數(shù)考生都能意識到，這樣的政策出臺，是為了解決高離婚率的問題的，而高離婚率帶來的，是家庭的不穩(wěn)定。到此為止，其實幾乎所有的考生都能分析到，那么什么樣的深度，才能支撐起金句來呢？
僅僅是家庭的不穩(wěn)定，其實并沒有太大的影響，甚至我們是支持自由婚戀的，離婚率的提升，在一定程度上也是婚戀更自由的表現(xiàn)，既然如此，我們?yōu)槭裁匆ビ谩半x婚冷靜期”來降低離婚率呢？這就需要我們進(jìn)一步思考，高離婚率下，產(chǎn)生的問題究竟有哪些。一方面，離婚率高，另一方面復(fù)婚率也不低。今天離了明天復(fù)婚，后天又離了，這豈不是小孩子過家家嗎，對于社會資源有沒有浪費(fèi)呢？再者，夫妻之間都可以因為一點(diǎn)小事，大路朝天各走一邊，那么其他的人際關(guān)系又能有多穩(wěn)固呢？考慮到這一層，我們就可以在答題的時候說：
離婚率高的問題，看起來只是婚姻雙方的自然選擇，實際上，則是當(dāng)今社會人情關(guān)系相對比較淡薄在婚姻上的體現(xiàn)，設(shè)置“離婚冷靜期”，不僅可以在一定程度上解決因為沖動離婚而引起的社會資源的浪費(fèi)，更可以通過“冷靜期”，讓婚姻雙方切實地去感知到婚姻過程中彼此的優(yōu)點(diǎn)，從而加固婚姻關(guān)系，穩(wěn)固人情關(guān)系，對于提升全社會的溫情感，都具有極大的意義。
這樣的回答，從離婚問題入手，洞察到高離婚率實際是人情關(guān)系冷漠的一個縮影，從而洞見到更深層次的意義，往往就是考場上，在大多數(shù)人都淺嘗輒止的情況下，容易吸引到考官注意力的“金句”。
所謂金句，就是在眾多考生中，能表現(xiàn)出自己優(yōu)于常人的思考能力，在分析問題的時候比一般人更深入，更能洞見到問題的本質(zhì)。
那么如何才能獲得這種能力呢？就需要我們在日常的生活中，對于一些熱點(diǎn)事件有比較詳盡的了解，在了解的基礎(chǔ)上，嘗試從多個角度去進(jìn)行思考。譬如最近火熱的垃圾分類問題，就要去了解垃圾分類的起源、國內(nèi)外的做法、優(yōu)缺點(diǎn)等等各方面的知識，再立足于多個角度，從政府、社會、市民、環(huán)衛(wèi)工人等角色出發(fā)，分別去分析思考垃圾分類以后，會帶來什么樣的改變。思維的深度，不在于想得比別人快一點(diǎn)，而在于想得比別人多一點(diǎn)。
成“公”之路不能一蹴而就，想要在面試中“金句”致勝，就需要在日常的學(xué)習(xí)生活中，就養(yǎng)成善于思考的能力。