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2019上海交通大學(xué)高考招生專業(yè)三大變化 國家專項(xiàng)和高校專項(xiàng)招生500人
——訪上海交通大學(xué)招辦主任王琳媛
摘要
上海交通大學(xué)2019年招生專業(yè)主要有三個(gè)變化：新增人工智能專業(yè);海洋學(xué)院招生分為兩個(gè)專業(yè)方向，在工科試驗(yàn)班里招收工程力學(xué)(海洋科學(xué)與技術(shù))，在自然科學(xué)試驗(yàn)班里招收生物科學(xué)(海洋科學(xué));醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)兒科學(xué)方向開始正式以兒科學(xué)“5+3”招生。學(xué)校針對(duì)農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)生設(shè)有國家貧困專項(xiàng)計(jì)劃和思源計(jì)劃(高校專項(xiàng)計(jì)劃)，今年在以上兩個(gè)類別中的招生總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)在500余人，超過交大年度本科招生規(guī)模的10%。
一、請您簡要介紹一下學(xué)?；厩闆r。
王琳媛：上海交通大學(xué)是我國歷史最悠久、享譽(yù)海內(nèi)外的高等學(xué)府之一，迄今已有123年歷史。可以用三句話來概括。
百廿交大因圖強(qiáng)而生。1895年，甲午戰(zhàn)敗，中華民族遭遇“數(shù)千年未有之大變局”，近代著名實(shí)業(yè)家盛宣懷先生秉持“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”之宏愿，歷經(jīng)波折，于1896年創(chuàng)辦了南洋公學(xué)，在中國近代高等教育史上留下濃墨重彩的一筆。自建校始，交大人將自身發(fā)展與國家前途、民族命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，開拓進(jìn)取,不斷攀登，躬行“實(shí)業(yè)救國”之理想，逐步成為以工程教育為主、理工文管相結(jié)合的著名學(xué)府。
二十世紀(jì)六七十年代，交大作為國防工程領(lǐng)軍院校，又擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)國防人才之重任，為“兩彈一星”和現(xiàn)代化艦船建造做出了重大貢獻(xiàn)。創(chuàng)造了中國近現(xiàn)代發(fā)展史上的諸多“第一”：最早的中文打字機(jī)，新中國第一艘萬噸輪、第一艘核潛艇、第一枚運(yùn)載火箭、第一座電視臺(tái)、第一艘深潛救生艇、首條黃浦江越江隧道、遼寧號(hào)航空母艦;第一例斷手再植術(shù)、心內(nèi)直視術(shù)都凝聚著交大師生和校友的心血智慧。
百廿交大因改革而興。創(chuàng)校之初，交大即首設(shè)上院、中院、外院和特班，并且借鑒西式課程設(shè)置，引進(jìn)原版教材，率先形成中西合璧、工文并舉的教育模式。
改革開放以來，上海交大率先探索開放辦學(xué)。率先接受來自海外的巨額捐贈(zèng)，開創(chuàng)高校辦學(xué)引進(jìn)外資之先河;率先開建新校區(qū)，為學(xué)校未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。率先實(shí)施國際化戰(zhàn)略，先后與150余所國際著名大學(xué)建立了合作交流關(guān)系，中歐國際工商學(xué)院、交大密西根學(xué)院、巴黎高科學(xué)院等已經(jīng)成長為名動(dòng)海內(nèi)外的國際合作辦學(xué)的典范。
百廿交大因人才而盛。123年來，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“四個(gè)一等，即第一等學(xué)問、第一等事業(yè)、第一等人才，第一等品行”的人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，遵循“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)規(guī)范，培養(yǎng)出以江澤民、汪道涵、陸定一等一批治國英才;錢學(xué)森、張光斗、吳文俊、王振義等一批學(xué)界泰斗、科學(xué)巨擘;電腦大王王安、船王趙錫成、攜程創(chuàng)始人沈南鵬等一批商界領(lǐng)袖;李叔同、黃炎培、盧燕、姚明、徐莉佳等一批社會(huì)名流。總計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了30余萬各界精英，在我國各行各業(yè)都創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的輝煌與榮光。
今天的交大，已穩(wěn)居國內(nèi)高校第一方陣前列，正堅(jiān)定自信地邁向世界一流。學(xué)校19個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前百分之一，7個(gè)學(xué)科進(jìn)入前千分之一，位居全國第二，學(xué)科水平與綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。學(xué)校加快推進(jìn)交叉集成戰(zhàn)略和文理跨越戰(zhàn)略，教育部第四輪學(xué)科評(píng)估，學(xué)校有25個(gè)A類學(xué)科、5個(gè)A+學(xué)科覆蓋工科、生命醫(yī)學(xué)學(xué)科、理科、人文學(xué)科，學(xué)校已經(jīng)形成“綜合性、研究型、國際化”的辦學(xué)格局。
二、請您介紹一下學(xué)校師資力量情況。
王琳媛：學(xué)校的師資力量非常強(qiáng)大，有專任教師三千多名。中國科學(xué)院院士22名，中國工程院院士22名，高層次人才數(shù)量位居全國前列?！皥D靈獎(jiǎng)”“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者等國外知名專家也扎根交大，共同助力學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，向全世界傳遞中國智慧、交大聲音。在交大，最高水平的專家、學(xué)者活躍在教學(xué)一線，他們不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，他們的人格魅力也不斷影響并引導(dǎo)學(xué)生的未來發(fā)展。
為進(jìn)一步激勵(lì)優(yōu)秀教師潛心教書育人，2017年起學(xué)校設(shè)置了校級(jí)最高榮譽(yù)“教書育人獎(jiǎng)”，涌現(xiàn)出了一大批教書育人的優(yōu)秀典型。比如“視教學(xué)為生命”，近耄耋之年仍神采飛揚(yáng)在教學(xué)一線的劉西拉教授;主講的思政課被稱為“文學(xué)和藝術(shù)的芳草地”的施索華教授，她廣受同學(xué)們喜愛。今年，這兩位老師都參加了習(xí)近平總書記主持召開的座談會(huì)。
于此同時(shí)，還有一批國際大師活躍在學(xué)校中。圖靈獎(jiǎng)得主約翰·霍普克羅夫特(John Hopcroft)2011年加盟交大以來，每年親自開展課程設(shè)計(jì)，親自給ACM班、IEEE試點(diǎn)班等的本科生授課，2017年在交大成立了計(jì)算機(jī)科學(xué)中心，打造一流計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)特區(qū)，今年起還將為新設(shè)專業(yè)人工智能提供師資保障。此外，學(xué)校正積極建設(shè)上海市科創(chuàng)中心重點(diǎn)項(xiàng)目，也是全球最頂尖的物理機(jī)構(gòu)李政道研究所，聘請諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek)擔(dān)任首任所長，他多次與同學(xué)們面對(duì)面交流，有精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告，也有親切的人生經(jīng)驗(yàn)分享，深入淺出的講解，為學(xué)子們的科研道路助力。轉(zhuǎn)角遇見大師的氛圍已然形成。
三、2019年的招生專業(yè)有哪些變化?
王琳媛：2019年交大的招生專業(yè)主要有三個(gè)大的變化。
第一個(gè)變化是新增人工智能專業(yè)。
今年3月，教育部發(fā)布了首批人工智能專業(yè)建設(shè)35所高校名單，交大正式首屆招收人工智能本科生。其實(shí)，早在十幾年前，人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域和前途前景還不十分清晰，交大已然開始采用“實(shí)驗(yàn)班”、“創(chuàng)新班”、“聯(lián)合班”的培育模式，前瞻性地培養(yǎng)前沿人才。習(xí)近平總書記指出，人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力。面向國家重大戰(zhàn)略需求，交大將傾注全力建設(shè)。
交大的人工智能專業(yè)有三大優(yōu)勢：第一是學(xué)科優(yōu)勢。人工智能專業(yè)開設(shè)在電子信息與電氣工程學(xué)院，這也是交大體量最大的學(xué)院，而電信學(xué)院所開設(shè)的學(xué)科領(lǐng)域，在兄弟高校當(dāng)中也是最齊全的。電信學(xué)院有7個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中6個(gè)是教育部評(píng)估的A檔。在這樣的學(xué)科支撐之下，現(xiàn)在的電信學(xué)院已經(jīng)形成了“一體兩翼”的本科招生培養(yǎng)的格局?！耙惑w”是指在電子信息類下設(shè)9個(gè)專業(yè)方向?！皟梢怼敝械囊灰硎荌EEE試點(diǎn)班，也是近幾年深受考生們廣泛報(bào)考的專業(yè)，另外一翼便是指人工智能專業(yè)。因此，一體兩翼的格局可謂大電類的航母重裝啟航。第二個(gè)優(yōu)勢是地域優(yōu)勢。大家都知道在上海市科創(chuàng)中心的建設(shè)過程中，人工智能已經(jīng)成為整體產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革中最重要的產(chǎn)業(yè)支撐。在上海的各個(gè)區(qū)域，都有很多人工智能小鎮(zhèn)、人工智能創(chuàng)業(yè)園、人工智能智慧島等區(qū)域，所以對(duì)人才的需求非常迫切。同時(shí)，我們也擁有教育部認(rèn)定的全國高校中唯一一個(gè)以人工智能命名的國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，而且與上海市一起共建了人工智能研究院。這些產(chǎn)業(yè)上的積累，都推動(dòng)了學(xué)校人工智能專業(yè)不斷的發(fā)展。在人工智能領(lǐng)域，交大已培養(yǎng)了一批具有影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，如依圖科技、第四范式、流利說、觸寶科技等，其中不乏獨(dú)角獸企業(yè)。第三個(gè)優(yōu)勢是人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢。我們將對(duì)今年招收的人工智能專業(yè)的同學(xué)，采取“AI+X”培養(yǎng)模式。除了AI的主干課程之外，學(xué)校也將AI與計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、物理、醫(yī)學(xué)等方面進(jìn)行交叉融合，希望培養(yǎng)同學(xué)們的跨界思維。同時(shí)，人工智能的課程體系也擁有“本碩博貫通”的特征，也就是說，完成所有人工智能課程的同學(xué)，如果符合要求，可以優(yōu)先到就讀“吳文俊人工智能榮譽(yù)博士班”。
第二個(gè)變化是為了積極響應(yīng)國家“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略，去年下半年交大成立了海洋學(xué)院。學(xué)院師資力量雄厚，將帶領(lǐng)學(xué)子們走遍七大洲、五大洋，探索發(fā)展前景無限、神秘而充滿樂趣的海洋研究，學(xué)科領(lǐng)域涵蓋海洋物理、化學(xué)、生物生態(tài)、海洋經(jīng)濟(jì)等。今年，海洋學(xué)院的招生分為兩個(gè)專業(yè)方向：在工科試驗(yàn)班里招收工程力學(xué)(海洋科學(xué)與技術(shù));在自然科學(xué)試驗(yàn)班里招收生物科學(xué)(海洋科學(xué))。
最后一個(gè)變化是我校醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)兒科學(xué)方向今年開始正式以兒科學(xué)“5+3”招生。一直以來，上海乃至全國兒科存在人才緊缺現(xiàn)象，隨著“二胎”政策放開后，解決兒科就醫(yī)難的問題更是迫在眉睫。為此，2017年，學(xué)校整合醫(yī)學(xué)院及高水平附屬醫(yī)院的兒科優(yōu)質(zhì)資源，全新組建了兒科學(xué)院，致力培養(yǎng)頂尖、有情懷的兒科人才。兒科學(xué)“5+3一體化”的學(xué)生，畢業(yè)后考試合格者將獲取醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書、兒科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位證書、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書四張證書。
四、學(xué)校在招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生方面有哪些舉措?
王琳媛：飲水思源是交大的校訓(xùn)，學(xué)校一直以來特別重視踐行大學(xué)的社會(huì)責(zé)任，針對(duì)農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)生設(shè)有國家貧困專項(xiàng)計(jì)劃和思源計(jì)劃(高校專項(xiàng)計(jì)劃)，這是邊遠(yuǎn)、貧困等地區(qū)學(xué)生考入交大的良好途徑，他們可以享受優(yōu)質(zhì)教育資源，助力未來的人生發(fā)展。
今年，學(xué)校在以上兩個(gè)類別中的招生總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)在五百余人，超過交大年度本科招生規(guī)模的10%。學(xué)校將繼續(xù)分省制定招生計(jì)劃，按高考成績排序錄取。學(xué)校將綜合考慮各省市審核通過人數(shù)、往年報(bào)考情況以及學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況等因素編制高校專項(xiàng)分省計(jì)劃。
在專業(yè)覆蓋面上，學(xué)校投放了學(xué)校的強(qiáng)勢理工醫(yī)學(xué)類專業(yè)，以及精品文科專業(yè)，包括電子信息類、機(jī)械類、理科試驗(yàn)班類、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等，在思源計(jì)劃中還投放了經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班等專業(yè)。同時(shí)，醫(yī)學(xué)類專業(yè)還特別增加了計(jì)劃數(shù)，給立志從醫(yī)的貧困學(xué)子增加錄取機(jī)會(huì)。考生可以根據(jù)自身的專業(yè)志趣進(jìn)行填報(bào)，同時(shí)，在志愿集中填報(bào)的六七月份，學(xué)校會(huì)安排招生咨詢老師赴各省市進(jìn)行報(bào)考咨詢指導(dǎo)，方便貧困學(xué)生志愿填報(bào)。
五、學(xué)校在幫困助學(xué)體系方面有哪些值得關(guān)注的措施?
王琳媛：我校構(gòu)建了全方位幫困助學(xué)體系，只要是考入交大的貧困學(xué)生，我們會(huì)切實(shí)履行“不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的承諾。
特別是去年下半年開始我校啟動(dòng)實(shí)施“基本助學(xué)金+補(bǔ)充助學(xué)金”體系，每年投入3500萬的預(yù)算，發(fā)放力度大幅提升，這在全國高校中也是唯一一家。
100%經(jīng)過認(rèn)定的經(jīng)濟(jì)困難生都將獲得9800~13500元/年的基本助學(xué)金，希望能讓貧困學(xué)子無經(jīng)濟(jì)之憂，能夠安心和努力刻苦學(xué)習(xí)，從而成長成才回報(bào)國家。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，還設(shè)有補(bǔ)充助學(xué)金和各類獎(jiǎng)學(xué)金，希望能夠鼓勵(lì)這批學(xué)生積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步，去年近70%的經(jīng)濟(jì)困難生獲得了補(bǔ)充助學(xué)金。
我們還將繼續(xù)安排“助飛計(jì)劃”，在入學(xué)前安排老師和老生代表去困難新生的家里實(shí)地走訪，提供個(gè)性化資助建議，并送上新生大禮包。
六、請介紹一下學(xué)校的招生培養(yǎng)特色。
王琳媛：學(xué)校非常注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)，特別是在當(dāng)前的時(shí)代背景下，創(chuàng)新對(duì)于國家發(fā)展和民族進(jìn)步至關(guān)重要。作為一所以創(chuàng)新為靈魂的一流大學(xué)，交大一直以引領(lǐng)創(chuàng)新為使命，積極培育具有“夢想和激情、好奇心、系統(tǒng)知識(shí)體系和跨界思維以及創(chuàng)新實(shí)踐能力”的交大學(xué)子。去年，學(xué)校整合各學(xué)科優(yōu)勢推出了“1+4+X”招生培養(yǎng)特色，得到了同學(xué)們的熱情反饋，成效顯著;今年將繼續(xù)以“1+4+X”模式在相應(yīng)省份進(jìn)行招生。
“1”就是“致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃”，每年新生進(jìn)校后，將由致遠(yuǎn)學(xué)院進(jìn)行二次選拔前10%的，熱愛科學(xué)研究，立志于成為引領(lǐng)未來中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和世界科技進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)入致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃。招生專業(yè)涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)以及全校所有工科方向。
“4”就是四大試驗(yàn)班。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們愈發(fā)感受到未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)和需求，不再局限在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，而要具有更加豐富多元、交叉復(fù)合的能力和水平。為此，我們提出了大平臺(tái)的招生培養(yǎng)模式，集結(jié)各學(xué)院優(yōu)勢，推出了工科試驗(yàn)班、經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班、理科試驗(yàn)班類、自然科學(xué)試驗(yàn)班。在本科低年級(jí)階段，進(jìn)行集中式平臺(tái)培養(yǎng)，突出寬厚知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)科交叉復(fù)合等特色;在高年級(jí)階段進(jìn)行深入式專業(yè)培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)興趣導(dǎo)向、個(gè)性化培養(yǎng)特色。相信扎實(shí)的知識(shí)體系，有助交大學(xué)子今后多維度的人生發(fā)展。
最后“X”是指不論在學(xué)術(shù)追求、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或是素質(zhì)拓展等各類未來發(fā)展需求中，交大都會(huì)提供給學(xué)子們豐富的資源和有力的支撐，在交大，學(xué)子們將擁有無限可能。
七、學(xué)校今年在招生培養(yǎng)體系上有哪些新舉措?
王琳媛：2019年是交大實(shí)現(xiàn)2020年躋身世界一流大學(xué)行列戰(zhàn)略目標(biāo)的沖刺年，學(xué)校整合優(yōu)勢資源，全面升級(jí)招生培養(yǎng)體系，推出“4x2.0”計(jì)劃，包括“卓越拔尖”計(jì)劃2.0、課程體系建設(shè)2.0、學(xué)生創(chuàng)新中心2.0、“招、培、就”一體化2.0。
首先是“卓越拔尖”計(jì)劃2.0。這里面有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“拔尖”，是指致遠(yuǎn)拔尖計(jì)劃2.0。上海交大在2018年教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施十年評(píng)估總結(jié)中獲全國第一的全優(yōu)成績。91%的致遠(yuǎn)畢業(yè)生繼續(xù)攻讀研究生。一批學(xué)生已逐漸在國際科學(xué)舞臺(tái)綻放光彩，顯現(xiàn)出成為未來科學(xué)家的潛質(zhì)。今年致遠(yuǎn)推出了2.0計(jì)劃，就是要打造“不出國門的世界一流本科教育”，同時(shí)也將啟動(dòng)致遠(yuǎn)書院的人才培養(yǎng)模式。另一個(gè)關(guān)鍵詞是“卓越”，學(xué)校響應(yīng)教育部關(guān)于新時(shí)代高等教育“質(zhì)量革命”的新指引，聚焦打造卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0。目前已有五大板塊，涵蓋卓越工程師、卓越醫(yī)生、卓越法治人才、卓越新聞傳播人才、卓越農(nóng)林人才，相關(guān)學(xué)院正積極推動(dòng)和完善教育培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)方案。
其次是“課程體系建設(shè)2.0”。學(xué)校自啟動(dòng)“學(xué)在交大”建設(shè)以來，積極加強(qiáng)以本為本，加強(qiáng)課程與實(shí)踐內(nèi)涵建設(shè)，全面提升本科生課程教學(xué)質(zhì)量。今年將繼續(xù)強(qiáng)化高層次人才育人工作，打造高質(zhì)量通識(shí)核心課程、在線精品課程、學(xué)科交叉榮譽(yù)課程、優(yōu)質(zhì)校企合作課程等，全面提高本科生課程“含金量”。
再次是“學(xué)生創(chuàng)新中心2.0”。上海交大作為首批納入國家雙創(chuàng)示范基地高校，2016年學(xué)生創(chuàng)新中心正式揭牌，至2018年建成，順利通過各項(xiàng)驗(yàn)收，并開始全面向本科生開放。學(xué)生創(chuàng)新中心借鑒MIT最新的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)理論，目前已建成機(jī)器人、無人機(jī)、IT和智能制造四個(gè)開放Fab-Lab。通過7*24小時(shí)全面開放創(chuàng)新實(shí)踐場地以及完善的工程服務(wù)，同學(xué)們可以與志同道合朋友互相激發(fā)創(chuàng)新潛能，各式靈感和創(chuàng)意都能在這里實(shí)現(xiàn)，因此，中心被譽(yù)為“科技領(lǐng)軍人才的練武堂”，是科技競賽冠軍的誕生地，先后獲得了世界頭腦奧林匹克全球總決賽小車組冠軍、RoboCup機(jī)器人世界杯冠軍、VEX亞洲公開賽冠軍等多項(xiàng)殊榮。校企合作是學(xué)生創(chuàng)新中心的一大亮點(diǎn)。中心邀請華為、谷歌、IBM等知名企業(yè)優(yōu)秀工程師為同學(xué)們講授產(chǎn)業(yè)前沿信息和最新科技動(dòng)態(tài)，其中很多還成為了網(wǎng)紅課程，比如華為在學(xué)生創(chuàng)新中心開設(shè)的人工智能認(rèn)證課，及物聯(lián)網(wǎng)的課程等。為此，中心也被譽(yù)為“工業(yè)界和大學(xué)的握手區(qū)”。相信在這樣的氛圍下，同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力也會(huì)不斷得以激發(fā)。
最后是“招、培、就”一體化2.0。學(xué)校一直以來在推動(dòng)建設(shè)招生培養(yǎng)一體化，今年我們也特別將就業(yè)納入一體化建設(shè)中，將四位一體的人才培養(yǎng)理念在各個(gè)環(huán)節(jié)全面體現(xiàn)，把立德樹人融入招生、培養(yǎng)、就業(yè)全過程，希望讓招生不僅體現(xiàn)在入口關(guān)，更要加強(qiáng)學(xué)生在培養(yǎng)階段和就業(yè)出口關(guān)的滿足感和獲得感。在選拔入口關(guān)，我們希望招收認(rèn)同交大理念、具有交大特質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)子。在培養(yǎng)中，以學(xué)生為中心，注重個(gè)性化培養(yǎng)方案，因材施教，讓每個(gè)同學(xué)都有所收獲。同時(shí)也把就業(yè)作為人才培養(yǎng)的重要一環(huán)，加強(qiáng)生涯規(guī)劃和就業(yè)引導(dǎo)工作，形成學(xué)子多維度的生涯發(fā)展體系。交大的畢業(yè)生在各行各業(yè)都嶄露頭角，取得了不俗的表現(xiàn)。本科畢業(yè)生繼續(xù)深造率近70%，其中近一半到海外前30位大學(xué)深造，還有一半在國內(nèi)頂尖高校升學(xué)。就業(yè)畢業(yè)生的主要去向是重點(diǎn)行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域，在2018年泰晤士高等教育(THE) 《全球大學(xué)生就業(yè)能力排行榜》中，交大學(xué)生就業(yè)能力排名全球第36位，位居內(nèi)地高校第2位。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域也取得了不凡的成就，交大位列“創(chuàng)業(yè)者最多的top10院?！卑駟吻叭?，7位交大人分別入選2017及2018“福布斯亞洲地區(qū)30歲以下30強(qiáng)精英”榜單。
八、您對(duì)考生及家長有哪些報(bào)考方面的建議?
王琳媛：總的來說，選擇一所大學(xué)要看她的綜合實(shí)力、學(xué)科排名、人才培養(yǎng)的理念、就業(yè)數(shù)據(jù)所反映的培養(yǎng)質(zhì)量，還要注重大學(xué)的精神，以及其孕育、傳承給她的學(xué)子的特質(zhì)。
具體到專業(yè)的選擇：考生首先要確定到底要學(xué)哪一個(gè)方向、哪一個(gè)領(lǐng)域，是學(xué)工科、理科、生命醫(yī)學(xué)，還是人文社科?同學(xué)們和家長們要認(rèn)真審視社會(huì)發(fā)展和時(shí)代變革帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，進(jìn)一步思考自身的未來發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合你們的志趣、志向來選擇專業(yè)。
其次，上海交大在各個(gè)省市都開設(shè)了多個(gè)類別的招生批次，考生可關(guān)注交大在當(dāng)?shù)亻_設(shè)的提前批、一批次或普通批、以及綜合評(píng)價(jià)批等招生專業(yè)和方式的不同，根據(jù)自身情況來選擇相應(yīng)的志愿批次和相應(yīng)填報(bào)方式。同時(shí)學(xué)校在一批次和普通批基本上實(shí)行專業(yè)服從調(diào)劑情況下投檔不退的錄取原則，考生可放心報(bào)考。
高考之后學(xué)校招生組會(huì)奔赴全國各地，為考生面對(duì)面答疑解惑，全程為考生提供咨詢服務(wù)，招生組相應(yīng)的行程和聯(lián)系方式等，我們會(huì)在交大的本科招生網(wǎng)、官方微信等多渠道發(fā)布。建議各位考生、家長關(guān)注學(xué)校本科招生網(wǎng)、官方微信“上交大”，可以獲取最新的信息。
最后，我想給熱愛交大、向往交大的同學(xué)們送上三句話：堅(jiān)定心中理想，大膽把握機(jī)遇，果斷報(bào)考交大。
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