普通話訓(xùn)練的文章(優(yōu)秀十篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    普通話訓(xùn)練的文章篇一
    這天中午,法國著名詩人讓.彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”
    盲老人嘆息著回答:“我,我什么也沒有得到?!闭f著,臉上的神情非常悲傷。
    讓.彼浩勒聽了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個(gè)字,就匆匆地離開了。
    晚上,讓.彼浩勒又經(jīng)過這里,問那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!” 讓.彼浩勒聽了,摸著胡子滿意地笑了。
    “春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說,只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人,一生中竟連萬紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
    普通話訓(xùn)練的文章篇二
    普通話在這21世紀(jì),應(yīng)用最廣泛,要是沒學(xué)好普通話,就沒辦法跟人交流。
    星期六下午,我和爸爸、媽媽一家人騎著摩托車到外公家玩。路上來來往往的車輛很多,爸爸騎車,我和媽媽欣賞著路旁的花草樹木,一路上我們一家人有說有笑,快樂極了!
    說著笑著,我們不知不覺就來到了外公家。
    早已接到電話知道我們要來的外公帶著寶貝孫女——蔣鑫燁,早已等候在家門口。小鑫燁看見我們來,就一下?lián)溥^來抱住我叫:萌萌姐姐、萌萌姐姐……我高興地答應(yīng)到:“哦”。接著我們正準(zhǔn)備往家里走,小鑫燁跑在前面,她一進(jìn)家門就說:“萌萌姐姐,快點(diǎn)進(jìn)來,我要關(guān)‘磨’了”。我想:什么‘關(guān)磨’啊,我正思索著……媽媽似乎看出了我的心思,說:“她說的‘關(guān)磨’意思是‘關(guān)門’” 。我想:因?yàn)橥夤r(shí)侯家里窮,沒錢讀書,只能靠自學(xué),所以有些普通話比較不準(zhǔn)。而正當(dāng)這時(shí)候小鑫燁又天天由外公帶著,外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿對(duì)象之一。我想:要糾正小鑫燁的普通話錯(cuò)誤,必須先將外公的普通話糾正過來。
    于是,我對(duì)外公說:“外公,你的普通話不大準(zhǔn),能讓我教教您嗎?”“好啊,我正愁著沒人教我,你當(dāng)“小老師”可得當(dāng)好哦,我這學(xué)生一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)”,外公說。我說:“沒關(guān)系”。外公也跟著說:“妹—-慣——死”!
    “唉,外公呀,你說錯(cuò)了,是沒-關(guān)-系,而不是妹—-慣——死”,我一字一頓地說?!皼]關(guān)系”,外公學(xué)會(huì)了一個(gè)。緊接著外公問我“嚇無”天氣熱嗎?我一聽外公又說錯(cuò)了,我又給外公糾正了,是“下午”,不是“嚇無”……我把課堂上老師教給我的如何拼拼音的方法交給了外公,還把一年級(jí)的語文書交給了外公,外公細(xì)心的翻閱著我給他的書本,并虛心、認(rèn)真地聽著,此時(shí)我的心里樂滋滋的。突然,媽媽在櫥房大聲喊:“萌,快來吃飯?!蔽一卮穑骸皝砹?!
    ”外公也說:“萌,先吃飯,回頭再教我?!背酝觑?,我和外公又來到客廳,邊說邊聊。在聊天中,我注視外公的表情,看著他那慈祥的面容,心想:外公都這么大年紀(jì)了,還那么謙虛,還那么好學(xué),他的這種精神使我受到了很大啟發(fā)。我下決心在今后的學(xué)習(xí)、生活中也要象外公一樣,謙虛好學(xué),不恥下問,活到老學(xué)到老,做一位對(duì)社會(huì)有用之人!
    普通話訓(xùn)練的文章篇三
    外公普通話說不好,經(jīng)常鬧笑話。
    有1次,外婆正在煮糖醋排骨,可家里的醋不夠了,于是外婆叫外公去買。到了店里,外公對(duì)老板娘說:“請(qǐng)幫我拿1瓶‘牌丑’(白醋)?!?BR>    老板娘奇怪地問:“什么‘牌丑’呀?”
    外公指著老板娘背后的白醋,說:“就是你身后那個(gè)呀!”
    老板娘1看,原來是白醋呀!于是從柜子上拿下1瓶白醋給外公。外公交給老板娘元,走了。
    還有1次,我在學(xué)校做黑板報(bào),很晚才回家。外公在家里等了很久,還不見我的身影,便到學(xué)校門口等我。這時(shí),外公的1個(gè)老朋友走了過來,看見外公,便打了個(gè)招呼,問道:“你的外孫女也在這兒讀書嗎?”外公說:“是的。”
    朋友又問:“你外孫女在里面干嗎呢?”外公1聽,大聲說:“她在里面做‘搶包’(墻報(bào))?!蹦莻€(gè)人1聽,眼睛瞪得大大的。有些過路人聽了,也笑起來,弄得外公莫名其妙。
    為了讓外公普通話說得更標(biāo)準(zhǔn),我每天都對(duì)外公進(jìn)行培訓(xùn)。漸漸地,外公的普通話好多了。
    通過教外公說普通話這件事,我知道了,不會(huì)普通話會(huì)給工作和生活帶來困擾。
    普通話訓(xùn)練的文章篇四
    我們身邊的動(dòng)物不計(jì)其數(shù),有人喜歡溫順的小羊,有人喜愛可愛的白兔,有人著迷機(jī)靈的猴子,也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關(guān)注、默默無聞為人類做貢獻(xiàn)的動(dòng)物――貓頭鷹。
    貓頭鷹,是一種有趣的動(dòng)物。顧名思義,它的頭長得像貓,而身體卻像一只大老鷹,兩者相結(jié)合,就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得,貓和貓頭鷹就像一對(duì)親密的兄弟。為什么這么說呢,你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺,而只在晚上開工,上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動(dòng)物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎?貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛,而貓它也被人們稱為是捕鼠能手,不是嗎?可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴,更值得人們?nèi)ベ潎@呢!因?yàn)樗幌蛉祟愃魅∪魏螆?bào)酬和好處。這是多么至高無上的,相比之下我有覺得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹拿煨?,多么的微不足道??!這是我喜歡貓頭鷹的另一個(gè)原因。
    貓頭鷹它有趣、可愛,不光是我贊賞它,它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護(hù)和珍惜它。
    我喜愛茉莉花,它開的花是白色的,像一朵雪花,像嬰兒的皮膚,十分好看。它只在夏天開花,而且是在夜晚,放出香氣。它的花可以用來泡茶,對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面,像一個(gè)個(gè)爭食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比,使人身心涼爽,恐怕只有你在平靜下來的時(shí)候,才可以真正得品嘗到其中的美味。記得有一次,我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長跑,我一開始,去得時(shí)候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身體又輕松又平靜,感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場,我對(duì)自己充滿信心。開始了,我跑了起來,我一看他們這么慢啊,松了一口氣,漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程,我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量,在我落后的情況下,居然拿了第一名。真要感謝它。
    曾經(jīng)有那么一個(gè)夜晚。我和朋友在院子里喝茶,朋友茶杯中茉莉的清香,伴著濕熱得夏風(fēng)吹來。那時(shí)我正好感冒了,茉莉花的香味吹進(jìn)我的鼻孔,我突然覺得被強(qiáng)烈得刺激了一下。到了明天,我的感冒一下著好了,我發(fā)現(xiàn)被自己喜愛的事物刺激一下,會(huì)對(duì)自己的身體好很多。朋友認(rèn)真得說,要在房間里擺放一盆茉莉花會(huì)對(duì)身體有好處。但是很不幸,養(yǎng)了一個(gè)月左右,花卻都死了,我很傷心。后來在書上了解到了茉莉花習(xí)性,用心栽培,家里的茉莉花長得非常地好,因此一年四季家里的茉莉花常盛開。
    同時(shí)也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣,永遠(yuǎn)純潔!
    普通話訓(xùn)練的文章篇五
    中國,國土廣大,不同的地區(qū)有不同的方言,所以普通話便成中國的通用語言。
    說到普通話,必不可少的就是誦讀,南宋朱熹曾說過:“要讀得字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只要多誦數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘?!?BR>    在這個(gè)暑假,社區(qū)中舉行了一場誦讀比賽,雖然這場比賽并不是十分重大,不過也給我們帶來了許多快樂。
    來到場所,只見場館內(nèi)坐了許多來自不同社區(qū)的人,或是一些學(xué)校的學(xué)生,同時(shí)還有一些以個(gè)人的形式來參賽的呢!他們的打扮也各不相同,有的身穿古裝,想必是要朗誦一篇古文了呢!有的身穿一身嚴(yán)肅的軍服,或許是要朗誦一篇?dú)鈩莅蹴绲奈恼铝?。有的便穿的像我們現(xiàn)在的生活了,或許是要朗誦一篇現(xiàn)代的詩歌了。
    我和同學(xué)找到了自己的位子,在主持人的宣布下,比賽開始了。首先,屏幕上響起了“透過歷史的眼眸我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺在黃河壺口的驚濤里我們聽到一種經(jīng)久不息的激情……”之前聽主持人說這是《祖國頌》,隨后從臺(tái)下上來了一個(gè)人,手上拿了一張白紙他隨著背后的視屏開始朗誦。視屏中,我們看見一張張圖片從中放過,我們見到了壺口瀑布的氣勢磅礴;又看到了珠穆朗瑪峰的白雪皚皚;有感受到了三峽的雄偉壯麗……
    之后,又走上來一位先生,年齡不大,手中也拿了一張紙,只聽他緩慢的讀了起來:“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的月光里,總該另有一番樣子吧……”這是我想起來了,原來是朱自清的散文《荷塘月色》臺(tái)上的選手的誦讀令人聽的如癡如醉,我認(rèn)真地聽著,漸漸地被帶入這個(gè)故事的情節(jié)里了。
    之后臺(tái)上又有兩給孩子和一個(gè)大人,他們一起讀起了三字經(jīng)不過讀到一半,一個(gè)孩子突然玩了起來,之后又在臺(tái)上奔跑,最后那大人稚嫩在尷尬中結(jié)束。
    經(jīng)過這次比賽,讓我更了解了我們的語言——普通話,同時(shí)也讓我感到了誦讀的樂趣!
    普通話訓(xùn)練的文章篇六
    著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話,并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
    待那個(gè)青年如約而至?xí)r,班杰明的房門敞開著,眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
    沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來吧。”一邊說著,班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。
    不到一分鐘的時(shí)間,班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
    可是,沒有等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來,班杰明就非??蜌獾卣f道:“干杯。你可以走了”。
    青年人手持酒杯一下了愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我……我還沒向您請(qǐng)教呢……”
    “這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語地說,“你進(jìn)來又有一分鐘了。”
    “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說:“我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情,可以改變?cè)S多事情的深刻道理”。
    班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開心地走了。
    其實(shí),只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。
    普通話訓(xùn)練的文章篇七
    初一那年中秋,在廣東工作的父親回家團(tuán)圓,父親不談工作如何辛苦,不問我們姐妹的學(xué)習(xí)情況,卻跟我們談起了普通話。他說普通話是出門在外的“通行證”,說同去的李叔因普通話說不好而使生意落了空……
    對(duì)父親的話,我不以為然。我想我又不出遠(yuǎn)門,不做生意,不跟語言不通的外地人來往,會(huì)不會(huì)普通話無關(guān)緊要。
    然而,僅隔兩個(gè)星期,一件小事便讓我深切體會(huì)到不會(huì)說普通話不行!
    那天我受父親之托上街買些急需的生活用品。半路上自行車后輪不知為啥癟了氣。
    開始還能應(yīng)付著騎,一會(huì)兒,車胎內(nèi)的氣便蕩然無存了。在那段兩邊是田野的道路上,我只好推著車走,一直推到前面的養(yǎng)雞場。
    當(dāng)我叩開養(yǎng)雞場的門跟女主人打招呼時(shí),我全然不知所措了:她對(duì)我嘰里咕嚕地說著,我一句也聽不懂。
    女主人見我沒反應(yīng),便用普通話問我:“你找誰?”
    我聽懂了她的話,我想我應(yīng)該用普通話告訴她我的來意,可是,由于平時(shí)從來沒有使用過普通話,“你有打氣筒嗎?”這句普通話硬是擠不出口。我急得臉直發(fā)燙,只好邊打手勢邊說自己的方言。這回輪到她莫名其妙了。至今年她奇怪地看著我,一再問我找誰。面對(duì)這無奈的境況,我?guī)缀跻部煜癜T了氣的車輪。想了半天,終于急中生智,使出演啞劇的絕招:捏捏那癟氣的車胎,又做弓身打氣狀,配合動(dòng)作一個(gè)勁地朝她“嗯嗯、啊啊”。我這一招總算沒有徒勞,她終于明白了我的意思,轉(zhuǎn)身回去給我拿來了打氣筒……
    此番經(jīng)歷,使我不得不相信父親那番話確實(shí)有道理,懂得了父親說那番話的用心良苦,再也不敢對(duì)普通話不以為然了。我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人,僅僅過了幾個(gè)月,我的普通話就得到了語文老師的首肯,也贏得了同學(xué)們的交口稱贊。
    生活的需要使我與普通話有了相識(shí)相知的緣分,而信心的取得又使我對(duì)其熱愛有加,我想我這一生是再也無法與它分開了。
    普通話訓(xùn)練的文章篇八
    我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如:每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息,我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,生活不用那樣奔波。
    我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后,就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師,在我還沒有出世的時(shí)候,父親在一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中被錯(cuò)劃成右派,被迫回到農(nóng)村,一次次的上訴,都是無功而返,所以我從小就暗暗地對(duì)自己說,我長大后要當(dāng)教師,實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。初中畢業(yè)后,為了早點(diǎn)出來工作,我報(bào)考中等師范學(xué)校,我的分?jǐn)?shù)425分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分,但因?yàn)楦鱾€(gè)緣故,我沒有被錄取,我的愿望落空了。心里很難過,感覺上天是那樣不公平,但在父母的鼓勵(lì)下,我又恢復(fù)了自信心。
    之后,我就上了高中,但我仍然不放棄自己的愿望,為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,在高考中我再次報(bào)師范院校,終于我以優(yōu)異成績考上華南師范大學(xué),并讀了自己喜歡的漢語言系,這是我一生中最高興的事。因?yàn)槲叶嗄甑呐]有白費(fèi),我當(dāng)教師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
    記得第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里很激動(dòng),因?yàn)楫?dāng)面對(duì)學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感。做教師,要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水,所以我在教學(xué)的同時(shí)也不斷自我增值,提高自己的知識(shí)水平能力。
    出來工作多年了,當(dāng)教師有苦也有樂,但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力,受到上級(jí)的好評(píng),學(xué)生也非常喜歡我,我有一種說不出的滿足感,我多次被評(píng)為學(xué)校,市的優(yōu)秀教師。
    我的職業(yè)就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
    普通話訓(xùn)練的文章篇九
    健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件而衛(wèi)生是健康的保證,要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康,就要注意衛(wèi)生,下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關(guān)系。
    民以食為天,食是生活不可缺少的因素。在吃東西時(shí)一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中,常常發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性食物中毒事件。
    細(xì)菌性食物中毒具有明顯的季節(jié)性,多發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié)。這是由于氣溫高,適合于微生物生長繁殖;另一方面人體腸道的防御機(jī)能下降,易感性增強(qiáng)。
    我們要消除“不干不凈,吃了沒病”的錯(cuò)誤觀念,最好不要吃隔夜的食物,對(duì)路邊小吃店要敬而遠(yuǎn)之。春日里防病毒,還要從以下生活細(xì)節(jié)入手。洗澡、洗衣、曬被子,這些婆婆媽媽的事,你可不能小看它。洗澡、勤換內(nèi)外衣,陽光充足時(shí)把被子曬一曬,這些講究干凈的衛(wèi)生習(xí)慣能使人更低程度地接觸病毒,并有效抵御病毒侵害。因?yàn)樵陉柟夂涂諝饬鲃?dòng)的作用下,病毒在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)被殺滅。
    我們知道,病毒多是通過直接接觸感染的,其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而受感染。感冒就是一個(gè)很好的例子!所以,臟手不要隨便碰口鼻。
    為讓我們有一個(gè)健康的體魄,為了健康快樂地生活,請(qǐng)大家講究衛(wèi)生
    普通話訓(xùn)練的文章篇十
    普通話是我國的通用語言,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
    為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況,今天下午放學(xué)后我們“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng),我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場,看一看菜市場里有多少人不會(huì)說普通話,把哪些字寫錯(cuò)了。
    在菜市場,我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標(biāo)牌給寫錯(cuò)了。“蘿卜”的“蘿”多寫了一點(diǎn),“蔬菜”的“菜”寫成了一個(gè)草字頭加上一個(gè)“來”,這樣的書寫是錯(cuò)誤的。我們給這些寫錯(cuò)字的人提出了合理的建議,并讓他們及時(shí)糾正。
    關(guān)于普通話的使用,很多菜農(nóng)都說:“我們說的不太標(biāo)準(zhǔn),所以一般都用本地話說,但是若遇到外地人,聽不懂我們方言的話,我們就必須說普通話了?!?BR>    我們特別行動(dòng)小組就隨機(jī)想出了新的方案:現(xiàn)場教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動(dòng)小組的組長,我率先上場了?!鞍⒁棠?,我們是小學(xué)生“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”小組,我們可用普通話對(duì)話嗎?阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我開始以買菜者的身份問話了。
    “阿姨,這是什么菜呀?”