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2019北京高考語文試題點評
萬眾矚目的2019北京高考語文已經(jīng)落下了帷幕。這次高考秉承考試精神，緊跟時代脈搏。依次考查社科文閱讀、文言文閱讀、古詩鑒賞、散文閱讀、微寫作和大作文，卷面結(jié)構(gòu)整體比較穩(wěn)定。同時穩(wěn)中有變，變中出新，不僅僅考查學(xué)生在文學(xué)上對文章理解、賞析的能力，也關(guān)注了學(xué)生日常生活中的積累和感悟。
從卷面看，各模塊的考查特點如下：
1.社科文閱讀中規(guī)中矩，貫徹了高考增加學(xué)生閱讀量，鍛煉學(xué)生快速閱讀能力的趨勢。同時社科文考查的內(nèi)容傾向于社會的物質(zhì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)之間的關(guān)系，與時俱進(jìn)，對社會發(fā)展充滿指向性作用，貫徹了可持續(xù)發(fā)展的先進(jìn)理念。
2.文言文閱讀，難度系數(shù)一般，題型方面與往年高考基本相同，考查了選擇題、翻譯題和主觀題。知識點方面考查實詞、虛詞、文意理解和名著閱讀《論語》的相關(guān)內(nèi)容，充分體現(xiàn)了《論語》在高考中的重要地位。
3.古詩鑒賞考查了陳與義的《和張規(guī)臣墨梅五絕》，從出題方式來看，依然沿用了兩詩對比類的出題方式，從形與神的角度去理解詩人對墨梅畫的深刻理解和寫作角度的不同側(cè)重。
4.散文閱讀在題型上有所變化，增加了選擇題的比重，一共3道選擇題2道主觀題。在內(nèi)容上更加創(chuàng)新，不僅僅考查了對于文章內(nèi)容的理解和概括，還發(fā)散性的考查了同學(xué)們自己對于北京文化的感性體驗和理性思考，要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)散文閱讀的時候，要能夠深刻理解文章，靈活運用方法，對生活有所感悟。
5.微寫作中規(guī)中距，主要考查了同學(xué)們對于7篇重點名著的理解。我們在寫作的時候注意突出細(xì)節(jié)，讓判卷人知道我們對于名著的閱讀是細(xì)致的;寫出深意，讓判卷人知道我們對于名著的內(nèi)涵是有深刻理解的;語言優(yōu)美，體現(xiàn)出我們深厚的文化底蘊。
6.本次考試大作文依然采取二選一的形式，在議論文和記敘文中進(jìn)行選擇，記敘文為2019的色彩，與時俱進(jìn)，既考查了我們對2019年前半年五四運動100周年的了解，又考查了我們對于2019年后半年共和國70華誕的希冀，做到了文章合為時而著，歌詩合為事而作。同時色彩這個詞又使文章變得含蓄而充滿文學(xué)性，讓我們把對于2019年抽象的感受用具體的色彩表現(xiàn)出來，實現(xiàn)由感受到視覺的轉(zhuǎn)化。本題做到了社會性與文學(xué)性的結(jié)合，抽象化和具體化的結(jié)合。議論文深刻雋永，考查了我們對于文明發(fā)展的理解以及從中感受到的頑強韌性，贊美文明，完善自我。
縱觀整張試卷，我們不難看出：在學(xué)習(xí)中不能一味的套用方法，對于詩歌、文言文和閱讀文本本身的理解才是重中之重，在生活中擴(kuò)大閱讀面，增加文學(xué)底蘊，提高自己對于萬事萬物的感悟能力。在學(xué)習(xí)中不能死記硬背所謂的方法和術(shù)語，而應(yīng)該培養(yǎng)的是清晰的思維方式，以不變應(yīng)萬變，取得更好的成績。
來源：北京新東方
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