懂得同伴間有困難時(shí)要熱心相助的道理.以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案《小雞的家》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
一、活動(dòng)目的:
1、以故事角色的身份進(jìn)行想象,思考,理解故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力.
2、懂得同伴間有困難時(shí)要熱心相助的道理.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖2幅,錄有雨聲和輕快音樂(lè)的磁帶,錄音機(jī)。
2、雞媽媽的頭飾(1個(gè)),小雞頭飾(同幼兒數(shù))硬紙板做的烏龜數(shù)個(gè)并用魚(yú)線串成一長(zhǎng)條(做小橋)
3、活動(dòng)室內(nèi)布置故事場(chǎng)景:小雞的家,對(duì)岸的小樹(shù)林.河面。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入活動(dòng):
1、以《小雞的家》談話為題，引起幼兒的興趣。
教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，在雞屋里(播放雷雨聲)，雞媽媽啟發(fā)小雞們想想，說(shuō)說(shuō)：聽(tīng)到了什么聲音?外面會(huì)發(fā)生什么事?
2、雨停了,雞媽媽推開(kāi)門一看,房子被水包圍了,啟發(fā)小雞們想想過(guò)河的好辦法。(幼兒積極展開(kāi)想法)
3、師:有一個(gè)故事也講到小雞的家也象我們家一樣的被雨水全部包圍住了,你們想不想知道那些小雞是用什么方法過(guò)河的嗎?
(二)教師邊出示掛圖邊有表情的講述故事一遍,講述后提問(wèn):
1、故事的名字叫什么?
2、故事中有誰(shuí)?
3、奇怪的橋是誰(shuí)搭出來(lái)的?
4、你喜歡故事中的烏龜媽媽和小烏龜嗎?為什么喜歡?小朋友在平時(shí)有幫助過(guò)別人嗎?
(三)創(chuàng)設(shè)情景,烏龜幫小雞過(guò)河。