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江蘇高考作文題點評：貼近生活容易上手
今年江蘇作文題為：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外?！盎ń庹Z，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明?！?BR> 江蘇省特級教師、教授級中學高級教師、南京市第十三中學語文教研組長王夫成介紹，材料的核心概念是“語言”?，F實生活中的“語言”千差萬別，繽紛斑斕?！罢Z言”既是包羅萬象的生活元素，又是不可或缺的生活技能，具有豐富厚重的意蘊。以“語言”為關鍵詞，能夠引發(fā)考生思辨，有著很強的現實意義和廣闊的寫作空間。
而圍繞“語言”這個核心概念，材料的文字從三個層面引導考生展開聯想，打開思路。
首先從日常生活的視角出發(fā)，通過“花解語，鳥自鳴”的生動畫面，觸發(fā)考生想象，“處處”強調“語言”的普適性和廣泛性。
接著，從語言的基本功用出發(fā)，闡述語言與世界之間的關系，所舉例子從有形與無形、有聲與無聲、藝術與科技等維度，展示人類文明所構建的語言體系。
最后，引導考生思考并把握作文的立意方向和表達重點，從生活、生命、文明等角度，指出“語言”的意義和價值。
王夫成介紹，從材料的關鍵詞看，由2015年的“智慧”到2016年的“個性與創(chuàng)新”到2017年的“車”到今年的“語言”，江蘇作文命題循著平正厚重的路子走，考題貼近考生日常生活，容易上手，選擇空間廣。
“語言”主體有大自然語言、人類的語言，有生活語言、藝術語言、科技語言;“語言”意義和價值可寫豐富生活、演繹生命、傳承文明……考生寫作自由度大，可根據個人的感悟思考及寫作特長，或記敘或議論或抒情，自由選擇，施展才華。
不過，王夫成也強調，需要注意的是，不管選擇何種“語言”對象，行文要注意兩點：一是選擇角度宜小巧，便于集中筆墨、深入開掘，避免立意空泛粗淺;二是行文中一定要緊扣“語言”來寫。比如，選擇寫花鳥如何豐富這個世界或日常生活，要扣合其“語”和“鳴”來寫;寫音樂和雕塑如何創(chuàng)造獨具魅力的藝術世界，也要扣緊其獨特的藝術語言來寫，這樣才符合作文的命意?？傊弧斑x”失之空泛，不扣失之“跑偏”，審題不難把握，立意見出高下。
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