最近一些大學(xué)開始放大招，對學(xué)生的考核更加嚴(yán)格！小編為大家提供公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：高校，不是混日子的地方，你也可以談?wù)勛约旱目捶ㄅ叮?BR> 公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：高校，不是混日子的地方
背景：
近日，湖南某學(xué)院發(fā)布通知，為全面從嚴(yán)治校，該校黨委研究決定，對2017-2018學(xué)年經(jīng)補考后，學(xué)業(yè)成績未達到要求的22名學(xué)生予以退學(xué)處理，另外40名學(xué)生留級。清華大學(xué)更是放大招了：上線作業(yè)查重服務(wù)。不要相信“等上大學(xué)你們就輕松了”，大學(xué)完全沒有比高中輕松，甚至還要辛苦得多。(來源：搜狐。作者：順佳三位一體)
命題預(yù)測：
針對高校開始實施“嚴(yán)進嚴(yán)出”，談?wù)勀愕目捶ā?BR> 思路分析：
這屬于一道綜合分析題目，重點測查考生的分析能力，所以考生在思考的時候，應(yīng)該重點從高校的當(dāng)下背景，這種做法的積極影響，如何更好的完善和推廣等幾方面進行思考。
參考答案：對于大學(xué)生而言，大學(xué)是歷經(jīng)了12年的苦讀、高考的重壓才到達的地方，進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)相對輕松，所以很多大學(xué)生開始揮霍大量的時間和精力，上課逃課、睡覺、發(fā)呆，下課逛街、追劇、聚餐，虛度了大學(xué)的光陰，導(dǎo)致我們的大學(xué)嚴(yán)進寬出，很多大學(xué)生都沒辦法經(jīng)得住社會的考驗，畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象非常之多。所以說，多所大學(xué)從嚴(yán)治校，嚴(yán)進嚴(yán)出的做法非常好，值得推廣。
經(jīng)過各高校一系列的措施，例如清華大學(xué)的作業(yè)查重服務(wù)，中國科學(xué)院大學(xué)期末作業(yè)抄襲0分等，一方面對于大學(xué)生嚴(yán)格要求，讓其全身心投入到學(xué)習(xí)中，珍惜好大學(xué)時光，鍛煉好本領(lǐng)，促使大學(xué)生上課認(rèn)真聽課，下課能夠走進圖書館，也能夠多參加社會實踐，為后期就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ);另一方面提升大學(xué)的就業(yè)率，知名度，回歸高校的教育的本質(zhì);同時也能夠推進國家的人才興國戰(zhàn)略。
如何使得“嚴(yán)進嚴(yán)出”成為高校的管理常態(tài)，我覺得還應(yīng)該從以下幾方面努力：一是加強對于學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生入校之后，就要明確自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明確接下來的學(xué)習(xí)的目標(biāo);二是學(xué)校加強課程管理，這里包括課程的設(shè)置，課程的考核標(biāo)準(zhǔn)等，提升大學(xué)課程的難度與深度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);三是教育部門出臺指導(dǎo)意見，制定相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)高校落實好政策。
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