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2019年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試預(yù)習(xí)題及答案(2)
一、教師如何與學(xué)生溝通?
【參考答案】：首先，溝通離不開教師對(duì)學(xué)生基本情況的了解;
其次：溝通時(shí)要真誠，讓學(xué)生信任，愿意與你溝通;
第三，溝通時(shí)需要教師理解和尊重學(xué)生，保護(hù)好他們的自尊心;
第四，溝通建立在師生平等的關(guān)系基礎(chǔ)上;
第五，溝通時(shí)教師要講究溝通方式。
二、教師如何與家長(zhǎng)溝通?
【參考答案】(1)教師應(yīng)該表現(xiàn)出誠意，讓家長(zhǎng)信任，愿意說出自己的心里話;
(2)溝通時(shí)需要教師理解和尊重家長(zhǎng);
(3)溝通時(shí)注意語言技巧，注意先講孩子優(yōu)點(diǎn)，慢慢引出缺點(diǎn);
(4)認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)意見。
三、教師如何處理與同事之間的關(guān)系?
【參考答案】一是要互相尊重、互相信任。既要有對(duì)自己正確的評(píng)價(jià)，也要有對(duì)他人全面、客觀的評(píng)價(jià)。要注意克服自傲、嫉妒的心態(tài)。當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，要寬容大度。虛懷若谷。二是相互合作與交流。學(xué)校工作是整體，必須靠全體教職工同心協(xié)力，互相配合和支持。每個(gè)教師都有其自身的優(yōu)勢(shì)，教師之間的交往應(yīng)充分挖掘互補(bǔ)功能，在互相交往中實(shí)現(xiàn)思想上的互助、信息的互換、情感上的融洽和知識(shí)上的整合，以提高整個(gè)隊(duì)伍的專業(yè)化水平。三是情感互動(dòng)。通過互動(dòng)，促進(jìn)交往的動(dòng)態(tài)平衡發(fā)展，達(dá)到每個(gè)人價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)，從而在群體中，形成互相欣賞、互相促進(jìn)、互相競(jìng)爭(zhēng)的交往機(jī)制。