高中生升旗儀式演講稿

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    有人說,人生如路,從永久以前綿亙向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。以下是小編為大家整理的“高中生升旗儀式演講稿”,歡迎大家閱讀,僅供參考。
    高中生升旗儀式演講稿(一)
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    我是來自高一xxx的 xx,今天我演講的題目是:樹踏實之風尚,振河中之雄風。
    當白云與藍天相遇,白云便多了一份寬廣,藍天又增了一分柔情;
    當青山與流水相遇,青山便多了一份細膩,流水又增了一份堅毅;
    當我們走進盼望已久的高中生活,與我們的同學朝夕相處,與我們的老師共同努力,我們的世界,又多了一份真誠的情誼;我們的靈魂,又受到了一份來自校園的神圣洗禮;我們的心靈記憶,也會因此而增添一份難忘的學子情懷。
    有人說,人生如路,從永久以前綿亙向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此,試問,千曲百折過后,我們河中人是否還能不墜青云之志;有人說,人生如弦,從高潮迭起唱到波瀾不驚,直到久違的曲調,完美又浮現(xiàn)。若如此,試問,繞梁余音之余,我們河中人能否仍可寧移白首之心?
    能,我們能!只要我們樹踏實之風尚,我們必將振河中之雄風!
    看,起床鈴響后小跑到自習室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望;瞧,下晚自習課后那埋頭苦學的背影,從那筆尖和紙的窸窣中,我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
    不是不難,不是不苦。但,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,或許正如老師所說的:“忍得一載冬夏苦,贏來今生春秋甜。”只有一步步踏實地走下去,我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
    不是不苦,不是不難。但當---- 心,載著一路的風雨,無聲的沉浮出一腔腔言語;筆,荷著靈魂的依傍,無語的勾勒出一行行字跡時,我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每每此時,我都試問自己,誰--又不是這樣過來的呢?誰--又可能被踏實肯干的精神所辜負!
    我校今年捷報頻傳,三喜臨門----一是高考再創(chuàng)佳績,成績已是可喜可賀; 二是申報山西省示范高中獲得圓滿成功更是令人振奮;三是以粱三國老師為校長的新一屆河曲中學領導班子最近提出“上質量,保安全,圖生存,求發(fā)展”的工作目標,并且正在率領全校師生繼往開來、再造輝煌。河曲中學充滿著希望,我們的明天會更加燦爛輝煌!
    親愛的學長學姐們,你們已沉穩(wěn)踏實的度過這崢嶸歲月,明天一定會以最優(yōu)異的成績報答恩師,回報母校,詮釋“河中人”這如此光榮的稱號!
    雖說眼下對于高考,我們高一的同學還路途遙遠、不能企及;然而,只要我們踏實勤勉,心如發(fā)軔,我們定將鴻鵠滿志,一試鋒芒!
    所以,就讓我們以踏實為經,堅韌為緯,盡情勾勒,遂意縱橫,將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿,就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝;就讓我們以沉著為經,淡泊為緯,以戮力畢生,待年少,定風云,調它、乾與坤!
    若說,人生如路,那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈、月光的冰寒過后,我們河中人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后;若說,人生如弦,那在承受了淡泊功利的質疑、扁舟一棹的嘲諷后,我們河中人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后,帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道:今朝我以河中為榮,明日我為河中添彩!
    河中人鑄河中魂,河中魂塑河中人。所以,就讓我們在求學之路上,“、慎思之,,明辨之,篤行之”。用淡泊以明志的態(tài)度,樹踏實之風尚,振河中之雄風,做一個大寫的“河中人” !
    高中生升旗儀式演講稿(二)
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    早上好!
    風,清涼意暖;花,鮮艷飄香;和著夏韻,伴著秋潮,在這新一輪朝陽升起的時刻,我們又迎來了新的學期,
    新老師,意氣風發(fā);新同學,朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上,我們唱著雄壯的《義勇軍進行曲》,每個人的心中都有一股熱血在涌動,那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學們,如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹,學校就是你翱翔的天空,學業(yè)還需要我們自己用心來書寫。
    新學期,新氣象。同學們,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,在這美麗的校園里,站在鮮艷的國旗下,我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎呢?為此,我要求同學們:
    一是行為到位,規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī),國有國法”,一個人在任何一個公眾場合都應該有規(guī)則意識,在學校更是如此。良好的習慣養(yǎng)成非一朝一夕之功,規(guī)范嚴謹?shù)牧晳T應該體現(xiàn)在方方面面:比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時間、規(guī)范的行為習慣、語言的文明禮貌、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度等等都屬此列。九月是學校的行為習慣規(guī)范月,大家要認真學習《龍泉中學一日常規(guī)》,嚴格遵守,規(guī)范自己,養(yǎng)成良好的習慣,做一名合格的公民。
    二是心無旁騖,專注每一天??▋然浾f過:“成功者和失敗者之間,在能力或技術方面,并不一定有很顯著的差異,如果能力相等的話,當然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意,他必定勝過能力雖強,但用心不專的人”。專注是一種品質,更是一種能力,做任何事情,只有專注了,才可能有興趣、才可能感受到快樂,學習也是如此。我們有相當一部分同學沒能取得優(yōu)異的成績,就是因為沒能養(yǎng)成專注學習的好習慣,沒能享受到學習的樂趣。所以,希望同學們無論做什么事情,都要心無旁騖,專注每一刻。
    三是互幫互助,團結每一天。同學們,相識是一種緣分,相聚是一種福份,我們來自不同的家庭、不同的學校、不同的地方,有不同的歷史背景、個性、甚至不同的生活方式,但它不能也不應該影響我們共同的目標和追求,所以,我們要珍惜緣分,要和睦相處,要團結友愛,遇到矛盾、分歧,要相互尊重,相互諒解,相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向,甚至拳頭相對。
    四是調整控制,高效每一天。在緊張的學習壓力面前或其他因素的影響下,你們的情緒難免會有所波動,甚至“大起大落”,這種消極的情緒如不能得到及時的排解,勢必會影響到學習,嚴重的還可能引發(fā)其他問題,這就需要我們及時調整控制、及時排解。方式很多,如學會傾訴、學會活動釋放、學會靜心思考等等,只有及時調整好自己的心態(tài),才能保證學習的高效。同時,在學習中,我們不僅要懂得珍惜時間,更要學會運籌時間,使自己在最短的時間內,得到最大的學習效果。
    五是吃苦耐勞,堅強每一天。自古紈绔無偉男,凡學有建樹的人都離不開一個“苦”字,“吃得苦中苦,方為人上人”。因此,我希望你們要自覺的磨練自己,在學習拼搏的風雨中洗禮,在體育鍛煉中磨練,在學校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
    六是強身健體,健康每一天。健康是我們最寶貴的財富,一個人只有身體健康,才會有青春的活力,我們只有積極參加體育鍛煉,開朗活潑,才能有走向成功的一天。認真做好“早操、課間操、眼保健操”,認真上好體育課,認真參加陽光體育課外活動。
    七是點燃激情,奮進每一天。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗,才能有不斷的進步。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫,我們惟有激情燃燒、充滿斗志,迸發(fā)出奮斗的活力,才可能享受成功的喜悅。
    同學們,你們是等待破繭的蛹,是準備接受洗禮的海燕,是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學們,讓我們一起用我們的激情和努力,熱血和堅持,規(guī)范和高效,為了我們的理想而奮斗!
    最后,衷心祝愿全體師生身體健康、學習進步、工作順利、生活愉快、萬事如意!
    高中生升旗儀式演講稿(三)
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    我是來自XXX班的XXX,本周升旗儀式由XXX班組織舉行。
    XXX班是一個團結向上、樂觀自信的班集體,全班XX名同學以“我做我行、我能成功”為班級口號,積極面對每一天的學習工作,不斷完善自己,超越自己,力爭上游。
    1.升旗儀式第一項:出旗,奏樂。
    2.升旗儀式第二項:升國旗,奏國歌,
    全體立正。(禮畢)
    3.升旗儀式第三項:下面就由我來進行國旗下演講。
    演講內容范例:
    每當站在國旗下我就仿佛看到了無數(shù)先烈為締造偉大的中華人民共和國而欲血奮斗的情景看到了莊嚴和肅穆看到了百萬雄師過長江的壯觀場面。
    國旗,你在校園高高揚起,在和煦的陽光里,在雄壯的國歌中,國旗,你總在二十一中校園高高揚起,愿你永遠美麗,原你飄揚不息。
    毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地積累,才有前不見頭后不見尾的壯麗。
    又是一個嶄新的早晨,又是一個激-情洋溢的時刻。
    藍天下迎者初生的晨曦,我們舉行這莊嚴又隆重的升旗儀式,我們眺望著國旗冉冉升起,我們的心依然澎湃不息。
    自信原本就是一種美麗而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
    可以說成功要靠三件事才能贏得成功:努力,努力,再努力。
    生命是一根甘蔗,甜甜的,吃一口就少一節(jié),讓我們好好地珍惜它,細細地品味它,盡情地享受它。
    如果說友誼是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉。
    友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆,友誼不是感情的投資它不需要股息和分紅。
    愛心是一片照射在冬日的暖陽,使貧病交迫的人感到人間的溫暖。
    成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,成熟是一種不需要對別人察言觀色的從容,終于停止了向周圍申訴求告的大氣。
    生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,因為誠信它變得醇香。
    生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,因為誠信它變得悅耳。
    生活如畫,或明麗,或暗淡,或素雅,因為誠信它變得美麗。
    人生是潔白的畫紙,我們每個人就是手握各色筆的畫布,人生也是一條看不到盡頭的長路,我們每個人生道路的遠足者。
    同學的友誼就像是一杯淡淡的清茶,只有細細品味才能感知它的價值當鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽,當和絢的春風拉出第一縷陽光,當一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
    藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。
    國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀,祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀升起的國旗,唱響共和國的最強音——“起來,起來!”
    4.升旗儀式第四項:請上周值周的XXX老師做上一周值周總結,并頒發(fā)周考核獎牌和衛(wèi)生流動紅旗。
    5.本周升旗儀式到此結束,請各班有序退場。
    高中生升旗儀式演講稿(四)
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    “手把青秧插滿田,低頭便見水中天,六根清凈方為道,退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理,亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。
    班上學生常常為了綠豆芝麻小事,吵得沸沸揚揚,有時甚至鬧得不可開交。因此我經常會勸他們以退為進,不要斤斤計較,有時候其實吃虧就是占便宜,先哲曾經告誡我們“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。
    其實在日常生活中,有許多“退后其實就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭,手臂一定要往后拉一下,再往前扔,才會扔得遠;再如:立定跳遠,一定要先蹲下來,再往上跳,才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動作,他們是一排一排退后插的,動作看來是向后退,其實成就是向前推進的,因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。
    有一句話“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,十年寒窗苦心鉆研,韜光養(yǎng)晦,潛心修持,專心致志,戮力奮發(fā),在艱辛寂寞的道路中,終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,諸如此例,不勝枚舉。
    越王句踐決心興越滅吳,勵精圖治,臥薪嘗膽,與越民同甘共苦,十年如一日,終于完成了十年前的愿望,復興自己的國家。
    舉凡古今中外,在專業(yè)領域上卓然有成的科學家、藝術家,乃至企業(yè)家,往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。
    美國大發(fā)明家愛迪生,在研究電燈的過程中,有過上千次失敗的紀錄,因失敗累積了無數(shù)的經驗,終于獲得成功。王羲之刻苦自學的精神,在在令人動容;他精湛的書法藝術,來自長久的、潛心的訓練,終于成就一代“書圣”。進德修業(yè),如果有謙沖、禮讓、自我要求的心,就會不斷的向前進步。其實以退為進的“退”,是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力,不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。
    美國總統(tǒng)林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評,即便是罵自己的,只要言之有理,必定欣然接受。有一次他和兒子驅車上街,遇到一列軍隊通過街市,林肯隨口問一個路人:“這是什么?”他原本想問的是“這是哪個州的兵團?”,但沒說清楚,路人以為他不認識軍隊,便粗魯?shù)幕卮鹚骸斑@是聯(lián)邦的軍隊,你真是個他媽的大笨蛋?!绷挚厦鎸β啡说某庳煟徽f了聲“謝謝”,毫無半點怒容。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達的胸襟,優(yōu)雅的風度,何等高明的政治家呀!
    明代楊守陳的官職是洗馬,是太子外出活動的先行官。有一次,他告假返鄉(xiāng)探親,途中住在驛站,驛站長不知洗馬是什么官,跟他平起平坐,并且冒冒失失的問道:“你官職是洗馬,一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道:“勤快就多洗,偷懶就少洗,沒有定數(shù)。”不久,驛站長接到通報,說一位御史要來,他就叫楊守陳讓出上房,楊守陳說:“等他來了,再讓也不遲。”御史到了,一見是自己的老師,立即向他行禮請安。驛站長見狀,慌忙撲倒在地,乞求饒恕,楊守陳卻一點也不怪罪他。
    雍容大度的人,無須逞口舌之爭,只要有一些雅量,就能夠換取他人的感激和信任。
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