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高考歷史學習方法分享
1、課本。
不必多說，課本是極其重要的。不僅要掌握課本語言模式，更要理清其組織結構，也就是要記住并理解目錄框題。然而如果想精益求精的話，只看課本是不夠的。首先需疏通老教材。雖然語言表述有點“情緒化”，但是它補充了很多必會的細節(jié)。另外一定要熟悉其他版本的教材，因為使用同一全國卷的省份用的教材是不同的。(個人推薦“四合一”那種歷史教材合集。)
2、課外儲備。
潛移默化中你可以培養(yǎng)起自己的“歷史感覺”，也就是面對試題的一種習慣，一種直覺。大多數(shù)題都是通過課外史實檢驗課內知識，所以如果有一定課外儲備，對解題是有很大幫助的。當然課外儲備不是說每個史實都知道，而是對宏觀歷史時期內大事件、大格局的了解。
3、時間軸。
千萬要畫好自己的時間軸!這對宏觀視野非常重要。除了特定時段特點方面的軸子，還要有整體思維。最好詳略得當，中西對比(主要是19世紀以后)，留出一定空隙隨時補充。
穩(wěn)神凝氣，集中精力
精準調用，完成答題
首先，重視課堂，即時理解記憶。比如地理課，講到哪個區(qū)域，立刻翻開地圖冊，記住該地區(qū)的位置輪廓，記住周邊地區(qū)的地理特征，這樣的效果是印象深刻，記得準、記得牢，課下可以節(jié)約大量的復習時間。
其次，喜愛老師，享受教師的個性教學。從決定學文的兩年來，本人從未在課外班補習文綜課程，一直信任各位老師，信任他們的知識儲備與課堂講授能力。
第三，文綜課的學習要建立適合自己的學習方法與習慣。我的做法是，課堂上老師講解習題或者課后自己做練習題時，在卷子上作一些便于自己理解、記憶與復習的標注;做錯的習題統(tǒng)一歸類粘貼到錯題本上，定期復習，日常的積累定會成就高考的收獲。
總之，做到日常學習時，相信老師，跟住課堂，重視理解，定期復習;走入考場日，穩(wěn)神凝氣，集中精力，精準調用，完成答題。
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