發(fā)展孩子口頭語(yǔ)言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“小班語(yǔ)言教案：衣櫥真整齊”，供大家參考！
小班語(yǔ)言教案：衣櫥真整齊
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)整理衣櫥，會(huì)將不同的物品按一定順序擺放在衣櫥里。
2.體驗(yàn)自我服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.制作整理衣櫥流程圖，貼在衣櫥的旁邊。
2.衣櫥沒(méi)有被整理，處于自然狀態(tài)下。
教學(xué)過(guò)程：
1.帶領(lǐng)幼兒參觀衣櫥，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：看到亂七八糟的櫥子有什么感受？
2.和幼兒一起討論：衣櫥很亂有什么不好？怎樣才能讓衣櫥變得很整齊？
3.出示整理衣櫥流程圖，讓幼兒觀看并說(shuō)一說(shuō)：應(yīng)該先放什么？再放什么？誰(shuí)來(lái)試一試？
4.教師邊說(shuō)兒歌，邊示范整理衣櫥的方法：“輕輕打開(kāi)衣櫥的門(mén)，先把最大的外套放進(jìn)衣櫥，然后放圍巾、帽子等較小的東西，最后輕輕把衣櫥門(mén)關(guān)好?！?BR> 5.帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊整理衣櫥。
6.幼兒互相欣賞整齊、有序的衣櫥，感受自己的能干，體驗(yàn)自我服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)延伸：
1.鼓勵(lì)幼兒回家自己整理衣服，給媽媽一個(gè)驚喜。
2.提醒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的各種自我服務(wù)行為要及時(shí)鼓勵(lì)、肯定。
附：兒歌
衣櫥真整齊
打開(kāi)小門(mén)，先放衣裳，
圍巾坐坐，帽子躺躺，
整整齊齊，小門(mén)關(guān)上。
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