兒童期是人的藝術(shù)才能開始表現(xiàn)的時(shí)期，這一時(shí)期對(duì)兒童進(jìn)行藝術(shù)教育有明顯效果，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“托班美術(shù)教案：小金魚找尾巴”，供大家參考！
托班美術(shù)教案：小金魚找尾巴
目標(biāo)及要求：
1、能將樹葉貼在小金魚的尾部
2、體驗(yàn)小金魚的著急和快樂情緒
過程
導(dǎo)入部分
1、出示掛圖
2、根據(jù)掛圖教師創(chuàng)編故事（引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣）
有幾條小金魚在水里游來游去做游戲，忽然有的小金魚尾巴不見了，小金魚很著急，小金魚說，小朋友們，我沒有尾巴就不會(huì)游泳了，怎么辦呢？小朋友們，我們幫小金魚想想辦法好嗎？
尋找金魚的尾巴
1、下位尋找樹葉，教師引導(dǎo)幼兒在樹葉中識(shí)別，找出最像小金魚尾巴的樹葉。
2、找到后請(qǐng)幼兒回到位子上去
小結(jié)：這下好了，小金魚的尾巴找到了，讓我們把尾巴送給小金魚好嗎？
教師示范粘貼方法
1、把樹葉的一面涂上漿糊，貼在小金魚的尾部，用手輕輕按一下
2、幼兒操作：教師巡回指導(dǎo)
教師小結(jié)：對(duì)幼兒作品教師表示肯定。
延伸：讓幼兒欣賞自己的作品。
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