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2020考研英語：做完型填空的參考方法
一、如何復(fù)習(xí)完型填空?什么時候開始準(zhǔn)備?
完型填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完型填空所占分值不高，許多同學(xué)都選擇避開，復(fù)習(xí)閱讀時順帶復(fù)習(xí)完型，或者干脆不管，考試時“蒙一水”。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定時間去準(zhǔn)備，另外就是了解一些完型填空出題規(guī)律以及做題的技巧和方法，爭取達(dá)到及格分以上。
復(fù)習(xí)完型建議以真題為參考，立足真題。把完型出現(xiàn)的固定搭配、固定詞組整理出來，在你開始接觸真題時就該復(fù)習(xí)完型。一般在9月后開始系統(tǒng)準(zhǔn)備、做題為宜。
二、完型填空有沒有做題技巧?
完型填空做題技巧歷來都是備受同學(xué)青睞。對于這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學(xué)們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學(xué)們，任何技巧都是建立在基礎(chǔ)上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。同時，下面給大家分享一些技巧：
A、完型填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內(nèi)容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應(yīng)與第一句的意思相一致。另外注意完型填空選的是最佳答案，而不是正確答案
B、學(xué)會利用紅花綠葉原則做題。完型詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現(xiàn)在真題里都會選;綠葉詞就是屢次出現(xiàn)屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬于綠葉詞。根據(jù)往年經(jīng)驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。
C、同義原則：在四個選項中，當(dāng)兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當(dāng)兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。當(dāng)四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。
三、完型填空選項答案有沒有什么規(guī)律?
根據(jù)對歷年完型填空真題答案的整理和總結(jié)，許多學(xué)長學(xué)姐得到一些經(jīng)驗，答案分布是有規(guī)律可循的：A、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。B、一般而言，A答案較多(至少五個)C、沒有連續(xù)三個答案都是一樣的情況。D、在五個一組的答案里，至少要出現(xiàn)三個字母。幫幫提醒，這僅限于大家遇到實在不會的題的時候，可以利用這個規(guī)律嘗試答題。
當(dāng)然以上只是一個參考，想得到分?jǐn)?shù)還是要靠自己實打?qū)嵉膹?fù)習(xí)。以真題為基礎(chǔ)，進(jìn)行常用搭配、常用詞匯、語法等的總結(jié)，大家的完型一定會有與付出相平衡的回報。
2020考研英語:做英語完型的多種方法
1、總分結(jié)構(gòu)對照分析法
由于總分之間的基本關(guān)系是互相支持，互相印證的對照關(guān)系，而且總述是對分述的總結(jié)和概括，而分述是對總述的展開。當(dāng)一些未知填空出現(xiàn)在總述句時，解出這些填空的相關(guān)聯(lián)已知線索往往可以在與其對應(yīng)的分述部分找到。
例如：2000年完型試題的47題——應(yīng)用于形容詞的例子
“If no surplus is available，a farmer cannot be 47.He must either sell some of his property or (48 seek)extra funds in form of loans.Naturally he will try to borrow money at a low (49 rate)of interest，but loans of this kind are not 50 obtainable.”
[A]self-confident[B]self-sufficient[C]self-satisfied[D]self-restrained
答案：[B]self-sufficient
分析：本題處在一個總述句中：If no surplus is available，a farmer cannot be 47.在此句話之前，文章都是在講If surplus is available(有贏余的情況下)，農(nóng)民的生活如何;實際上，從文章結(jié)構(gòu)來看，從本題開始出現(xiàn)了另一個意群，而If no surplus is available，a farmer cannot be 47為這個意群的總述句，即如果沒有贏余，農(nóng)民會怎樣?
所以，僅僅看本題所在的句子所包含的已知信息是不夠的，還要看其他地方的相關(guān)已知信息，這個關(guān)鍵的相關(guān)已知信息就在分述部分;因為總述部分是對分述部分的高度概括，只要總結(jié)出分述部分，本題答案就迎刃而解。
總結(jié)一下分述部分很容易判斷出47題的答案一定是[B]self-sufficient，因為總述句中的not be self-sufficient恰恰是對分述的最佳概括。
例如：1999年完型試題的45題——應(yīng)用于動詞的例子
“Successful safety programs may 45 greatly in the emphasis placed on certain aspects of the program.Some place great emphasis on mechanical guarding.Others stress safe work practices by(46 observing)rules or regulations.(47 Still) others depend on an emotional appeal to the worker.But， there are certain basic ideas that must be used in every program if maximum results are to be obtained.”
[A]alter[B]differ[C]shift[D]distinguish
答案：[B]differ分析：45題所考查的動詞處于本段的總述句中，既然分述所做的是“秉承總述的旨意”，我們通過分析分述的內(nèi)容就可以倒推出總述的意思。
通過分述可以總結(jié)出“3種都是成功的安全項目(主語)”做的動作都是“將重點放置于(謂語)”，“但所放置的點不同(賓語)”。由此分述總結(jié)出總述句的主語Successful safety programs所要做的動作(46題)就是“differ”。
例如：2002年完型試題的21題——甚至可以應(yīng)用于介詞
“Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries.Yet much had happened(21).As was discussed before，it was not ( 22 ) the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic( 23 )，following in the wake of the pamphlet and the book and in the ( 24 ) of the periodical.It was during the same time that the communications revolution ( 25 ) up，beginning with transport，the railway，and leading ( 26 ) through the telegraph，the telephone，radio，and motion pictures( 27 )the 20th-century world of the motor car and the air plane.Not everyone sees that process in ( 28 ).It is important to do so.
21.[A]between[B]before[C]since[D]later
答案：between分析：解除本題所考查的介詞處于文章的總述部分——“作者要在兩個時間階段之間做比較。
然后說：但是很多事情發(fā)生了”。再去總結(jié)分述部分——“文章首段講19世紀(jì)出現(xiàn)了許多信息產(chǎn)品”，正好支持總述的much had happened，19世紀(jì)處于兩個時間段之間，答案一定是between。
2、時間線索法
若完型文章中出現(xiàn)的時間信息一般都是非常有用的線索，因為只要通過分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關(guān)系。
例如：1998年完型試題的46題
“But they insisted that its(指工業(yè)革命) 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the 44 of the English population.45 contrast，they saw in the preceding hundred years from 1650 to 1750，when England was still a 46 agricultural country，a period of great abundance and prosperity.”
43.[A]momentary[B]prompt[C]instant[D]immediate
46.[A]broadly[B]thoroughly[C]generally[D]completely
43.答案：[D]immediate
分析：本題考查形容詞的詞義辨析，關(guān)鍵要注意的已知信息點是后邊的一個時間段during the period from 1750 to 1850。正是這個時間段決定了不可能選擇[A]momentary、[B]prompt以及[C]instant這三個均表示“時間短”的詞。
而immediate除了立即的含義外，還包括邏輯上的“直接”的意思，本題在這里就是要表達(dá)工業(yè)革命“直接的結(jié)果”這個意思，所以[D]immediate為最佳選項。
46.答案：[D] completely
分析：本題考查副詞的詞義辨析，主要是在表示絕對性的[B]thoroughly(徹底地)、[D]completely(完全地)和表示相對性的、[C]generally(通常地，總體上地)之間做一個選擇。
解出本題的關(guān)鍵是要根據(jù)文章的已知信息分析出“英國是完全的農(nóng)業(yè)國還是總體上的農(nóng)業(yè)國”。做這個分析的關(guān)鍵信息是時間線索。文章給出了兩個時間段：
根據(jù)上述分析，應(yīng)該選擇表示“英國是完全的農(nóng)業(yè)國”的選項。[B]thoroughly是指細(xì)節(jié)上的徹底，而[D]completely是指整體上的完全，顯然[D]completely更為合適。
例如：2002年完型試題的30題
“It is generally recognized，( 29 however )，that the introduction of the computer in the early 20th century，30 by the invention of the integrated circuit during the 1960s，radically changed the process.”
[A]brought[B]followed[C]stimulated[D]characterized
答案：[B]followed
分析：正確解出本題的關(guān)鍵是把握清楚本填空所連接的前后兩部分的邏輯關(guān)系，而且由于前后兩部分的信息都配有明確的時間線索，時間就成為最方便利用的已知信息。
通過時間線索馬上明確了“計算機的發(fā)明”早于“集成電路的發(fā)明”，4個選項中只有[B]followed能夠正確表達(dá)這種時間關(guān)系，其他3個選項都將“集成電路的發(fā)明”表達(dá)成早于“計算機的發(fā)明”。
3、關(guān)聯(lián)法
關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。
在這種情況下，兩個關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會將一個關(guān)聯(lián)詞語設(shè)置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關(guān)鍵線索。
例如：1999年完型試題的42題
“Companies (41with) low accident rates plan their safety programs，work hard to organize them，and continue working to keep them 42 and active.”
[A]alive[B]vivid[C]mobile[D]diverse
答案：[A]alive
分析：從本題所處的句子結(jié)構(gòu)來看，to keep them 42 and active，本題的選項受到兩個已知信息點的控制：一個是對them起修飾作用;再有是與后邊的另一個形容詞active之間形成并列的關(guān)聯(lián)關(guān)系，而且形容詞active同樣也是修飾them。
從這兩個信息點來看，能夠同時滿足這兩點的選項是[A]alive，表示them(safety programs安全制度)是既alive(有效)又active(被廣泛執(zhí)行)。
選項[B]vivid(栩栩如生的)和[C]mobile(移動的)與被修飾成份them(safety programs安全制度)之間根本就沒有同質(zhì)性，構(gòu)不成修飾關(guān)系;而[D]diverse(多種多樣的)雖然可以修飾them，但與active沒有關(guān)聯(lián)關(guān)系。
例如：2002年完型試題的33題
“As time went by，computers became smaller and more powerful，and they became “personal” too，as well as 33.”
[A]institutional[B]universal[C]fundamental[D]instrumental
答案：[A]institutional。
分析：本題所考查的形容詞用來修飾they即computers，而在本題之前文章中已經(jīng)有下列3個形容詞修飾了computers，本題只是前面3個形容詞的延續(xù)：
實際上前邊3個已知的形容詞就是33題的關(guān)聯(lián)成分，通過分析這3個已知形容詞的特征就可以確定本題的答案。
smaller/powerful/personal這3個詞首先都是修飾計算機本身的變化，而且其導(dǎo)向都是指計算機變得越來越容易使用(easier to use);因此，33題我們也要挑選一個具有此特征的詞。
選項[C]fundamental(根本的，本質(zhì)上的)和[B]universal(普遍的)不能用來修飾computers，兩者沒有同質(zhì)性。選項[D]instrumental(儀器的)不具有前3個形容詞的特征，沒有表述出計算機變得好用這個概念。
只有選項[A]institutional(制度化的)在此處形容計算機變得模塊化了，因而有統(tǒng)一的裝配和操作標(biāo)準(zhǔn)，也就意味著computers became easier to use。
4、無關(guān)詞排除法
完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關(guān)系的選項基本上可以排除在正確答案之外。
例如：2001年考研完型試題的第35題
“bill that will propose making payments to witnesses(34 illegal)and will strictly control the amount of35that can be given to a case.”
[A]publicity[B]penalty[C]popularity[D]peculiarity
答案：[A]publicity
分析：此題可以應(yīng)用“無關(guān)詞排除法”。本題所考查的名詞處于這樣一個句子結(jié)構(gòu)中：作為control的賓語;后邊還受到一個定語從句的限制。
根據(jù)文章的主題，可以發(fā)現(xiàn)3個選項[B]penalty(懲罰)、[C]popularity(流行度)、[D]peculiarity(古怪度)與文章的主題根本無關(guān)，政府不可能去控制這些東西。政府要控制的是選項[A]publicity(公開度)。
5、復(fù)現(xiàn)法
復(fù)現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達(dá)相同的意思。
復(fù)現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，只要從選項中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。
6、同現(xiàn)法
同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。
同現(xiàn)實際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導(dǎo)向一致，或者說這些同現(xiàn)詞語的任務(wù)就是對文章的導(dǎo)向進(jìn)行展開支持。因此，文章的整體導(dǎo)向這個已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語的關(guān)鍵信息。
例如：1995年考研完型試題的43題
“Sleep is dividedintoperiods of so-called REM sleep，characterized by rapid eye movements and dreaming，and longer periods of non-REM sleep.(41 Neitherkind of sleep is at all well-understood，but REM sleep is 42 to serve some restorative function of the brain.The purpose of non-REM sleep is even more 43.”
[A]subtle[B]obvious[C]mysterious[D]doubtful
答案：[C]mysterious
分析：此篇文章有非常明確的中心主線。文章首句-Sleep is dividedintoperiods of so-called REM sleep，characterized by rapid eye movements and dreaming，and longer periods of non-REM sleep.(睡眠分為兩種：REM sleep和非REM sleep)，探討兩種睡眠就是本文的主題。
下一句- 41(答案：Neither) kind of sleep is at all well-understood(兩種睡眠都沒有被很好地理解)，這就是文章的基本導(dǎo)向。
中心主線(FOCUS主題：有關(guān)兩種睡眠的問題。文章導(dǎo)向：兩種睡眠都沒有被很好地理解。)
本題考查形容詞的辨析，需要考生從4個形容詞中挑出一個最佳的修飾non-REM sleep的目的。但如果僅根據(jù)本題所在句子的已知信息是不足以解出題的，還需要在本句之外尋找其他與本題相關(guān)的已知信息才可以。
這個信息就在本文的總述句所表現(xiàn)的文章導(dǎo)向中：兩種睡眠都沒有被很好地理解，后面的分述要服從這個導(dǎo)向。所以，本題的non-REM sleep既然是兩種睡眠中的一種，其目的當(dāng)然應(yīng)該不被理解，即(C) mysterious(神秘的)。本題是很常見的“同現(xiàn)”現(xiàn)象。
7、對應(yīng)成分分析法
由于完型文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關(guān)系，句子的各個成分之間便形成一定的對應(yīng)關(guān)系，考生可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對應(yīng)的已知成分作為線索，通過對應(yīng)的已知成分推斷出未知填空的答案。
(1)應(yīng)用于句子內(nèi)部
例如：1996年完型試題的第45題
“Vitamins are similar because they are made of the same elements- usually carbon，hydrogen，oxygen，and 45 nitrogen.”
[A]mostly[B]partially[C]sometimes[D]rarely
答案：[C]sometimes
分析：本題是一個典型的可以應(yīng)用“對應(yīng)成份分析法”解出的題：從上述分析可以看出，45題與usually形成對應(yīng)關(guān)系：因為usually是頻度副詞，所以45題起碼要選擇頻度副詞，可以馬上排除不是頻度副詞的選項[A]mostly和[B]partially。
[D]rarely(很少)雖然是頻度副詞，但由于45題與usually之間是and并列的邏輯關(guān)系，而rarely與usually是轉(zhuǎn)折對立的關(guān)系，所以不對。只有[C]sometimes，既是頻度副詞，又可以與usually形成并列的邏輯關(guān)系。
(2)應(yīng)用于上下句之間
例如：1996年完型試題的第46題
“Vitamins are similar because they aremade of the same elements--usually carbon，hydrogen，oxygen，and 45 nitrogen.They are different 46 their elements are arranged differently.”
46.[A]in that[B]so that[C]such that[D]except that
答案：[A]in that分析：本題應(yīng)用“對應(yīng)成份分析法”，分析如下：本題所在的這句話的句子結(jié)構(gòu)與本段的第一句的結(jié)構(gòu)一模一樣：通過上述分析，可以非常明確地看出46題與上句中的because形成對應(yīng)，也就是說46題再選出一個表示because的選項，答案為[A]in that。例如：1996年完型試題的第49題
“(48 Getting)enough vitamins is essential to life，although the body has no nutritional use for 49 vitamins.”
49.[A]exceptional[B]exceeding[C]excess[D]external
答案：[C]excess
分析：本題可應(yīng)用“對應(yīng)成份分析法”，分析如下：本題需要選出一個修飾vitamins的形容詞，我們發(fā)現(xiàn)前邊的從句中也有一個修飾vitamins的形容詞enough，而且前后兩句有著明確的邏輯關(guān)系-讓步關(guān)系的主從句。
通過上述分析，可以非常明確地看出49題與上句中的enough形成對應(yīng)成份，而且兩者為對立的關(guān)系，所以本題的答案就是去4個選項中找一個與enough對立的選項即可，[C]excess是enough的對立選項，故為正確答案。
2020考研英語：基本詞匯的記憶
1. 考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
2. 除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;
3. 掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
以上要求對學(xué)生來說比較抽象，可把考研詞匯具體到數(shù)量上，5500個單詞、161個專有名詞和116前后綴。俗話說，知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆，具體什么是5500個詞匯?它包括2200基本詞匯和3500核心詞匯，基本詞匯一般是初高中學(xué)過的簡單詞匯，核心詞匯包括英語四六級和考研詞匯。至于161個專有名詞，主要出現(xiàn)在翻譯題型中，一般有約定俗成的漢語與之相對應(yīng)。最后是116前后綴，為什么試題中不考前后綴，學(xué)生還需學(xué)習(xí)前后綴呢?多數(shù)學(xué)生認(rèn)識make、shape、mold，那認(rèn)識remake、reshape、remold嗎?雖后三個派生詞沒有出現(xiàn)在考研大綱中，但實際上并不超綱，為什么?因為考試大綱明確規(guī)定學(xué)生需掌握詞匯生成的基本知識，這是學(xué)生必不可少的能力。這種情況下，光掌握5500個核心詞匯就夠了嗎?答案是否定的，還需掌握5500詞匯和116的拼接組合形成的詞，大致為7500詞左右，這是學(xué)生必備的能力和手段。
具體如何去記憶呢?可先看個例子，“unpredictability”這個詞比較長，有的同學(xué)感覺記憶起來有困難，那通過方法具體分析一下，“predict”大多數(shù)都認(rèn)識，表“預(yù)測”，“預(yù)測”預(yù)測表“能力”，前綴“un”呢?，如“像”是“l(fā)ike”，“unlike”是“不像”，“un”是否定前綴，因此“unpredictability”表“不可預(yù)測性”。由此看來，詞根和詞綴不僅可拼接組合單詞，同時可幫助記憶單詞?？梢哉f，英語中詞根詞綴如漢語偏旁部首一樣可幫助學(xué)生更快更容易地記住單詞，學(xué)生可利用這種方法方便快捷地記憶或背誦詞匯，減輕自身學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。