前不久結(jié)束的元旦節(jié)活動(dòng)從某種程度上來說開展得還算不錯(cuò)，無論是校領(lǐng)導(dǎo)還是師生們都對(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)感到十分滿意，盡管已經(jīng)不是我校初次開展元旦節(jié)活動(dòng)卻覺得還是存在著可以改善的地方，可以說這次活動(dòng)的圓滿展開正是得益于以往多次積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，為了完整保留這次元旦節(jié)活動(dòng)的感悟還是應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)比較好。
各班組織的節(jié)目表演總是能讓元旦節(jié)活動(dòng)開展得更加隆重一些，盡管因?yàn)榻M織方面的問題導(dǎo)致各班多少都存在著喧嘩的狀況卻能展現(xiàn)出自身的特色，層出不窮的節(jié)目也班主任的管理之下逐漸變得竟然有序，通過同學(xué)們歡欣雀躍的表情可以得知這種班級(jí)自主安排的元旦節(jié)活動(dòng)是極其成功的，而且登上講臺(tái)進(jìn)行表演的同學(xué)也在這次元旦節(jié)活動(dòng)中鍛煉了自己的能力，不得不說這種一舉兩得的事情發(fā)生在元旦節(jié)活動(dòng)中也是十分正常的事情，只不過在感受節(jié)日的喜慶之時(shí)也希望各班的學(xué)生能夠遵守課堂秩序以免造成混亂的狀況。
頗具創(chuàng)意的元旦節(jié)賀詞體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)新年的歡迎以及校園生活的滿意，雖然語法方面存在著些許問題卻能將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)展現(xiàn)出來，通過調(diào)查也可以得知這種新奇的元旦節(jié)活動(dòng)可以很好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，在享受節(jié)日氛圍的同時(shí)還能起到鍛煉思維的作用實(shí)在是再好不過了，但是部分班級(jí)由于管理不善的緣故導(dǎo)致活動(dòng)結(jié)束以后滿地都是書寫元旦賀詞的紙張，只不過造成這樣的狀況也是因?yàn)槿耸植蛔銓?dǎo)致前往各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查的老師沒有檢查仔細(xì)，若是能事先考慮到這個(gè)狀況的話完全可以通過學(xué)校廣播進(jìn)行通知以免出現(xiàn)混亂的局面。
元旦節(jié)書籍分享活動(dòng)在諸多項(xiàng)目之中倒是十分出色的類型，通過這樣的方式使得各班學(xué)生手中的課外書進(jìn)行交換閱讀，在開拓思維的同時(shí)還能夠培養(yǎng)相互之間的友誼可以算得上十分不錯(cuò)了，因此在下次開展活動(dòng)的時(shí)候可以多考慮這類有助于開拓學(xué)生思維的項(xiàng)目，而且通過調(diào)查可以得知大多數(shù)學(xué)生更傾向于新穎且適合年輕人的活動(dòng)項(xiàng)目，所以對(duì)于元旦節(jié)活動(dòng)的展開還能通過收集校園師生的意見再加以改善。
盡管元旦節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束卻能從師生們的眼光中探尋出意猶未盡的情緒，實(shí)際上通過這次活動(dòng)總結(jié)便可得知學(xué)生們對(duì)于這類項(xiàng)目還是比較感興趣的，因此今后若是再次開展的話可以多聽取學(xué)生的意見從而策劃出令大家都感到滿意的活動(dòng)。
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