西班牙有什么文科專業(yè)適合留學(xué)

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    很多去留學(xué)的學(xué)生都處于一種不知道該報什么專業(yè)的狀態(tài)中。畢竟專業(yè)的選擇對于本科階段是很重要的。出國留學(xué)網(wǎng)下面就來說說西班牙的留學(xué)有什么好的文科專業(yè)呢?
    一、專業(yè)的介紹
    1、經(jīng)濟管理學(xué)專業(yè)
    經(jīng)濟管理類是很多文科學(xué)生想選卻不敢選擇的專業(yè)。西班牙經(jīng)管類學(xué)科是非常優(yōu)勢的專業(yè),這類專業(yè)會涉及數(shù)學(xué)內(nèi)容會讓很多學(xué)生有些顧慮。對于對數(shù)學(xué)比較感興趣的文科學(xué)生來說,經(jīng)濟學(xué)是不錯的選擇。這個專業(yè)比較偏商,競爭力強。
    2、傳媒專業(yè)
    相對于國內(nèi)的教育,西班牙的傳媒更具優(yōu)勢。西班牙傳媒專業(yè)設(shè)施齊全,教育方式完善. 傳媒是很多文科生熱衷的專業(yè),所以要求也相對較高。傳媒專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般會從事新聞,營銷廣告,大眾傳媒,媒體發(fā)布,創(chuàng)作表演等幾個類別。
    3、教育專業(yè)
    教育學(xué)是就業(yè)前景最好的十大專業(yè)之一,西班牙的教育學(xué)專業(yè)對文科生來說也是一個很好的選擇。教育學(xué)專業(yè)涉及教育學(xué),幼兒教育,教育管理,特殊教育等領(lǐng)域。
    4、旅游與酒店管理
    因為有著豐富的旅游資源,西班牙的旅游產(chǎn)業(yè)一直是西班牙的支柱型產(chǎn)業(yè)。目前,西班牙和中國交流密切,并且隨著中國旅游市場的不斷擴展。這類專業(yè)的就業(yè)前景非常樂觀。
    5、心理學(xué)專業(yè)
    國際上的很多權(quán)威機構(gòu)都曾表示,心理咨詢師是21世紀最為熱門的職業(yè)。西班牙的教育體系非常完善,心理學(xué)教學(xué)水平先進,是炙手可熱的專業(yè)。
    6、社會學(xué)專業(yè)
    社會學(xué)需要對社會進行研究,申請這類專業(yè)對語言有著稍微高一點的要求,要求學(xué)生必須打好語言基礎(chǔ)。社會學(xué)涉及社會,經(jīng)濟,宗教,政治等多個方面。
    二、留學(xué)西班牙前景
    在“一帶一路”倡議導(dǎo)向下,西班牙語熱一度在中國市場逐年增高。國內(nèi)眾多企業(yè)在走向國際的時候,都將拉美作為一個前景廣闊的大市場。同時,越來越多西班牙、拉美企業(yè)進入中國,越來越重視中國的市場,但這些地方英語普及率不高,他們的企業(yè)在進入中國的時候,語言成了首先要解決的問題之一,精通西班牙語的人才甚為搶手。
    國家教育部門也意識到了西班牙語的重要性,從2018年秋季開始,西班牙語被國家教育部納入中國高中新課標課程,意味著西語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后除了去各大高校做老師,也可以到高中教授西班牙語。
    綜合來說,掌握西班牙語的同學(xué)畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
    三、只學(xué)西班牙語是否足夠
    在2016年的西語人才調(diào)查報告提及,近十年來中國的西班牙語教育雖已有跳躍式的發(fā)展,也極大地改變了人力市場結(jié)構(gòu)。但新興院校師資匱乏和傳統(tǒng)高校對長期良性發(fā)展的要求依舊催生了對高層次西班牙語人才的需求。據(jù)了解,目前全國在校西語教師中,有近60%的教師為碩士學(xué)歷,27%的教師僅為本科學(xué)歷,因高學(xué)歷專業(yè)人才的匱乏,完全打破了高校教師高學(xué)歷要求的限制。
    國家教育部門也意識到了西班牙語的重要性,從2018年秋季開始,西班牙語被國家教育部納入中國高中新課標課程,意味著西語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后除了去各大高校做老師,也可以到高中教授西班牙語。
    綜合來說,掌握西班牙語的同學(xué)畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
    同時西語人才從事職業(yè)主要集中于翻譯、助理和銷售等非語言類技能要求較低崗位,從而產(chǎn)生了企業(yè)對西班牙語人才的需求是超越語言本身的完整知識架構(gòu),而西班牙語人才對現(xiàn)有職業(yè)薪酬和職業(yè)發(fā)展?jié)M意度不高。這種雙向不滿足的現(xiàn)狀客觀反映了當前中國西班牙語教育的短板,即過分注重語言能力的培養(yǎng),而忽視了個人技能等“軟實力”的培養(yǎng)。
    綜合來說,現(xiàn)在市場上對于西班牙語人才的需求不再單純地局限于西班牙語專業(yè)學(xué)生,而是更多地傾向于那些具有管理營銷類商科、通信、機械等理工科或其他專業(yè)背景且精通西班牙語的人才。因此,“外語+專業(yè)“的復(fù)合型人才將更具競爭力!