作為一名大學(xué)生，選擇專業(yè)是需要做出的重要決定之一。恰當?shù)膶W(xué)科選擇，可以帶來高薪的就業(yè)機會，或者為獲得某些研究生學(xué)位鋪平道路。權(quán)衡選擇大學(xué)專業(yè)的10個因素，請看出國留學(xué)網(wǎng)整理介紹。
一項調(diào)查顯示，在選擇專業(yè)方面，家人和朋友并不總是能給出最好的建議。高等教育專家鼓勵未來的本科生在決定學(xué)什么和何時申報時考慮以下因素。
1. 探索課外經(jīng)驗
動手學(xué)習(xí)的機會可以幫助學(xué)生了解到從事哪些職業(yè)和專業(yè)適合他們。
《美國新聞與世界報道》撰稿人布拉德福德·霍姆斯（Bradford Holmes）在2015年的一篇博客文章中寫道：“例如，一個正在考慮入讀非營利組織管理的學(xué)生，可能會決定去當?shù)亟M織的行政辦公室做志愿者?！?BR> 2. 來自家人和朋友的建議
專家表示，通過與行業(yè)專業(yè)人士而不是家人和朋友進行大學(xué)選擇的交流，大學(xué)申請者可能會更好地了解與某些專業(yè)相關(guān)的工作。
在最近的一項針對學(xué)生的調(diào)查中，84%的學(xué)生認為他們從有相關(guān)經(jīng)驗的人那里得到的建議是有幫助的，82%的學(xué)生認為來自雇主或同事的建議是有幫助的。
3.考慮專業(yè)要求
有些專業(yè)給人很大的吸引力，但隨之而來的一些必修課程可能會讓人避之不及。
《美國新聞與世界報道》的撰稿人林恩F.雅各布斯和杰里米S.海曼在2009年的一篇博客文章中寫道：“這并不意味著，因為某個專業(yè)有一兩個你不感興趣的課程要求，你就要不帶一絲猶豫的拒絕它。但確實，在大學(xué)專業(yè)選擇上應(yīng)該熟悉所需的課程，如果有好幾門課程不適合你，那就重新考慮你的專業(yè)選擇?！?BR> 4. 衡量STEM學(xué)科
專家們表示，科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)（也稱STEM）專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的薪水和就業(yè)前景都很光明。
“STEM領(lǐng)域工作者確實能獲得更高的工資，總的來說，與不位于STEM領(lǐng)域的工作者相比，與STEM息息相關(guān)職業(yè)的增長率，高于非STEM領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)?！笨死锼沟倌取に査麃啠–hristina Tartaglia）今年早些時候?qū)Α睹绹侣勁c世界報道》（U.S. News）表示，她是scientific sta的聯(lián)合創(chuàng)始人，該機構(gòu)支持女性在大學(xué)和研究生院從事STEM職業(yè)。
5. 利用獎學(xué)金的機會
上大學(xué)通常是一項昂貴的投資，但進入一些專業(yè)可以幫助學(xué)生減少開支。例如，對于主修會計、歷史和英語的學(xué)生來說，有很多獎學(xué)金可供選擇。
6. 計算可能的工資
對于未來的大學(xué)生和現(xiàn)在的大學(xué)生來說，了解哪些專業(yè)更有可能獲得高薪是很有價值的行動。對畢業(yè)后收入有想法的學(xué)生可以在學(xué)生貸款或研究生院等方面的預(yù)算上有一個快速啟動。
PayScale的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)畢業(yè)生零至五年的起薪中值為68，893美元，如果他們主修數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)，最高學(xué)歷為學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生起薪中值為68，893美元。另一方面，根據(jù)PayScale的數(shù)據(jù)，教育專業(yè)畢業(yè)生的平均工資只有37426美元。
7. 考慮你的研究生申請
如果在進入大學(xué)之前，就已經(jīng)打算好要讀研究生了，進入某些專業(yè)成功升學(xué)研究生的概率可能比其他專業(yè)更理想。
《美國新聞與世界報道》撰稿人愛德華·張（Edward Chang）在2013年的一篇博客文章中寫道，如果職業(yè)追求是醫(yī)生的話，不應(yīng)該修太多一些高難度學(xué)科，這可能會對他們申請醫(yī)學(xué)院的GPA產(chǎn)生負面影響。
8. 調(diào)整自己的申請列表
知道自己想要學(xué)習(xí)某一特定學(xué)科（如化學(xué)工程或經(jīng)濟學(xué)）的大學(xué)申請者，可以通過尋找專門研究該學(xué)科的學(xué)校來縮小自己的大學(xué)志愿名單。
專家說，申請者可以根據(jù)專業(yè)來調(diào)查學(xué)校的畢業(yè)率和就業(yè)率，以便更好地了解哪些學(xué)校能幫助他們實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
9. 尋找通識教育課程
達拉斯南衛(wèi)理公會大學(xué)（Southern Methodist University）負責(zé)招生管理的副校長Wes Waggoner曾是一名高中輔導(dǎo)員，說道：“那些還沒有決定好專業(yè)方向的大學(xué)申請者，應(yīng)該考慮那些擁有強大基礎(chǔ)課程的學(xué)校，這將允許他們探索不同的學(xué)科領(lǐng)域?！?BR> 10. 了解猶豫不決的壞處
然而，不能專注于某一專業(yè)的學(xué)生可能會面臨很多弊端?！睹绹侣勁c世界報道》撰稿人霍爾姆斯在2016年的一篇博客文章中寫道，猶豫不決的新生可能會錯過特殊的新生宿舍或職業(yè)發(fā)展機會。