德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)的發(fā)展和優(yōu)勢(shì)

字號(hào):


    德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)經(jīng)過(guò)20年在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,新科技領(lǐng)域及藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)W術(shù)沉淀及探索,專業(yè)課程與4.0時(shí)代科技融合。今天,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)給大家講解德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)的發(fā)展及其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
    20年前,企業(yè)家迪特里希?瓦爾特教授(Prof. Dietrich Walther)在伊澤洛恩創(chuàng)立了歐洲應(yīng)用科技大學(xué)。在過(guò)去的二十年里,發(fā)生了很多事情,也發(fā)生了許多變化,但該校的核心價(jià)值觀卻始終如一。
    歐洲應(yīng)用科技大學(xué)歡迎比爾·克林頓(Bill Clinton)和科菲·安南(Kofi Annan)等世界首腦參加該校的研討會(huì)。該校在柏林和漢堡開(kāi)設(shè)了校區(qū),另外,該校把一所商學(xué)院變成了一所集商業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和心理學(xué)課程于一體的國(guó)際大學(xué)。該校仍然采取小組教學(xué)的方式,注重學(xué)生的就業(yè)能力。值得驕傲的是,該校93%的畢業(yè)生在12個(gè)月內(nèi)找到了工作。
    
    · (圖片由該院校提供)
    
    · (圖片由該院校提供)
    英國(guó)軍事醫(yī)院 (British Military Hospital,簡(jiǎn)稱BMH)  1956年
    
    · (圖片由該院校提供)
    鳥(niǎo)瞰圖——伊瑟隆校區(qū)
    
    · (圖片由該院校提供)
    Walther和Weiz?cker beim在2005年校園研討會(huì)上
    
    · (圖片由該院校提供)
    伊瑟隆的帳篷城
    
    · (圖片由該院校提供)
    克林頓(Clinton)和沃爾特(Walther)在2006年校園研討會(huì)上
    
    · (圖片由該院校提供)
    Gerhard Schr?der和他的學(xué)生
    
    · (圖片由該院校提供)
    科菲·安南
    
    · (圖片由該院校提供)
    漢堡校區(qū)
    
    · (圖片由該院校提供)
    柏林校區(qū)
    20年前,歐洲應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(UE)的25名學(xué)生帶著一種愿景開(kāi)始了這一切。同時(shí),歐洲應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(UE)分別在德國(guó)的伊瑟隆、柏林和漢堡三個(gè)地方設(shè)立了校區(qū),并與大約3000名來(lái)自國(guó)內(nèi)外的學(xué)生在他們的學(xué)術(shù)道路上進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域。該校目前正在進(jìn)行數(shù)字化和現(xiàn)場(chǎng)直播授課,并于2020年3月16日正式開(kāi)始按時(shí)進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)。
    2000年,企業(yè)家迪特里?!ね郀柼兀―ietrich Walther)教授在伊瑟?。↖serlohn)創(chuàng)辦了BiTs應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(BiTS University of Applied Sciences),以期加強(qiáng)西南法倫地區(qū)作為知識(shí)聚集地的地位。教授商業(yè)管理研究和商業(yè)心理學(xué)課程。于特里希·瓦爾特而言,把學(xué)生與當(dāng)?shù)毓韭?lián)系起來(lái)是很重要的。時(shí)至今日,高水平的實(shí)踐導(dǎo)向仍然是這所大學(xué)的一個(gè)標(biāo)志,尤其是在柏林(2012年)和漢堡(2013年)校區(qū)成立之后。通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)際嘉賓參加由學(xué)生組織的校園研討會(huì)而在國(guó)內(nèi)外都享有盛譽(yù),這些國(guó)際嘉賓包括比爾·克林頓(Bill Clinton)、科菲·安南(Kofi Annan)、托尼·布萊爾(Tony Blair)和理查德·馮·魏澤克(Richard von Weiz?cker)等等。
    歐洲應(yīng)用科學(xué)大學(xué)校長(zhǎng)毛里茨·范·羅依金(Maurits van Rooijen)教授說(shuō):“直到今天,我們?nèi)匀簧钤趧?chuàng)始人的愿景中,因?yàn)樵赨E,創(chuàng)業(yè)與大學(xué)相遇,實(shí)踐與理論相遇,心靈與理解相遇。正是這種混合讓我們與眾不同。我們教授、傳授知識(shí),在世界各地建立我們的學(xué)生網(wǎng)絡(luò),并與來(lái)自商業(yè)、藝術(shù)和文化領(lǐng)域的合作伙伴簽訂合作協(xié)議,我們對(duì)教師工作充滿熱情。讓我們的年輕人適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)是我們最關(guān)心的問(wèn)題?!?BR>    德國(guó)歐洲應(yīng)用科技大學(xué)在2017年由原來(lái)的德國(guó)商業(yè)與信息技術(shù)大學(xué)(簡(jiǎn)稱BITS)和柏林工程藝術(shù)大學(xué)(簡(jiǎn)稱BTK)兩所高校合并而成。如今,該校將創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)思維之間的緊張地帶集中在一個(gè)屋檐下。歐洲應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的課程設(shè)有31門課程,涉及商業(yè)、體育、媒體與事件以及藝術(shù)與設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,約有3000名學(xué)生和74所海外合作大學(xué)。
    van Rooijen說(shuō):“未來(lái),作為全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)“全球大學(xué)系統(tǒng)”(GUS)的一部分,歐洲應(yīng)用科技大學(xué)所有校區(qū)的所在的地點(diǎn)將變得更加國(guó)際化。這對(duì)該大學(xué)的起源地區(qū)尤其有利,因?yàn)橥ㄟ^(guò)地域和全球思維的網(wǎng)絡(luò)  我們正在和與時(shí)代同步得從業(yè)人員進(jìn)行密切的交流和研討,他們關(guān)注著未來(lái)的勞動(dòng)力市場(chǎng)?!?BR>