親子閱讀，是一種學(xué)習(xí)手段，更是一種良好的休閑方式。下面是由小編為大家整理的“親子閱讀心得：書香愛更濃”，歡迎閱讀。
親子閱讀心得：書香愛更濃（一）
古語(yǔ)有云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋“。在女兒很小的時(shí)候，我便會(huì)給她買各種書刊來(lái)培養(yǎng)她的閱讀興趣，我們也相約每天至少在一起看半個(gè)小時(shí)左右的書，每晚入睡前與她相擁閱讀的時(shí)光總是那么寧?kù)o美好。
小的時(shí)候，女兒識(shí)字不多，看書不能獨(dú)立完成，總是纏著我給她講書里的故事。每當(dāng)我繪聲繪色地給她講故事里各種精彩情節(jié)的時(shí)候，她的小眼睛里閃著各種好奇與激動(dòng)。有的時(shí)候故事剛到懸疑處，而約定的睡覺時(shí)間到了，故事只能明天繼續(xù)了，她總是有各種不甘心。一天，大約清晨六點(diǎn)左右，我聽到她的房間里有聲響，輕輕推開門一看，小姑娘一本正經(jīng)地捧著書正津津有味地看著，桔黃的燈光下小姑娘時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而嘴里默默念叨，專注的表情很是讓人欣慰。慢慢的，小姑娘不再需要我給她念書了，而陪伴她讀書的習(xí)慣一直沒有改變，角色也在不知不覺中進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，以前是我給小姑娘講故事，現(xiàn)在是小姑娘把書中看到各種新特奇津津有味地分享給我聽，我每次都會(huì)很認(rèn)真地聽著她的分享，時(shí)不時(shí)也提點(diǎn)小問題，很多時(shí)候小姑娘會(huì)很耐心地給我“解答”；有的時(shí)候會(huì)碰到“解答”不了問題，她又會(huì)重新仔細(xì)地再次閱讀，從書中尋找答案，正是我們親子間的這種閱讀互動(dòng)，讓小姑娘閱讀的興趣越來(lái)越濃。
周末我們母女倆常去的地方便是圖書館，陪她去借書、去書店淘書已然成為她最好的激勵(lì)方式?？荚嚨昧撕贸煽?jī)，首先想到的便是要我給她買一套《陽(yáng)光姐姐小書房》；做錯(cuò)事了，我沒收了她的《假如給我三天光明》，小姑娘三天都沒開笑臉。每次借（買）書回來(lái)，小姑娘總是迫不及待地翻看起來(lái)，不管外面環(huán)境有多喧鬧，她讀書的世界萬(wàn)籟俱寂。她閱讀的書籍越來(lái)越多，閱讀范圍也越來(lái)越廣，有時(shí)候，小姑會(huì)偶然問我一些問題，我發(fā)現(xiàn)我是真的答不上來(lái)，每每于此，我都會(huì)誠(chéng)實(shí)地跟她說：“媽媽真的不懂，你能給我講講嗎？”這時(shí)，小姑娘會(huì)滔滔不絕地給我講解，我會(huì)給她最好的肯定，她也在我的夸贊中愈加自信。有時(shí)候，我會(huì)像她的朋友一樣問她：“最近媽媽覺得有點(diǎn)無(wú)聊，有什么好看的書你可以給媽媽推薦推薦嗎？”小姑娘會(huì)很自然地向我推薦：“媽媽，我最近在看科學(xué)家兩極歷險(xiǎn)叢書，我覺得挺好看，你要不要和我一塊看？”當(dāng)我欣然接受她的推薦時(shí)，她的成就感由然而生，閱讀的樂趣又添一成。
書是香香的，愛是濃濃的。閱讀可以讓人的心靈更加自由，親子間的互動(dòng)閱讀讓父母與孩子間的情感交流更加自然濃郁，在生活中默默影響孩子愛書，愛讀書，家長(zhǎng)們的言傳身教必不可少。讓我們共同來(lái)陪伴孩子一起閱讀，一起快樂，讓愛伴我們共同成長(zhǎng)。
親子閱讀心得：書香愛更濃（二）
20XX年天使般的你來(lái)到我身邊。帶給全家人幸福和快樂。朝起朝落每日的陪伴，你漸漸的長(zhǎng)大。此生是多大的緣分讓我們成為一家人。你望著我，我愛著你。你叫我媽媽，我喊你寶貝！
你成長(zhǎng)的階段也是我奇妙的體驗(yàn)。小小的你每個(gè)月身高和體重的增加悄悄地告訴我們你的健康。第一次翻身，第一次坐起來(lái)，第一次邁開小腳走路，第一次開口叫媽媽爸爸，第一次涂鴉，第一次犯錯(cuò)惹我生氣，第一次拿筆寫字，第一次知道給父母做禮物...... 成長(zhǎng)的記錄中你帶給我們太多的驚喜。
我想天下愛孩子的父母大概都一樣吧，喜歡為她們買好吃的東西，好玩的玩具。記得你兩歲的時(shí)候，我買了一套《誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)》的圖畫書，里面同樣事情不同小朋友的行為對(duì)比通過童謠的方式念出來(lái)，你一下子就被吸引了，每天都讓爸爸媽媽講。還用那稚嫩的聲音，一邊搖頭一邊小手點(diǎn)著那個(gè)不對(duì)的小孩說：“她這樣是不對(duì)的?！蓖砩纤X前，你也會(huì)拉著爸爸給你講《小熊比爾的故事》?？粗闩粥洁降男∧樀皖^看書的樣子，我忽然意識(shí)到是時(shí)候開始培養(yǎng)你的閱讀興趣了。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漸漸的過程，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣也需要我們大人的陪伴。孩子開始不會(huì)認(rèn)字，正如學(xué)走路那會(huì)需要我們的攙扶。在這個(gè)過程中，我們作為父母要一步步陪她走。教她認(rèn)知。記得讀《小熊比爾的故事》時(shí)候，最長(zhǎng)出現(xiàn)的“小”字，我讓孩子找這一頁(yè)中有幾個(gè)“小”字，這一頁(yè)中又有幾個(gè)“比爾”。孩子認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)，告訴我答案被肯定的時(shí)候她是那么的開心。后來(lái)的陪讀中有時(shí)候會(huì)忽然打斷我，告訴我這里面有她認(rèn)識(shí)的字。表?yè)P(yáng)她的聰明和進(jìn)步，她是開心且自豪的，我是驚喜且欣慰的。三歲以后在幼兒園孩子開始正式學(xué)認(rèn)字了。我發(fā)現(xiàn)我的孩子認(rèn)字能力在班上也是數(shù)一數(shù)二的。老師家訪時(shí)候也提及了孩子這方面的優(yōu)點(diǎn)。不僅僅是對(duì)孩子的肯定，更加是對(duì)我們做家長(zhǎng)的鼓舞。
時(shí)間一晃孩子上小學(xué)了。開始接受系統(tǒng)全面的教育。為孩子選一個(gè)好的學(xué)校，也是我們作為父母必須要重點(diǎn)考慮的。鵬興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)理念和辦學(xué)方式我們非常認(rèn)同。學(xué)校在正常授課的同時(shí)，通過豐富多彩的文娛活動(dòng)多方面在發(fā)掘孩子們的興趣愛好并且漸漸培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期開始，二年級(jí)整個(gè)學(xué)年都號(hào)召親子閱讀。老師也在指導(dǎo)如何教孩子做讀書筆記。的確是這樣，每個(gè)階段應(yīng)該有這個(gè)階段的目標(biāo)和進(jìn)步。古人說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。孩子的記憶力，領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)能力都要以閱讀為基礎(chǔ)。如果說開始的時(shí)候我們教她們會(huì)“讀”，那么現(xiàn)在開始應(yīng)該教她會(huì)“記”。水到渠成自然她們會(huì)達(dá)到那個(gè)我們希望的境界——會(huì)“用”。
書是知識(shí)的海洋，我們常說，愿你在知識(shí)的海洋里遨游，那么培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣就如同游泳這個(gè)技能一樣。你可以蛙泳，可以仰泳，可以蝶泳，當(dāng)然還有屬于你自己的自由泳。我親愛的寶貝，在這個(gè)過程中，請(qǐng)相信媽媽爸爸會(huì)和老師一起陪你左右，一步步為你指航——加油！
親子閱讀心得：書香愛更濃（三）
我覺得有趣是對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)，有趣的人往往讓人如沐春風(fēng)、印象深刻，有趣是才情，是熱忱，是愉悅、是驚喜，是調(diào)侃，更是幽默，是自嘲，是從容，是積極向上。孩子是上天賜予我們的寶，當(dāng)他呱呱墜地的時(shí)候，我們無(wú)不希望他健康快樂就好了，等他漸漸長(zhǎng)大，要扛住繁重的學(xué)業(yè)，要在社會(huì)立足競(jìng)爭(zhēng)，要經(jīng)受挫折打擊，似乎單純的快樂就少了很多，而要于萬(wàn)千歷練中仍然保持生活的熱情和無(wú)限的好奇心，成為一個(gè)有趣的人，除閱讀外無(wú)其他可以做到。
猶太人愛書如命，在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對(duì)書，對(duì)文字的興趣。人人都說“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅可以有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松，更重要的是，在漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有合適的方式方法與他人交流，從而達(dá)成合作，也能夠自由表達(dá)情感，慰藉心靈，汲取養(yǎng)分，獲得堅(jiān)韌的意志和無(wú)限的勇氣，擁有正確的生活態(tài)度，對(duì)于各類知識(shí)更可以信手拈來(lái)，受人歡迎，從而獲得自我價(jià)值感和快樂。然而，讀書并不是一件輕松的事情，有時(shí)甚至枯燥乏味，需要細(xì)細(xì)鉆研。德川家康家訓(xùn)第一條：人之一生，如負(fù)重遠(yuǎn)行，不可急于求成。讀書亦是如此，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)絕不能一蹴而就，如果急于求成，必不能走到終點(diǎn)。
第一，要為孩子創(chuàng)造良好的讀書氛圍。如果你自己一年五本書都讀不到，不要期望孩子能夠自覺自愿地讀書，父母是孩子最好的榜樣，如果父母每日手不釋卷，孩子自然也能夠靜下心來(lái)讀書。在幼兒早期，自然是陪讀為主，從兒歌、短故事到繪本，家里幾乎每本書都是我和孩子一起讀過的，孩子大一點(diǎn)以后，識(shí)字量夠了，就可以自己閱讀。另外，每晚留固定的睡前時(shí)間來(lái)一起讀書，這是建立親子關(guān)系最好的辦法，時(shí)間長(zhǎng)了，讀書就成了一種儀式，不完成這種儀式，孩子都不愿意睡覺。
第二，為孩子挑選合適的、有趣的書籍。選擇好書也是一門學(xué)問，首先來(lái)源于別人的推薦，和身邊愛好讀書的朋友多溝通，多關(guān)注讀書頻道或者育兒網(wǎng)絡(luò)的信息，其次肯定是自己親自去挑選，每個(gè)孩子的興趣愛好各不相同，多帶孩子去書城，讓孩子選自己喜歡的。比如，日本畫家佐野洋子、加古里子、成田雅子，美國(guó)畫家李歐·李?yuàn)W尼，還有我最欣賞的中國(guó)作家鄭淵潔，他們的書一般質(zhì)量都很高，多買一些沒錯(cuò)，其他臺(tái)灣出版的一些科學(xué)類和歷史類書籍做得很好，比如《小牛頓科學(xué)館》和《寫給兒童的中國(guó)歷史》?？傮w而言，書本分為知識(shí)類、生活類、哲理類、情感類，有時(shí)候我也會(huì)選一些寫給大人的書， 比如Tango的書《睡不著》，孩子特別喜歡看。要想知識(shí)豐富，我覺得書看得雜一些亂一些沒有大問題。
第三，孩子畢竟不是生活在真空中，要養(yǎng)成為孩子讀新聞的習(xí)慣。時(shí)事新聞也是知識(shí)的一大來(lái)源，多讀新聞不僅有助于孩子了解社會(huì)，找到適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行教育，從而懂得保護(hù)自己，還可以和孩子一起討論，讓孩子練習(xí)敘述，形成自己的觀點(diǎn)，看法不同的時(shí)候，鼓勵(lì)辯論，從而鍛煉口才，增進(jìn)親子感情。記得有一次，有條新聞講地鐵里發(fā)生踩踏事故，很多人丟了東西就跑，孩子說，媽媽，你看，生命比財(cái)產(chǎn)更重要。
第四，書本知識(shí)畢竟是間接知識(shí)，要獲得直接的知識(shí)，還要多經(jīng)歷。家長(zhǎng)可以利用假期，多帶孩子出去走走看看，出門之前，我喜歡偷偷做好功課，比如目的地有歷史古跡，我會(huì)提前查到相關(guān)歷史和人物介紹，到了當(dāng)?shù)兀呑哌呏v，或者鼓勵(lì)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)說，媽媽，你知道的可真多??！這是不是驚喜？今年夏天，我們?nèi)ャy川賀蘭山旅行，順便講了岳飛的故事與滿江紅這首詞，她后來(lái)還把這件事寫進(jìn)了日記。
第五，常去圖書館，多看展覽，開闊視野。圖書館絕對(duì)是一個(gè)好去處，給孩子辦張圖書證，讓他自己借書還書，在這個(gè)過程中得到鍛煉，獲得成就感。深圳還有很多藝術(shù)類的展覽，也可以抽空去看看，不一定完全看得懂，至少能夠浸潤(rùn)其中，啟發(fā)興趣。比如每年深圳都有的文博會(huì)、楊梅紅藝術(shù)展以及各類的書畫展，還有香港的圖書展。
第六，多讀經(jīng)典，總沒有錯(cuò)的。人類發(fā)展這么久，能夠留下來(lái)被世代傳誦的，一般都是經(jīng)典，從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)是最快捷的。還要允許和鼓勵(lì)孩子對(duì)經(jīng)典進(jìn)行改編、自創(chuàng)，哪怕幼稚也很好。我們經(jīng)常拿出詩(shī)詞、歌曲來(lái)重新創(chuàng)作，把生活的細(xì)節(jié)放進(jìn)去，孩子的想法往往俏皮可愛，編完了拿出來(lái)朗讀或者演唱，孩子就會(huì)被逗得哈哈大笑，這也成了家庭共同的美好記憶。
第七，和孩子討論讀書的心得，允許胡說八道，因?yàn)檫@是開發(fā)想象力的絕好機(jī)會(huì)。你可以提問、糾錯(cuò)，可以天馬行空，不要制止孩子的每一次“越軌”想法。
最最關(guān)鍵的是，對(duì)讀書的興趣絕不是一天可以培養(yǎng)的，不積跬步，無(wú)以千里，只有走好每一步，才能等到孩子開花結(jié)果的那一天?，F(xiàn)代社會(huì)真的是一個(gè)速食時(shí)代，人人都希望一夜暴富一步到位，大多功利心很重，然而，我們最不應(yīng)該急躁的就是孩子的成長(zhǎng)，培養(yǎng)一個(gè)孩子，猶如養(yǎng)大一株樹苗，能速成嗎？當(dāng)我們把孩子慢慢養(yǎng)大，她可以從容應(yīng)對(duì)難題，敢于嘲笑自己，平靜面對(duì)挫折，愉快談?wù)摻?jīng)歷，成為一個(gè)有趣的人，幸福的人，難道不是更好嗎？龍應(yīng)臺(tái)說，孩子，你慢慢來(lái)，認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)的話，我們真的不要急，不要急！
親子閱讀心得：書香愛更濃（四）
前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軉⒌先说闹腔郏_拓我們的視野，凈化我們的心靈。讀書是使人學(xué)識(shí)增加的必要途征，對(duì)孩子而言，讀書更為重要，它是啟蒙教育，是精神營(yíng)養(yǎng)品，書本為孩子提供了無(wú)盡的想象。然而，小學(xué)一年級(jí)孩子畢竟年少，讀書需要有家長(zhǎng)陪伴。我們和孩子一起讀書，可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，引領(lǐng)孩子正確的去閱讀，讓她發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)她閱讀的欲望，形成閱讀的習(xí)慣，在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的海洋里，一起享受著讀書帶來(lái)的快樂。
我的女兒今年剛剛上小學(xué)讀一年級(jí)，對(duì)于書的概念不是很清晰，自從我女兒學(xué)校推出“親子共讀”的讀書方式以后，我們家有了很大變化，不僅激發(fā)了女兒的讀書興趣，而且我們家長(zhǎng)也在陪讀過程中不斷地充實(shí)了自己；和女兒一起讀書，讓我忘卻了一切煩惱，也使我回到了美好的童年時(shí)光，家庭的氣氛也感到更加幸福和快樂！
目前，我和女兒已經(jīng)共同讀過的書有：《唐詩(shī)三百首》、《格林童話》、《一千零一夜》、《弟子規(guī)》和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本。我還經(jīng)常帶女兒去市新華書店閱覽室讀書，還在書店給她買些繪本圖書，并和她一起閱讀，通過看圖來(lái)了解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)沒有學(xué)習(xí)過的字、詞。圖片中的鮮艷色彩和美麗畫面，深深的吸引了女兒，讓她覺得讀書是一個(gè)進(jìn)步的階梯，慢慢她對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)還會(huì)把自己讀到的故事講給外婆聽，讀書讓她提高了表達(dá)能力和思維能力。
女兒很喜歡讀書，我很慶幸，我也很高興能與女兒一同讀書，這使我們?cè)跁姓J(rèn)識(shí)到了很多美麗、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的“好朋友”。如我們一起讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》中認(rèn)識(shí)了小主人公奇奇，以及解答五花八門、各式各樣問題的聰明媽媽，讓我們?cè)谳p松活潑的話語(yǔ)中、色彩鮮艷的圖片中了解到了身體奧秘、宇宙奧秘、自然奧秘，讓我和女兒在共同的閱讀中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，增進(jìn)彼此的親情。我們一起讀《格林童話》這本書后，女兒從中明白了許多道理，從《瑪琳姑娘》這則故事中明白了：做好事有好報(bào)，做壞事有惡報(bào)。從《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》中明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能獲得成功。從《清白的太陽(yáng)會(huì)透露這件事》中明白了，如果你做了壞事，是永遠(yuǎn)瞞不過去的，你是會(huì)受到懲罰的。還從《狐貍和馬》這則故事中明白了狐貍雖然很奸詐但卻用到了正道上，并且?guī)婉R得到了幸福。還從《勇敢的小裁縫》這則故事中明白了只要你勇敢機(jī)智有威信，就能在戰(zhàn)勝困難，獲得幸福。
以前和女兒讀書只是讀一讀，現(xiàn)在女兒還能懂得書中故事有什么樣的啟示，讀了故事有什么樣感想說一說，讓孩子展現(xiàn)自己的想象能力，這使孩子平時(shí)理解能力方面，有了明顯的提高。有的時(shí)候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，時(shí)不時(shí)話里說出一些不常用的語(yǔ)句，這些詞句都來(lái)源于讀過的書本里。
現(xiàn)在女兒每天晚上做完作業(yè)后，我們便一起遨游在書的海洋中......
讓我與女兒一起讀書，一起成長(zhǎng)，一起感受書中精彩的世界！
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