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公務(wù)員面試模擬題：如何勸解名校同事去基層工作
【模擬試題】
你單位領(lǐng)導(dǎo)要求工作人員每周抽半天時間到基層問計于民，但是你的同事小李，畢業(yè)于名牌大學(xué)，認(rèn)為基層群眾沒有文化、也沒有能力，沒有必要聽取他們的意見，就不愿意去。領(lǐng)導(dǎo)讓你去做小李的勸導(dǎo)工作，你怎么辦?
【解讀】
小李學(xué)歷高，工作能力強，也比較有自己的主見，是非常難得的。但是小李不愿意聽取群眾意見，會導(dǎo)致他對基層群眾的認(rèn)識有偏差，在做基層工作時可能會出現(xiàn)失誤，這樣不僅不利于他自身的發(fā)展，也會影響單位的整體工作。因此，我會從以下方面好好勸導(dǎo)小李。
首先，要想做到有效溝通，就要全面了解小李的情況，取有針對性的溝通方式和內(nèi)容，這樣才有可能順利溝通。因此，我會向小李周圍的同事了解他平時的工作效率、為群眾服務(wù)的態(tài)度等情況，還可以向小李的好友了解小李的興趣愛好等，為之后的勸導(dǎo)工作做好準(zhǔn)備。
其次，選擇合適的時機和話題，主動找小李溝通。對于小李工作上表現(xiàn)好的方面予以肯定，同時也要指出小李對基層群眾認(rèn)識的不足，向其說明忽略群眾意見的危害，強調(diào)下基層工作的重要性。讓他明白政府工作人員不聽取群眾的意見，忽略群眾的訴求，與政府部門堅持走的群眾路線以及為人民服務(wù)的理念都是相背離的，會拉開我們與群眾的距離，不利于基層工作地開展。并結(jié)合一些背離群眾路線的案例，說服小李轉(zhuǎn)變觀念。
最后，勸導(dǎo)完小李后，我也會針對小李的情況給出幾條改善的建議，并在平時的工作中多帶動小李下基層工作，讓他能夠更多地與基層群眾進(jìn)行交流幫助小李端正心態(tài)，積極投入群眾工作。