很多考生喜歡用學(xué)習(xí)網(wǎng)上答題套路，很容易千篇一律！出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供公務(wù)員面試答題技巧：怎樣去“套路化”，一起來學(xué)習(xí)一下吧！
公務(wù)員面試答題技巧：怎樣去“套路化”
“套路化”答題也是我們面試中常聽見的一個詞，大家也都知道我們答題不能“套路化”、“模板化”，因為考官反感、不能得高分。那么到底什么是“套路化”答題呢?我們又該如何去“套路化”答題呢?小編在此進行解答。
一、“套路化”的表現(xiàn)
一是純粹沒有內(nèi)容的框架。所謂純粹沒有內(nèi)容的框架，就是說，在自己答題的過程當(dāng)中，只要是一個類型的題目，都會用一個框架進行答案的架構(gòu)，至于題目當(dāng)中，不同人員的涉及、不同對象和內(nèi)容的細(xì)化無法展開,答題沒有任何針對性，千篇一律。
二是用爛了，也沒有多大用的話語和表述。這種套路化指的是，在某些題干當(dāng)中，有些話語是可以說的。但是因為以前的考生，已經(jīng)用了很多次、很泛濫了，考官也聽了很多次、覺得很惡心了，所以最好少用或者不用。譬如：領(lǐng)導(dǎo)將某某任務(wù)交給我是對我的信任;諸如一開頭就來“拾金不昧是中華名族的傳統(tǒng)美德”;“針對以上的原因，我提出的舉措是”;“我相信通過我的努力，小王一定會理解我”;結(jié)尾動不動就是這能夠?qū)崿F(xiàn)小康社會、中國夢、中華民族偉大復(fù)興等等。
二、如何去“套路化”
一是要認(rèn)真分析題干，審清楚題干中的信息、把握問題，將答題的內(nèi)容細(xì)致化、生活化、可操作化。
具體來說：
1、計劃組織類題目的目的分析可以生活化一點，具體一點，可以分析做這樣一個活動的大背景是什么、以及做好這個活動的意義有什么。活動展開時候的內(nèi)容一定要細(xì)化到位，不能只是核心主題和詞匯代替、一定要有具體內(nèi)容的列舉。在實施之前多思考方式是否具有可操作性、覆蓋的群體是否全面、開展的方式是否是多樣的，所以，答題本著的目標(biāo)就是：給人一種感覺，你現(xiàn)場就能夠把這個事情給操辦下來。
2、綜合分析類的題目在開頭破題的時候可以以自身的感受來出發(fā)，不用一來就表明自己的看法是什么，而是先說”看到這樣一個舉動我感到……”再自然而然的引出自己的觀點態(tài)度，接下來分析影響原因等時也要盡量避免說這件事情的影響是……原因是……等比較生硬的銜接和轉(zhuǎn)折，而可以更加自然一些使自己的答題能夠一氣呵成。例如說影響時可用表述：某某現(xiàn)象不僅……而且……;小到……大到……都會受其波及等;分析原因時可用的表述為：俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，這種現(xiàn)象的存在也并非是一日之功，而是長時間的積弊所致……;面對某某事件我們不能只是高高在上的道德譴責(zé)或者痛心疾首深深嘆息，而應(yīng)該痛定思痛的反思，深挖埋在其后的原因……等等，這里不再一一例舉。所有的分析要給人一種感覺，就是我說的所有內(nèi)容都是我自己最真實的看法、沒有任何套路的束縛，行云流水、一氣呵成。
二是要不斷總結(jié)自己的答題經(jīng)驗，打造自己答題的“套路”，自己固定的答題方式其實就不是“套路”，而是個性化答題了。
一方面，要自己打造一下自己在不同題目當(dāng)中的開頭或者銜接詞匯，自己背下來都可，即便自己快說吐了也無所謂，因為那僅僅是你自己的“套路”，比如我前面說的例子，其實那也是我自己答題的“套路”。另一方面，在說這些話的過程當(dāng)中，把自己的口吻說的更生活化一點，隨和一點，自然一點、大方一點，不必追求表述多么官方和專業(yè)化的表述，其實這是很多同學(xué)答題時的誤區(qū)，總認(rèn)為越官方考官越喜歡，其實不然。
小編提醒考生，在面試備考中要有自我學(xué)習(xí)的主動意識，個人的思考與探索更是必不可少的，要形成自己的看法和理解才是最好的成果展示。
公務(wù)員面試技巧：一招解決活動策劃題
活動策劃題目是近些年各地公職類面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型，而這類題型卻成了廣大考生的一大心病，考生在回答這類題目時往往是空有流程而欠缺實際內(nèi)容，給考官一種模板化、套路化的印象，面試分?jǐn)?shù)自然也不會太高。其實考生之所以回答不好這類題目，并不完全是大家邏輯思維差、沒有工作經(jīng)驗等原因造成的，而是沒有建立起一種正確的思維模式。那么如何分析思考才能將這類題目回答的讓考官更加滿意呢?下面小編以一道題目為例，給大家進行示范講解。
例題：你單位新入職一批工作人員，為了能讓他們盡快融入單位，領(lǐng)導(dǎo)打算對他們展開一次崗前培訓(xùn)，假如此次培訓(xùn)由你負(fù)責(zé)，請問你會怎么組織?
針對于這類活動策劃類題目，我們可以按照以下三個步驟進行思考：
第一步：明確清晰的工作目標(biāo)
任何一道活動策劃類題目都要先明確清晰的目標(biāo)，只有找到明確的目標(biāo)，才能讓我們接下來的思考更加有方向感，讓答題更加有針對性。而這恰恰是很多考生不看重，甚至?xí)雎缘?。以上題為例，很多考生在闡述目標(biāo)時不加思考，只會簡單引用題干“組織好此次崗前培訓(xùn)能讓新入職人員盡快融入我單位，如果領(lǐng)導(dǎo)讓我組織，我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé)”，如果只是這樣就失去了思考目標(biāo)的意義。如果深入分析你會認(rèn)識到此次針對于新員工的崗前培訓(xùn)一定是希望通過這次培訓(xùn)，讓新員工對單位情況、單位制度、崗位職責(zé)等能有個清晰的了解，并且讓他們基本具備崗位所需的專業(yè)技能，這樣才能達(dá)到讓新員工快速適應(yīng)及勝任單位工作的目標(biāo)。相信通過對工作目標(biāo)深入地分析，你會對這次培訓(xùn)有更深入的理解。
第二步：結(jié)合目標(biāo)并聯(lián)系實際思考“結(jié)果”
這里面所說的“結(jié)果”是一個活動策劃成功時最終呈現(xiàn)出來的樣子。這個“結(jié)果”一方面要緊密結(jié)合上文所提到的工作目標(biāo)，一定要能通過此次活動達(dá)成既定目標(biāo);另一方面要能夠聯(lián)系實際去思考現(xiàn)實中是怎么做好這類活動的，或者是怎么做好類似的活動的。以上題為例，通過目標(biāo)，我們要對此次培訓(xùn)活動最終的“結(jié)果”，也就是這次培訓(xùn)中的樣子聯(lián)系實際進行一定的思考，比如，想讓新員工能適應(yīng)崗位并且能勝任崗位，那就一定要給他們培訓(xùn)單位文化、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及工作技能等;可以請人事部門人員、科室領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干等不同人員對新員工進行培訓(xùn);可以通過PPT展示、紙質(zhì)版資料講解、實際操作、一對一指導(dǎo)等多種方式進行培訓(xùn);為保證達(dá)到最終的培訓(xùn)目標(biāo)，也要進行相對應(yīng)的考核 。以上所思考出來的內(nèi)容進行整合就可以形成活動過程中的答題內(nèi)容。
第三步：結(jié)合“結(jié)果”思考前期工作
簡單解釋就是結(jié)合上文中的“結(jié)果”通過逆向思維往回思考，如果想做成“結(jié)果”前期要重點做好哪些事情。比如上述例題，如果想實現(xiàn)最終的樣子那很容易想到前期需要做好幾方面工作：提前邀請人事部門人員、各科室領(lǐng)導(dǎo)、各科室骨干擔(dān)任此次培訓(xùn)講師，并提前做好培訓(xùn)方案;準(zhǔn)備好此次培訓(xùn)過程中需要的PPT、紙質(zhì)版材料等相關(guān)物資;短信通知每一個參訓(xùn)新員工培訓(xùn)的時間、地點、培訓(xùn)流程安排等。
通過以上三個步驟的分析，小編相信關(guān)于活動策劃類題型的思考過程大家已經(jīng)明晰，接下來是整合內(nèi)容形成最終答案有條理的闡述即可。當(dāng)然，要想靈活運用此種思維方式，還需要多加練習(xí)才可。