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怎樣巧用理論政策 讓申論文章提升高度
很多同學(xué)在申論文章寫作方面存在一些問題，比如，如何短期內(nèi)提高文章分?jǐn)?shù)?一般情況下，考官批改一篇文章所用的時(shí)間一般是30秒到50秒之間，那考生們可以想一下，這么短的時(shí)間內(nèi)考官看什么呢?大的方面無(wú)非就是卷面、結(jié)構(gòu)、立意和語(yǔ)言，卷面和結(jié)構(gòu)一般比較好提高，立意只要根據(jù)題干和材料去寫，再結(jié)合一些方法，一般也沒啥問題。所以，語(yǔ)言方面我們就可以進(jìn)行修飾，尤其是多加一些理論政策，能夠讓考官覺得考生有政治素養(yǎng)，也會(huì)讓文章瞬間提升高度。而考生也普遍會(huì)認(rèn)為我自己不關(guān)注時(shí)政，不看理論政策，很難去寫，就會(huì)放棄。其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的想法，理論政策很好積累，也很好運(yùn)用。下面小編就把一些常見的理論政策進(jìn)行梳理，供大家記憶。
1. 一個(gè)初心：不忘初心，牢記使命：為國(guó)家謀復(fù)興，為人民謀幸福(十九大);
2. 社會(huì)矛盾：人民對(duì)美好生活的需要與不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾(十九大)
3. 中國(guó)夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;
4. 一帶一路：絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，21世紀(jì)海上絲綢之路;
5. 兩個(gè)一百年：
建黨一百年：到2021年，全面建成小康
建國(guó)一百年：到2049年，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家;
6. 雙創(chuàng)：大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新;
7. 兩學(xué)一做：學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，做合格黨員;
8. 全面實(shí)施二孩政策：一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策;
9. 三農(nóng)：農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè);
10. 三去一降一補(bǔ)：去庫(kù)存、去產(chǎn)能、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板;
11. 三大攻堅(jiān)戰(zhàn)：防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防止(十九大);
12. 三個(gè)離不開：少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間互相離不開;
13. 拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車：投資、出口、消費(fèi);
14. 四個(gè)全面：全面依法治國(guó)，全面深化改革，全面從嚴(yán)治黨，全面建成小康社會(huì);
15. 四個(gè)自信：道路自信、理論自信、文化自信、制度自信;
16. 四難問題：門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽;
17. 四風(fēng)：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng);
18. 四個(gè)意識(shí)：看齊意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)、政治意識(shí);
19. 美麗中國(guó)“四大舉措”：要推進(jìn)綠色發(fā)展、要著力解決突出環(huán)境問題、要加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度、要改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制(十九大);
20. 五大發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享;
21. 五位一體：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài);
22. 五個(gè)“更加自覺”：
更加自覺地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度;
更加自覺地維護(hù)人民的利益;
更加自覺地投身改革創(chuàng)新時(shí)代浪潮;
更加自覺地維護(hù)我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益;
更加自覺地防范各種風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域和自然界出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn);
23. 六大任務(wù)：(十九大)
深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;
加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家;
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;
實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略;
加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;
推動(dòng)形成全面開放新格局;
【示例】
在“雙創(chuàng)”政策的引領(lǐng)之下掀起了一股創(chuàng)業(yè)熱，創(chuàng)業(yè)正在變得“簡(jiǎn)單”。參加創(chuàng)業(yè)大賽的五名女孩籌集40萬(wàn)資金想要種植有機(jī)蔬菜，小楊為了期待中的高薪、激情琢磨創(chuàng)業(yè)，但被創(chuàng)業(yè)過程中遇到的種種問題導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。與此同時(shí)，在眾多創(chuàng)業(yè)者中還有一批社會(huì)創(chuàng)業(yè)家，它們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，追求愿景理想，貢獻(xiàn)社會(huì)進(jìn)步，最終創(chuàng)業(yè)成功。因此，創(chuàng)業(yè)為了賺錢是賺不到錢的，應(yīng)為夢(mèng)想所驅(qū)動(dòng)。
以上就是比較常用的一些理論政策，按照數(shù)字一、二、三……順序進(jìn)行整理的，記憶時(shí)也可以按照這種方式記憶。小編建議大家在論證文章重要性時(shí)，盡可能地加上理論政策以及簡(jiǎn)單分析政策帶來(lái)的積極效果，再去分析問題、原因、影響等總結(jié)觀點(diǎn)即可。
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