面臨著復(fù)雜的中考復(fù)習(xí)，我們考生一定要理清思路進行復(fù)習(xí)，才會事半功倍，所以我們考生要制定好自己的復(fù)習(xí)計劃，才能有效地掌握我們的知識。
一、學(xué)會運用基礎(chǔ)知識
有很多考生的基礎(chǔ)知識非常牢固，但是一到關(guān)鍵時候就并不知道自己的知識在哪里，在遇見題目時間，自己的知識點已經(jīng)記牢的，但是不會用，不 知道怎么運用到我們的考試知識點中去，例如一個選擇題中的答案有好幾項，當(dāng)時最佳的就那么一項，這是考生就會憑直覺了，不會想到利用自己的知識點去理解題目選出最佳的答案。所以我們考生在面對考試中有的詞語、病句、圖文等問題的時候，要學(xué)會運用我們的基礎(chǔ)知識，才能做對題目。
二、勤記多練閱讀理解（古詩文）
關(guān)于古詩文的閱讀理解，我們考生要多積累古今異義詞，多去記一些古詩文，還有多練習(xí)文言文中的翻譯，做多了才能做好我們試題中的文言文閱讀理解，沒有其他的辦法只有多練習(xí)，遇見的試題類型多了才能做好我們的考試試題。
三、勤于發(fā)現(xiàn)善于總結(jié)（現(xiàn)代文）
我們的現(xiàn)代文就不一樣了，現(xiàn)代文中我們考生要注意感情，要注意詞句的使用恰當(dāng)，及文章的主題總結(jié)來回答試卷的問題，才能抓住真題，要知道答案不會在題外只會在題中，所以我們考生要善于發(fā)現(xiàn)善于總結(jié)，才能有效的取得分?jǐn)?shù)。
四、搭好架構(gòu)細分細節(jié)（作文）
別小看我們的作文架構(gòu)，我們考生在拿到試卷的時候就可以想去看看我們的考試作文題目，這會使我們的大腦自行思考作文內(nèi)容，等寫完試題之后，到了寫作時刻，我們的大腦里的架構(gòu)已經(jīng)搭好，在稍微的發(fā)揮想象，作文中的內(nèi)容就這樣展現(xiàn)在我們的大腦里了，所以很多老師會考生先看作文，再做題。
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