親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是這次的演講者xxx，我的演講題目是“讀書開拓未來”！
做為一名xx學(xué)校的在校學(xué)生，我想你們都知道我們的主要職責(zé)和任務(wù)是什么。沒錯，就是讀書！但是我們真的清楚的認識到了自己的任務(wù)和責(zé)任了嗎？我相信大部分同學(xué)都是知道的。
俗話說“知識改變命運”，同學(xué)們都有好好的品味過這句話嗎？知識，是我們最為重要的記憶，是我們世世代代傳承下來的無上財富。
同學(xué)們，關(guān)于“人類和動物的本質(zhì)區(qū)別是什么？”這個問題我想大家都已經(jīng)在課本上學(xué)過。人類之所以為人類，就是因為我們懂得制造和使用工具。但是，光是這樣就分清楚了嗎？還是有很多靈長類也會使用各種工具來幫助自己的生活，但是為什么他們沒有成為人類？那是因為我們還有一樣他們還未曾發(fā)展出來的東西，那就是知識的傳承！
同學(xué)們，你們可以想象一下，如果我們的知識沒有流傳下來，我們的世界會變得怎么樣？獲取火種的方法會被遺忘，我們都還會是飲血茹毛的生活；耕種的技術(shù)不會流傳，我們都永遠會是原始社會……
可見，知識，才是我們在這個地球能夠做為食物鏈頂端的最強大的武器。我們的祖先沒有尖牙，沒有利爪，他們有的僅僅是一雙靈巧的手和一個善于思考的大腦。我們的祖先憑著這樣在原始時代的沒有任何優(yōu)勢的資源，在過去的時間里，不斷的探索、發(fā)現(xiàn)，將找到的智慧一點一點的保存下來，累積下來，然后傳給下一代后又繼續(xù)尋找新的知識，保存、傳承……如此周而復(fù)始，就像是愚公的故事一樣，我們的知識的傳承也不曾間斷過，雖然它遇上過挫折，接受過改變，但是它還是最終流傳到了我們手上。
現(xiàn)在，我們每個人都能夠觸摸到它，感受到它，學(xué)習(xí)它所記錄的智慧。歷朝歷代他都有不同的樣子，也許是石頭雕的，也許是木頭做的，到了現(xiàn)在，它變成了由紙張組成。沒錯，他現(xiàn)在就在我們的手里，就是我們的書本，我們記載著知識的“傳承”。
同學(xué)們，我們總是想著會有財富從天而降，但是卻總是沒能看到自己身邊已經(jīng)堆滿了財寶。這些知識雖然由我們共享，但是只有真正的學(xué)會了這些，我們才會真正的不愁金銀！
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