去美國留學(xué)不知道選專業(yè) 美國留學(xué)的幾個熱門專業(yè)介紹

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    出國留學(xué)網(wǎng)針對美國留學(xué)的同學(xué)介紹幾個熱門專業(yè),分別是教育學(xué)、數(shù)學(xué)和材料工程專業(yè),看看能否祝您一臂之力。
    去美國留學(xué)教育專業(yè)如何?
    主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。
    就業(yè)方向
    1. 普通高校
    這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
    2. 中小學(xué)校
    現(xiàn)在全國中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校,今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。
    3. 出版社、報社
    出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
    4. 政府單位
    還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員 考試進(jìn)入了教育行政單位,但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員。
    美國留學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣?
    美國留學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)及其應(yīng)用:可除性、素數(shù)、同余、二次剩余和二次互反律、原根和基本素數(shù)理論。數(shù)論是一門極其廣泛的學(xué)科,研究自然數(shù)的性質(zhì)。比如七分之一的小數(shù)部分為何以六為周期循環(huán),為何x2 + y2 = z2有無窮多正整數(shù)解而x3 + y3 = z3卻沒有任何正整數(shù)解,以及著名的哥德巴赫猜想——是否可以把每個大于四的偶數(shù)表示為兩個素數(shù)的和。在線咨詢
    復(fù)習(xí)集合理論,度量空間和拓?fù)淇臻g。函數(shù)和連續(xù)函數(shù)。收斂、完備、聯(lián)通和緊致的性質(zhì)。拓?fù)涓拍钤谇嫔系膽?yīng)用。拓?fù)鋵W(xué)的基本研究對象是經(jīng)由連續(xù)變換(如拉伸、壓皺或彎曲,但不包含撕裂或粘合)而保持不變的空間屬性。假定橢球體、規(guī)則球體、立方體都由理想的彈性膜構(gòu)成,則我們通過延伸和收縮,不難從一種形狀變化到另一種形狀。這也就是說,在拓?fù)淇臻g中這三種幾何形狀是完全對等的。而帶有一個洞的輪胎形狀和帶有三個洞的圈無論怎樣延伸或收縮,也不可能互相轉(zhuǎn)換。這樣一來,我們可以把不同的幾何體進(jìn)行分類和抽象,研究它們共通的性質(zhì)。
    復(fù)變函數(shù)導(dǎo)論:復(fù)分析基礎(chǔ)。復(fù)函數(shù)的微分和積分、解析函數(shù)、留數(shù)、極點、級數(shù)展開、共形映射。從幾何的角度上看,復(fù)變函數(shù)是一個復(fù)平面上的點集到另一個復(fù)平面上的一個映射,而復(fù)平面對經(jīng)典和量子物理的波動現(xiàn)象以及平面場是一個非常貼切的描述。復(fù)變函數(shù)的一些工具,比如留數(shù),可以極大的簡化相關(guān)領(lǐng)域一些復(fù)雜積分的計算。在線咨詢
    職業(yè)走向:對于希望繼續(xù)探索某一個數(shù)學(xué)子領(lǐng)域的學(xué)生,繼續(xù)攻讀博士是一個很自然的選擇。當(dāng)然,除了PhD項目以外,目前美國也有相當(dāng)豐富的碩士項目可供選擇,幫助學(xué)生把數(shù)學(xué)背景應(yīng)用在金融、商科和教育等方面。本科畢業(yè)生也有機會在銀行、會計師事務(wù)所、科技創(chuàng)業(yè)公司和咨詢公司里謀取一份滿意的職位。
    美國留學(xué)材料工程專業(yè)
      最新調(diào)查顯示,大多數(shù)全球500強大型企業(yè)的CEO們,普遍都有過工程學(xué)的教育背景。在全美的大型企業(yè)中,22%的CEO有和工程相關(guān)的學(xué)位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科如化工,制藥,交通,電子等所占的百分比。材料工程專業(yè)就業(yè)十分廣泛,可在政府經(jīng)濟管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學(xué)?;蚩蒲袡C構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)或科研工作。
    美國材料工程專業(yè)留學(xué)屬于理工科類,是研究有機及生物高分子材料的制備、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的高新技術(shù)專業(yè)。材料工程科學(xué)的形成可以追溯到19世紀(jì)30年代,但直到20世紀(jì)70年代,才得到全面的發(fā)展。
    目前高分子材料已被廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科研和國防等各個領(lǐng)域,成為我國科學(xué)研究的一個重點領(lǐng)域。學(xué)生畢業(yè)后可以到高分子材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學(xué)纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、汽車、家用電器、電子電氣、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作,也可以到高等學(xué)校、科研單位從事科學(xué)研究與教學(xué)工作,還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。