在申論閱讀中有一個新方法，就是層次分析法?？纯闯鰢魧W網精心為你整理的2019國考申論指導：層次分析法閱讀申論材料，更多相關資訊本網站將持續(xù)更新，敬請關注。
2019國考申論指導：層次分析法閱讀申論材料
第一步，整理內容。我們知道申論材料往往是有多個小材料組成的。每一則材料都在講述他們自己的“故事”，那么這些“故事”就是所謂的層次。這里要求大家一定要把每一則材料講了什么內容給抓出來，或者換句話說就是你要把這一則材料講了什么給表述出來。包括材料中所反映的現(xiàn)狀、問題、原因、影響、對策等。所以要求大家把每一則材料的每一段內容給讀清楚，遇到問題在旁邊標注問題倆字、遇到原因標注上原因倆字，總之就是遇到什么標注什么。這樣的話，等你回頭把層次分析好了該找答案了，那就哪里不懂點哪里，so easy！老師再也不用擔心你們的申論了。
這里需要大家注意的是：好記性不如爛筆頭。為什么到了申論考場上會發(fā)草稿紙，你不要以為這個草稿紙就是為你寫答案或者寫作文而準備的。它還有一個更重要的作用就是把申論材料給閱讀清楚，層次理順了。所以，大家一定要下筆。在你的草稿紙上用一句話或者兩句話書寫清楚，這段材料講了什么。
第二步，分析邏輯。我們就要分析各個材料之間的邏輯關系。往往材料與材料彼此之間的關系很復雜，也很容易出錯。為什么這么說呢？因為申論材料總是由數(shù)據(jù)型、案例型、觀點型甚至還有更狠的理論型材料組成，他們摻雜組成申論材料。這樣就給大家的閱讀造成難度。
那么具體的方法就是，第一、一般理論型和觀點型的材料都是精華，它一般起總結或總起的作用，往往是材料的升華。雖然不好讀，但是極度重要；而案例型和數(shù)據(jù)型材料是補充，它往往在講述一個案例或數(shù)據(jù)，通過這個想要去證明什么，所以大家要把他們分清楚。第二、分析前后材料的關系，一般材料彼此的關系分為：并列、遞進、轉折、因果。并列的關系，最不好分析，往往并列的材料彼此之間聯(lián)系比較少。不過也沒關系，這樣更有利于你的立體感。遞進關系往往很明顯，比如它會舉一個案例型材料，然后在下一則材料中突然出現(xiàn)一些理論的內容，這時候你就要注意了。這往往是對前面案例的升華或總結，一定要好好讀。轉折關系就比較好認，前后兩則材料都在說同一個事物，但是意思卻相反。這就要求我們同學一定要好好注意相反的兩方面，哪個更重要。至于因果關系，至今都沒怎么考過。但是大家還是要知道，往往上一則材料還在講事實結果是什么，而下一則材料就在分析原因。那你還是要更注重原因。
第三步，劃分層次。劃分層次是我們之前兩步內容最終要實現(xiàn)的目標。所謂劃分層次，就是要把你的每一則材料分分組，看看誰誰誰是“妻妾成群”，誰和誰是“小伙伴”，誰最終還是個“孤家寡人”。這樣一來，你就會發(fā)現(xiàn)：材料的層次一目了然，對于你做題找答案都非常便捷。