幼兒中班語(yǔ)言教案《望梅止渴》

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    教學(xué)目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事"望梅止渴"的含義,理解故事內(nèi)容,理解詞語(yǔ)"望""止""沉思"的含義。
    2、通過(guò)故事懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
    3、初步體會(huì)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)成語(yǔ)感興趣。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、梅子每人一顆。
    2、幼兒用書、教學(xué)掛圖60-44、磁帶/CD
    教學(xué)過(guò)程:
    1、品嘗梅子,通過(guò)提問(wèn),激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。
    ---教師:你吃過(guò)梅子嗎?你感覺(jué)吃梅子的時(shí)候有什么感覺(jué)?(請(qǐng)幼兒品嘗梅子,說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。)
    ---教師:你聽(tīng)過(guò)有一個(gè)成語(yǔ),叫做望梅止渴嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事。(如果有幼兒知道這個(gè)成語(yǔ),可以鼓勵(lì)他說(shuō)說(shuō)自己對(duì)成語(yǔ)的理解。)
    2、教師講故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
    ---教師出示掛圖,講述故事,引導(dǎo)幼兒初步理解故事。
    教師:故事的名字叫什么?故事講的是關(guān)于誰(shuí)的故事?
    教師:究竟什么事望梅止渴呢?
    ---教師再次進(jìn)行講述故事,邊講述,邊提問(wèn),幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
    ---播放故事CD,請(qǐng)幼兒看著圖書,進(jìn)一步理解故事。
    ---請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書,看著圖書,試著說(shuō)一說(shuō)望梅止渴的故事。
    3、通過(guò)討論,懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
    教師:你還知道哪些成語(yǔ)?它是什么意思?
    4、拓展經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解成語(yǔ)。
    ---鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)出自己知道的成語(yǔ)以及含義。
    ---引導(dǎo)幼兒初步了解成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。