小班科學教案：認識蘿卜

    活動環(huán)節(jié)中應說明教師干什么，引導幼兒干什么，每一個環(huán)節(jié)一定要有幼兒，教師的言行以調動幼兒學習為目的。出國留學網小編整理了以下內容“小班科學教案：認識蘿卜”，供大家參考！
    小班科學教案：認識蘿卜
    【活動目標】
    1、通過多種感官，感知蘿卜的特征和用途。
    2、通過觀察、比較、猜測等方法，了解蘿卜的特征。
    3、愿意進行探索活動，感受發(fā)現的快樂。
    【活動準備】
    1、紅蘿卜、白蘿卜、綠蘿卜若干
    2、切好的蘿卜片用盤子裝好，插上牙簽。
    3、紅綠白標記各一個分別固定在三張小椅子的背面，在小椅子上分別放三個小筐子。
    【活動過程】
    1、萌發(fā)幼兒探索蘿卜的興趣。
    （1）交代角色：兔寶寶們，今天，兔媽媽帶來了你們最喜歡吃的東西，猜猜時什么？
    （2）交代要求：每個兔寶寶選一個蘿卜，看看蘿卜長的什么樣？
    2、感知蘿卜的特征。
    （1）幼兒與教師共同看看、摸摸、說說不同品種的蘿卜的外型。
    師：兔寶寶，你們看蘿卜的上面是什么？下面呢？你們的蘿卜都一樣嗎？
    （2）游戲：請把XX蘿卜舉起來。（教師從蘿卜的顏色和大小方面進行指令）。
    （3）幼兒互相交換觀察蘿卜。
    3、游戲活動：猜一猜
    （1）教師出示三張有標記和筐子的小椅子，引導幼兒觀察紅、綠白蘿卜標記，并說說標記的含義。
    （2）教師“請你猜一猜蘿卜肉是什么顏色的？
    （3）請小朋友按照自己猜測的顏色，經蘿卜放進相應的標記的筐子里，然后，教師切開蘿卜進行驗證。
    4、品嘗蘿卜的味道
    師：現在兔媽媽請兔寶寶吃蘿卜，吃完蘿卜后，告訴好朋友蘿卜的味道是怎么的？
    5、談談蘿卜的用處和吃法。
    你們知道吃蘿卜有什么用嗎？你們喜歡吃蘿卜嗎？
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