在公務(wù)員考試中面試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)就像是一座大山般難以逾越，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020國(guó)考結(jié)構(gòu)化面試技巧：評(píng)價(jià)他人，展示自己”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2020國(guó)考結(jié)構(gòu)化面試技巧：評(píng)價(jià)他人，展示自己
結(jié)構(gòu)化小組面試是近年來(lái)越來(lái)越普遍的公務(wù)員面試形式，特別是稅務(wù)系統(tǒng)的面試，基本都采用了這種形式。結(jié)構(gòu)化小組面試分為備考、答題、點(diǎn)評(píng)回應(yīng)三個(gè)部分，在此不做贅述，今天小編重點(diǎn)給大家說(shuō)說(shuō)如何點(diǎn)評(píng)同組的應(yīng)試者，在點(diǎn)評(píng)中要注意哪些要點(diǎn)，更好的展示自己。
一、評(píng)價(jià)他人，展示自己
點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)表面看是你在點(diǎn)評(píng)同組應(yīng)試者的答題情況，但更重要的是通過(guò)點(diǎn)評(píng)，考官會(huì)加深對(duì)你的評(píng)價(jià)。所以首先要意識(shí)到，點(diǎn)評(píng)也是展示自己的重要環(huán)節(jié)，可能點(diǎn)評(píng)比答題更為重要。比如通過(guò)你的點(diǎn)評(píng)，考官可以了解你是否認(rèn)真傾聽(tīng)了其他人的答題內(nèi)容。
二、欣賞優(yōu)點(diǎn)，肯定細(xì)節(jié)
每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)，特別是通過(guò)了層層篩選的準(zhǔn)公務(wù)員們。在點(diǎn)評(píng)他人時(shí)，應(yīng)試者優(yōu)先從優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，這樣一方面給被點(diǎn)評(píng)者留下好印象，另一方面能夠展示出自己能夠欣賞他人，向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
這里需要注意的是，切忌夸獎(jiǎng)的過(guò)于形式化，比如，A考生回答的挺好的?？淙撕每匆浼?xì)節(jié)?！懊琅?，你今天的包包和衣服真搭?！绷ⅠR會(huì)讓她感覺(jué)自己的包買(mǎi)的很劃算。面試中也一樣。比如，A考生漫畫(huà)題給出了三個(gè)標(biāo)題，而且寓意都不同、很新穎，值得我學(xué)習(xí)。
三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，展示邏輯
點(diǎn)評(píng)中如果一味夸獎(jiǎng)對(duì)方，其實(shí)對(duì)自己不利，畢竟這是面試考試，有競(jìng)爭(zhēng)性。要找出對(duì)方答題中出現(xiàn)的問(wèn)題，一方面可以從外在形式中說(shuō)出明顯的問(wèn)題，比如答題超時(shí)、順序出錯(cuò)等;另一方面要從內(nèi)容上找出漏洞，分析的重點(diǎn)是否突出，對(duì)策是否具體可操作，特別是你前期回答較好的題目，可以針對(duì)性進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以己所長(zhǎng)，攻其所短。一般2分鐘的有限時(shí)間里，這些維度必然會(huì)存在問(wèn)題點(diǎn)，當(dāng)然，也要點(diǎn)出細(xì)節(jié)，具體出現(xiàn)問(wèn)題的地方。
四、給出建議，完善結(jié)果
很多考生，往往說(shuō)完問(wèn)題就結(jié)束了，這是一個(gè)重大的誤區(qū)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要有解決問(wèn)題的意識(shí)。點(diǎn)評(píng)出具體的問(wèn)題點(diǎn)，緊接著就可以給出相應(yīng)的建議。特別是可以結(jié)合自身答題過(guò)程中的要點(diǎn)，及時(shí)給予補(bǔ)充完善對(duì)策。比如，我左手邊的考生分析了核心問(wèn)題是規(guī)則意識(shí)不足，提出了要教育引導(dǎo)，可以樹(shù)立典型模范進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)公共安全知識(shí)、公共秩序的講解，提升規(guī)則意識(shí)。
點(diǎn)評(píng)過(guò)程就是一次溝通交流，肯定他人，說(shuō)服他人，給出建議，通過(guò)答題探討，真正認(rèn)識(shí)或者解決題目中描述的問(wèn)題。點(diǎn)評(píng)他人，展示自己，充分展示自己的能力和品質(zhì)。
公務(wù)員面試指導(dǎo)：拓展政策理解分析技巧
在公務(wù)員面試考試中，對(duì)于考生的時(shí)政素養(yǎng)要求較高，側(cè)重綜合分析能力考察。在綜合分析能力考察中，政策理解是重點(diǎn)考查題型。政策理解，即考察公共政府政策或機(jī)構(gòu)組織出臺(tái)的規(guī)定條例。在考生答題過(guò)程中，政策理解的目的意義分析，往往面臨分析角度單一、分析內(nèi)容展不開(kāi)、目的分析不夠準(zhǔn)確、分析深度有限等問(wèn)題。小編在本文中針對(duì)政策理解的目的意義分析進(jìn)一步解讀分析，以供考生參考。
一、分析方法解讀
1.目的分析
【例題】近年來(lái)，一些地方政府通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，將諸如“幫扶困難家庭”、“幫助殘疾人就業(yè)”等公共事務(wù)，交給社會(huì)組織來(lái)承辦，并支付相應(yīng)費(fèi)用。請(qǐng)問(wèn)對(duì)此你怎么看?
(1)直接目的
直接目的是指在短期內(nèi)直接見(jiàn)效，作為政策出發(fā)點(diǎn)有直接因果聯(lián)系。分析直接目的時(shí)應(yīng)充分結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀背景展開(kāi)分析，避免內(nèi)容干癟。
【解析】
地方政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)，一方面可以減輕地方政府工作壓力，另一方面解決社會(huì)服務(wù)過(guò)程中需求回應(yīng)不及時(shí)的問(wèn)題。近年來(lái)，隨著社會(huì)矛盾變化，民眾需求也在不斷發(fā)展變化，政府由于忙于行政事務(wù)，很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)和回應(yīng)這些增長(zhǎng)的需求。同時(shí)過(guò)多社會(huì)服務(wù)，也造成基層干部工作負(fù)擔(dān)較重。
(2)根本目的
根本目的是指通過(guò)政策長(zhǎng)期推進(jìn)，最終量變達(dá)成質(zhì)變，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的深層矛盾。分析過(guò)程中應(yīng)體現(xiàn)思維深度。
【解析】
地方政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，一方面有利于提高政府管理與服務(wù)社會(huì)的效率，是轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府的具體體現(xiàn)。另一方面改善社會(huì)治理方式，促進(jìn)社會(huì)整體效率提高。從有形的手到無(wú)形的手，真正厘清政府與社會(huì)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“小政府大社會(huì)”。
2.意義分析
【例題】繼黃浦江兩岸45公里岸線公共空間全線貫通后，楊浦濱江從以工廠倉(cāng)庫(kù)為主的生產(chǎn)岸線轉(zhuǎn)型為以公園綠地為主的生活岸線、生態(tài)岸線、景觀岸線，昔日的“工業(yè)銹帶”變成今日的“生活秀帶”，請(qǐng)結(jié)合上海實(shí)際，談?wù)劥伺e的意義。
(1)多主體分析
可圍繞群眾、企業(yè)、學(xué)校、政府、媒體、社會(huì)等多主體展開(kāi)分析。從題干出發(fā)，思考具有相關(guān)性主體。
【解析】
①提升市民幸福感：黃浦江是上海的地標(biāo)性景觀，將兩岸打造不同功能休閑區(qū)，滿(mǎn)足群眾漫步、休閑騎行等游憩需要，為市民提供高品質(zhì)的休閑健身空間，提升民眾幸福感。
②提升政府形象：政府此舉體現(xiàn)生態(tài)優(yōu)先理念，注重以人為本。政府此舉兌現(xiàn)承諾取信于民，提升了政府公信力。
③推動(dòng)上海城市升級(jí)：提高城市品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)上海城市能級(jí)提升，打造卓越全球城市。
(2)多領(lǐng)域分析
可從五位一體(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài))、不同層面(物質(zhì)、精神)等多領(lǐng)域思考，搭建分析維度。
【解析】
①助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)：貫通兩岸淘汰低能落后產(chǎn)業(yè)，沿岸區(qū)域的產(chǎn)業(yè)也得以集聚優(yōu)化。工業(yè)基礎(chǔ)后遷，有助于產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提升工業(yè)品質(zhì)。
②構(gòu)建以水生態(tài)為特色的綜合性市域生態(tài)框架體系。針對(duì)黃浦江上游和主要支流水系進(jìn)行規(guī)劃銜接，可引導(dǎo)生態(tài)保育、森林濕地、休閑游憩等生態(tài)保護(hù)功能。
③加快對(duì)于歷史建筑和工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)開(kāi)發(fā)利用。大幅度保存還原外灘歷史文化風(fēng)貌。
(3)拆解題干分析
通過(guò)拆解題干關(guān)鍵詞，抓住政策手段細(xì)節(jié)，進(jìn)一步分析延展。
【解析】
①生活岸線：為群眾騰出了寸土寸金的中心地段，給群眾更多的休閑娛樂(lè)空間。
②生態(tài)岸線：解決了以往落后低能產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的沿江污染，引導(dǎo)生態(tài)保育、森林濕地等生態(tài)保護(hù)功能。
③景觀岸線：進(jìn)一步改善市容市貌，打造上海城市特色景觀，為市民漫步提供新公園。
(4)結(jié)合時(shí)政深入分析
通過(guò)結(jié)合政策所在地市整體規(guī)劃政策、國(guó)家規(guī)劃理念、近期重大事件、近期會(huì)議政策等，拔高高度深入分析。
【解析】
①符合十九屆四中全會(huì)會(huì)議要求。隨著十九屆四中全會(huì)順利結(jié)束，提高社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市治理能力和水平的議題引發(fā)思考。隨后習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到上海市考察調(diào)研，實(shí)地考察第一站來(lái)到了楊浦區(qū)濱江公共空間楊樹(shù)浦水廠濱江段。由此可見(jiàn)，濱江建設(shè)更是上海城市治理能力提升的一大縮影。
②符合上海2035規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)。規(guī)劃中提出實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新之城、人文之城、生態(tài)之城的工作要求，濱江建設(shè)更是助力上海成為國(guó)際化大都市。
二、技巧總結(jié)提升
政策理解的目的意義分析，主要為了體現(xiàn)考生知識(shí)廣度及深度。因此在運(yùn)用上述分析方法的過(guò)程中，應(yīng)關(guān)注如下幾點(diǎn)。第一，上述分析方法應(yīng)融合應(yīng)用，避免分析方法割裂，運(yùn)用過(guò)程中應(yīng)注意靈活變通，知識(shí)遷移。第二，具體分析應(yīng)充分結(jié)合社會(huì)實(shí)際。后續(xù)展開(kāi)敘述理由，適當(dāng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀。第三，分析過(guò)程中避免過(guò)度衍生，不能盲目拔高，需要思考要點(diǎn)的合理性和準(zhǔn)確性。
公務(wù)員面試考場(chǎng)上需要注意哪些問(wèn)題，你全了解嗎
相信每一位考生在面臨面試時(shí)都會(huì)忐忑不安，所以今天小編想跟大家聊聊面試中需要注意的問(wèn)題以及實(shí)用的技巧，讓大家贏在面試，早日?qǐng)A夢(mèng)。
一、有效把控面試時(shí)間
1.思考時(shí)間
結(jié)構(gòu)化：呈現(xiàn)平均每道題5分鐘的特點(diǎn)，建議大家盡量將思考時(shí)間停留在1分鐘左右。
結(jié)構(gòu)化小組和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：思考時(shí)間固定給予，充分利用即可。
2.答題時(shí)間
以平均5分鐘為例，建議考生在語(yǔ)速適中，節(jié)奏平穩(wěn)的情況下，答題內(nèi)容在2分至兩分半左右。
結(jié)構(gòu)化小組:建議發(fā)言在一分半鐘左右表達(dá)，不宜過(guò)少，同時(shí)小心超時(shí)。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:個(gè)人陳述和總結(jié)陳詞部分注意邏輯清晰，條理分明，充分表達(dá)，時(shí)間利用在60%以上自由討論環(huán)節(jié)，建議表達(dá)重點(diǎn)突出，不要過(guò)多占用時(shí)間，調(diào)動(dòng)整體討論，積極互動(dòng)。
3.總時(shí)間
結(jié)構(gòu)化:4道題20分鐘的情況比較多見(jiàn)，建議大家把思考加答題的總時(shí)間平衡在15分鐘上下。
二、審題要準(zhǔn)之聽(tīng)題
1.有效利用紙，筆
一般情況下聽(tīng)題考場(chǎng)都會(huì)提供紙筆，有效利用紙筆能夠幫助考生把聽(tīng)到的信息快速記錄在草稿紙上，方便考生后續(xù)整合。
由于考生寫(xiě)字速度肯定跟不上說(shuō)話(huà)的速度，所以考生在記錄時(shí)有幾點(diǎn)值得注意。
不求全：想一字不落的記錄在草稿紙上，除非考生日常就有速記的訓(xùn)練，否則很難實(shí)現(xiàn)，所以考生如果從考官的第1個(gè)字開(kāi)始記錄，注意力集中到當(dāng)下的筆頭上，后邊會(huì)越來(lái)越跟不上讀題速度，最后的結(jié)果就是記錄了前面一句，后面的全忘記了，所以切記貪多記不全，撿了芝麻丟了西瓜。
不求美：草稿紙即便不讓帶走，但是也不會(huì)成為打分的依據(jù)，所以上面的字跡漂亮與否考生不需過(guò)度關(guān)注，有的考生在記錄過(guò)程中一筆一畫(huà)像寫(xiě)美工字一樣，速度跟不上，寫(xiě)的再漂亮也很難把握題干的有效信息。所以只要自己能夠認(rèn)識(shí)清楚寫(xiě)的內(nèi)容，至于字體大小，楷書(shū)，行書(shū)，規(guī)范程度等等都不重要，跟上考官節(jié)奏才是關(guān)鍵。
但求清晰：記錄的內(nèi)容是考生在接下來(lái)答題過(guò)程中的指引，一方面為考生梳理清楚答題結(jié)構(gòu)，另一方面也是忘詞時(shí)的提詞器，所以考生在書(shū)寫(xiě)時(shí)不求全不求美，但求清晰能夠讓自己認(rèn)識(shí)清楚，此外考生記錄時(shí)還需有條理，有順序，便于自己識(shí)別。
2.有效利用考官的“停頓”
當(dāng)下面試考官的選拔培訓(xùn)都非常嚴(yán)格，各位考官不但面試經(jīng)驗(yàn)豐富，持有考官證，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面也有其優(yōu)勢(shì)，考生在聽(tīng)題中應(yīng)該利用好考官的停頓。
停頓代表著一句話(huà)的終止。一句話(huà)終止即為一個(gè)意思表達(dá)完整，這時(shí)考生就可迅速回歸這句話(huà)的整體意思，抓取關(guān)鍵信息，做好記錄工作。
停頓代表著關(guān)鍵信息的強(qiáng)調(diào)。當(dāng)考官一句話(huà)沒(méi)有讀完，或者一個(gè)意思沒(méi)有說(shuō)完整的時(shí)候出現(xiàn)停頓，則表明其讀到了關(guān)鍵信息，會(huì)下意識(shí)的重讀停頓，強(qiáng)調(diào)此時(shí)要牢牢記住這個(gè)關(guān)鍵信息，對(duì)理解題目至關(guān)重要。
三、審題要準(zhǔn)之看題
1.關(guān)鍵詞
題型不同，題目的組成要素自然也有所區(qū)別，所以在各類(lèi)題型中，大家要謹(jǐn)記相關(guān)要素關(guān)鍵詞。
以綜合分析為例，關(guān)鍵詞為話(huà)題背景，現(xiàn)狀觀點(diǎn)，社會(huì)反響，問(wèn)法等。
例題：和老百姓喜歡在微信朋友圈里分享各類(lèi)信息，相比公務(wù)員的朋友圈往往很單一，除了工作都是轉(zhuǎn)載類(lèi)的文字和圖片，很少表露個(gè)人觀點(diǎn)，而且職級(jí)越高，轉(zhuǎn)發(fā)的東西越少，對(duì)于官員微信圈的靜悄悄的現(xiàn)象，你怎么看?
審題要點(diǎn)：
話(huà)題：官員微信朋友圈“靜悄悄”的現(xiàn)象
背景：和百姓相比公務(wù)員的朋友圈信息發(fā)布單一
現(xiàn)狀：只轉(zhuǎn)發(fā)工作或者轉(zhuǎn)載的文字，圖片，很少表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，且官員發(fā)布的信息多少和職級(jí)成反比。
問(wèn)法較為常規(guī)：怎么看
2.句子結(jié)構(gòu)
題干信息，往往是由并列，轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)，因果等句子結(jié)構(gòu)組成。如果能夠把握清楚句子結(jié)構(gòu)，對(duì)準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵信息也有幫助。
以遞進(jìn)結(jié)構(gòu)為例，常用詞有“不僅。。。。。。。更。。。。。。?！?、“不但不。。。。。。反而。。。。。。?！钡?。
例題:改革不僅需要勇氣，更需要智慧，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的認(rèn)識(shí)。
審題要點(diǎn):不僅更題干中明顯存在遞進(jìn)關(guān)系，所以此題的意思是告訴我們改革既要需要勇氣，也需要智慧，而智慧比勇氣更重要，否則就是有勇無(wú)謀是匹夫之勇，因此在論證觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就需要側(cè)重去談在改革中智慧的重要性和在改革中如何運(yùn)用智慧，如果把勇氣和智慧放到同等重要的地位去談，就屬于審題不夠精準(zhǔn)了。
2020國(guó)考面試當(dāng)天我們會(huì)經(jīng)歷什么呢?
大家滿(mǎn)心期待的國(guó)考面試，除了要準(zhǔn)備好會(huì)答題，當(dāng)然也想了解當(dāng)天我們到底要經(jīng)過(guò)哪些流程，這樣心里早做準(zhǔn)備會(huì)更加自信的站在考官面前，那么面試當(dāng)天我們到底會(huì)經(jīng)歷什么呢?小編在此進(jìn)行指導(dǎo)。
一、到達(dá)考場(chǎng)區(qū)域前的準(zhǔn)備有哪些呢?
(1)根據(jù)面試通知書(shū)，我們需要提前了解考場(chǎng)具體位置，特別是異地考生一定提前踩點(diǎn)并了解住所到達(dá)考場(chǎng)需要的時(shí)間，另外提前規(guī)劃好時(shí)間，當(dāng)天千萬(wàn)不可以遲到，因?yàn)檫t到你可能就會(huì)被取消資格。
(2)早晨吃個(gè)早飯，可以適當(dāng)準(zhǔn)備一兩塊巧克力之類(lèi)的能量食品，帶上水杯，最重要的是大部分考場(chǎng)是允許帶資料的，根據(jù)自己的需要帶上一些候考時(shí)可以看的材料，比如筆記，練習(xí)題和答案，在候考的時(shí)候可以去簡(jiǎn)單練習(xí)，關(guān)鍵在于可以讓你忘記緊張。
二、進(jìn)入候考區(qū)你會(huì)經(jīng)歷些什么呢?
(1)考場(chǎng)設(shè)置說(shuō)明：一般考試因?yàn)槿藬?shù)多會(huì)分為不同考場(chǎng)，正常來(lái)說(shuō)，考場(chǎng)是提前分配好，但是考生順序是當(dāng)天抽簽決定，很多單位還會(huì)將相同崗位的考生分配在同一考場(chǎng)，能更加保證公平公正。
(2)抽簽環(huán)節(jié)：經(jīng)過(guò)檢查證件和物品，一般是除了電子通訊設(shè)備和違禁品之外，考生就可以帶著東西進(jìn)入候考室。接下來(lái)就是抽簽環(huán)節(jié)，考場(chǎng)會(huì)采用電腦抽簽、抓鬮的簡(jiǎn)易形式來(lái)確定考生當(dāng)天的考試序號(hào)。那么確定序號(hào)之后我們就可以根據(jù)序號(hào)做好備考了。
(3)候考環(huán)節(jié)：候考室內(nèi)也會(huì)有工作人員監(jiān)督，我們?cè)诤蚩辑h(huán)節(jié)可以根據(jù)自己的順序來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)。第一，如果你的順序靠前，比如1-3號(hào)，往往學(xué)員就會(huì)很緊張，那么我們就是化解緊張情緒，注意引導(dǎo)員的引領(lǐng)，保持好自己的精神狀態(tài)為重。第二，如果你的順序比較靠中間，但是估計(jì)在上午，那么我們可以稍作放松，大概在你前面三個(gè)人的時(shí)候開(kāi)始練習(xí)幾道舊題目，自己嘗試著答一答，找到答題狀態(tài)，然后進(jìn)入考場(chǎng)面試，這樣答題不陌生。第三如果你的序號(hào)比較靠后，或者在下午，那么就不必緊張，開(kāi)始的時(shí)候可以稍微放松，看看資料，自己回憶回憶注意事項(xiàng)，注意保持精力，到自己前面幾個(gè)人的時(shí)候再打起精神，全力以赴。
三、考場(chǎng)上你又該如何做呢?
(1)考生按照引導(dǎo)員的引領(lǐng)來(lái)到考場(chǎng)外，這個(gè)時(shí)候注意調(diào)節(jié)情緒，記住引導(dǎo)員給自己的一些注意事項(xiàng)，比如進(jìn)去是否要報(bào)考生號(hào)，自己不確定也可以詢(xún)問(wèn)，然后到了考場(chǎng)門(mén)口，可以先深呼吸一下或者給自己加個(gè)油，調(diào)整好狀態(tài)再進(jìn)去，切記慌張。
(2)進(jìn)入考場(chǎng)后，考生可以根據(jù)自己的情況跟考官問(wèn)好，口頭問(wèn)好或者鞠躬問(wèn)好都可以，自然大方即可，保持微笑和精氣神是加分項(xiàng)，然后根據(jù)考官示意落座，注意坐姿自然有精神，。接著考官會(huì)給考生讀引導(dǎo)語(yǔ)，在考官給考生讀引導(dǎo)語(yǔ)的過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)，自然互動(dòng)或點(diǎn)頭示意即可。
(3)接下來(lái)就是最重要的答題環(huán)節(jié)，注意保持好自己的狀態(tài)，不要抖腿或者其他小動(dòng)作。注意審題，根據(jù)題意和之前的練習(xí)來(lái)答題。每道題答完可以跟考官簡(jiǎn)單說(shuō)明此題答題完畢，也可以自然結(jié)束。答題全部結(jié)束聽(tīng)從考官的示意禮貌離場(chǎng)，記得注意桌子上的草稿紙或筆不要過(guò)于雜亂，簡(jiǎn)單收拾再有序離開(kāi)即可。
四、答題結(jié)束就是考試結(jié)束么?
(1)答題結(jié)束，走出考場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候可以不要急著離開(kāi)，還是聽(tīng)從引導(dǎo)員的指引，可能需要等下一位考生答題結(jié)束后，公布你的分?jǐn)?shù)，也可能及時(shí)公布，還是根據(jù)考場(chǎng)設(shè)置決定。我們?cè)诖_定可以離開(kāi)的時(shí)候就可以走出考場(chǎng)，領(lǐng)回自己的物品，走出大考場(chǎng)，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候可能一些考生會(huì)在門(mén)口詢(xún)問(wèn)分?jǐn)?shù)之類(lèi)的，如果你覺(jué)得可以也可以加入呀，至此，你考試當(dāng)天的一些流程也就結(jié)束了。
最后，考試當(dāng)天雖然流程多，但是注意傾聽(tīng)工作人員的指導(dǎo)，冷靜思考，膽大心細(xì)是最重要的秘訣，做到這些，再加上隨機(jī)應(yīng)變，你的表現(xiàn)就會(huì)超常發(fā)揮啦!