今天我們?yōu)榇蠹抑v講衡水中學(xué)高考狀元經(jīng)驗(yàn)，大家要知道所有的付出都不會(huì)是白白付出，成敗在學(xué)習(xí)的每一天中已有分曉。希望大家看了這篇文章會(huì)有所感悟，努力學(xué)習(xí)！
衡水中學(xué)高考狀元經(jīng)驗(yàn)分享
雖說(shuō)學(xué)霸的高度一般人是無(wú)法達(dá)到的，但是，學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法我們完全可以拿來(lái)借鑒，也許我們比學(xué)霸差的只是一個(gè)好的方法和持之以恒的堅(jiān)持!下面分享一位高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
王亞玉，女，畢業(yè)于河北衡水中學(xué)，2011年高考以總分713分，語(yǔ)文129分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)145分，理科綜合289分的成績(jī)摘取了河北省理科狀元的桂冠。
學(xué)習(xí)的過(guò)程，有酸有甜，有成有敗，有彷徨，有失望，也有快樂(lè)和充實(shí)，這是每一個(gè)奔向未來(lái)的人必經(jīng)的。但我們因?yàn)橛欣硐?，而走得?jiān)定。在高考的硝煙散去后，我站在曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的位置，回望，我的無(wú)悔三年。
剛剛走進(jìn)衡中，我便遇到了原本料想過(guò)的失敗——年級(jí)196名。面對(duì)這個(gè)名次，我不禁想起了《紅與黑》中于連的197名，有點(diǎn)自嘲的意味。失敗時(shí)，我也會(huì)痛苦，傷心，哭泣甚至絕望，我望著高中三年不知道要走向何方。但請(qǐng)注意，不要讓失敗過(guò)夜，否則便是懦弱。
我們沒(méi)有辦法拒絕失敗帶來(lái)的悲觀情緒，但這不會(huì)是主流。失敗了，痛苦了，就該再站起來(lái)，畢竟，大家都在奔跑，你停下來(lái)，就會(huì)被踐踏。第二天，你又是全新的自己，沒(méi)有人說(shuō)你必須背負(fù)失敗，而我說(shuō)，你必須背負(fù)理想。高爾基說(shuō)過(guò)，當(dāng)上帝剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想。
要絕對(duì)相信老師，就如同崇拜一般。上課時(shí)，老師就是焦點(diǎn)，聽課要虔誠(chéng)。即使是老師一句不經(jīng)意的話，也可能正是你遺漏的知識(shí)點(diǎn)，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)或重點(diǎn)。老師的課，都是精心準(zhǔn)備過(guò)的，把所有的知識(shí)點(diǎn)都串連在里面。課堂，永遠(yuǎn)都是首要的。有的同學(xué)上課一邊聽課，一邊做題。我是極其反對(duì)的，至少我從來(lái)不這么做。
我十分注重做課堂筆記，記下來(lái)的比聽過(guò)就算的來(lái)得更真切。我的每一張老師講評(píng)過(guò)的卷子都是有很多紅字標(biāo)記的。記筆記開始是一種要求，后來(lái)便是習(xí)慣。如果有時(shí)間，可以先記在卷子上，課下整理在本子上，這樣是最好的。如果沒(méi)有時(shí)間整理，也可以直接寫在本子上(如果不妨礙聽課)。另外，老師上課布置的內(nèi)容和自己下課要整理的部分要記在小本子上以免忘記，每天做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天你面對(duì)著很多卷子，這不是任務(wù)，而是機(jī)會(huì)，是階梯。當(dāng)你沒(méi)有找到適合自己的方法時(shí)，做題就是方法。當(dāng)你沒(méi)有學(xué)會(huì)取舍時(shí)，盡量多去完成。當(dāng)你還不知道什么是重點(diǎn)，那就都當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)記。我負(fù)責(zé)任地告訴你，在高一、高二，老師發(fā)的所有卷子都絕對(duì)有時(shí)間認(rèn)真完成。先做衡中老師組的卷子，再做課外題。做題無(wú)疑能拓寬你的視野。高三最后階段，英語(yǔ)老師笑稱，我們都是見(jiàn)過(guò)世面的人。老班在高考?jí)研袝?huì)上說(shuō)，我們?nèi)晔裁搭}都見(jiàn)過(guò)，高考就是去見(jiàn)老朋友。
但從更高的層次上說(shuō)，總結(jié)改錯(cuò)是關(guān)鍵。我們做過(guò)很多題，也錯(cuò)過(guò)很多。然而對(duì)于錯(cuò)題，有些同學(xué)太草率，不能進(jìn)行及時(shí)整理和鞏固，甚至有些同學(xué)只一味做題，不注重總結(jié)，但事實(shí)上題海戰(zhàn)術(shù)并不是最佳方法，只做題不改錯(cuò)便是舍本逐末，是無(wú)效的。每天做的很多題都是容易題或重復(fù)題。本來(lái)會(huì)做的題，又做對(duì)了，意義不大;本來(lái)不會(huì)的題，做錯(cuò)了，才應(yīng)該更加重視，尋找錯(cuò)誤原因，積累下錯(cuò)題，并寫下自己的思考過(guò)程，這樣題錯(cuò)了也錯(cuò)得明白，錯(cuò)得有價(jià)值。
每個(gè)人都應(yīng)建立個(gè)性化的改錯(cuò)本，改錯(cuò)本是萬(wàn)萬(wàn)不能抄、不能補(bǔ)的。改錯(cuò)本上每一個(gè)錯(cuò)題都應(yīng)有它存在的意義，不是敷衍。每個(gè)錯(cuò)題都不能輕易放過(guò)，如果是因?yàn)轳R虎可以不積累，如果是知識(shí)上的漏洞一定要記下來(lái)。改錯(cuò)本一定要寫得全，不能心血來(lái)潮就寫，不然就放在一邊不管。Slow and steady wins the race. (穩(wěn)扎穩(wěn)打無(wú)往而不勝。)改錯(cuò)本寫好了，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候才真正有效果。改錯(cuò)本就是符合自己的一手資料，比任何課外書都有意義。考試前，主要就是翻看改錯(cuò)本，翻看課本，而不是卷子一張張的看，這樣才有針對(duì)性。
考試的時(shí)候，不要因?yàn)轭}目難易而影響心態(tài)。我本身喜歡做難題，但是我并不會(huì)因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單就放松或者覺(jué)得無(wú)聊。而且簡(jiǎn)單題如果因馬虎出錯(cuò)損失會(huì)更大。實(shí)力怎么樣不根據(jù)題目難易而改變，該考多少就考多少。題目難了，要為自己又迎來(lái)了一個(gè)挑戰(zhàn)而興奮，做題更有精神;題目簡(jiǎn)單了，也不能放松，該拿的分都拿全了，才是勝利。
我考試的時(shí)候基本上不緊張，只要準(zhǔn)備好了，考試絕對(duì)不會(huì)是問(wèn)題。如果沒(méi)準(zhǔn)備好，覺(jué)得會(huì)考不好——這是不應(yīng)該的——那在考場(chǎng)上也一定要保持自信，考場(chǎng)狀態(tài)十分重要。我有一次暑假時(shí)進(jìn)行了奧賽集訓(xùn)，暑假作業(yè)根本沒(méi)做，很多東西都忘記了，一調(diào)時(shí)我并沒(méi)有像其他人那樣覺(jué)得肯定考不好了，而是盡自己所能去做，放下了包袱，結(jié)果是考到了年級(jí)第四，還算不錯(cuò)。我當(dāng)然不是說(shuō)考試不用準(zhǔn)備，怎么都能考好，肯定不是這樣，而是說(shuō)無(wú)論怎樣，考場(chǎng)上你就只要相信自己，不要有其他想法。考場(chǎng)上，只有你和題，不去想自己的付出多少，不去想對(duì)這次考試的期望，也不去想過(guò)去的失敗和成功。自信而投入，這才是最佳心態(tài)。
三年了，在衡中的日日夜夜在我腦海閃現(xiàn)，當(dāng)我走過(guò)這一切，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳步都不是白走的，所有的付出都不會(huì)是白白付出，成敗在學(xué)習(xí)的每一天中已有分曉。
我相信God helps those who help themselves(天助自助者)!
來(lái)源：百校聯(lián)盟
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