劍橋大學的公共衛(wèi)生全日制課程旨在為成功的學生提供必要的理論知識和技能，結(jié)合適當?shù)倪M一步經(jīng)驗，使他們能夠為公共衛(wèi)生研究或?qū)嵺`做出專業(yè)性的貢獻。
一、課程介紹
大約三分之二的課程與流行病學碩士課程的共同的，讓學生門可以充分了解支撐公共衛(wèi)生實踐的關(guān)鍵科學。該課程利用當?shù)氐亩糠椒▋?yōu)勢及其在解決公共衛(wèi)生問題中的應用。它涵蓋了英國衛(wèi)生學院A部分考試的大部分課程。在整個課程中，學生可以利用公共衛(wèi)生研究所的研究專業(yè)知識和大學的更廣泛的專業(yè)知識。
本課程十分適合希望從事公共衛(wèi)生研究的研究生，希望從事公共衛(wèi)生實踐，具有健康領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗的研究生，尚未完成公共衛(wèi)生學院A部多功能勞動關(guān)系檢查的公共衛(wèi)生專業(yè)注冊人和專業(yè)培訓生。
希望在公共衛(wèi)生實踐基礎(chǔ)上更全面地了解病原學和應用流行病學及其他學科的公共衛(wèi)生專業(yè)人員及其在解決公共衛(wèi)生問題中的應用，課程中使用了各種教學方法，包括講座，實踐練習，一對一監(jiān)督和自主學習。這個級別在三個學期內(nèi)從基礎(chǔ)變?yōu)楦呒墶?BR> 二、學習成果
在課程結(jié)束時，每名學生都會掌握了以下的技能：
對基本的流行病學理論有充分的了解，并能夠在實際環(huán)境中應用它；
能夠識別，綜合和批評相關(guān)的已發(fā)表的研究文獻；
具備分析公共衛(wèi)生問題的必要技能，包括：
選擇適當?shù)拇胧﹣砻枋鋈丝诤腿后w的健康狀況；
選擇適當?shù)拇胧﹣肀容^和排列公共衛(wèi)生問題；
將公共衛(wèi)生問題定量歸因于其可修改的（推定的）原因；
評估因果暴露的修改可能帶來的好處；
量化公共衛(wèi)生利益數(shù)量的不確定性。
已經(jīng)開發(fā)出一種評估自己和他人研究和分析工作的關(guān)鍵方法；
了解健康和疾病經(jīng)歷以及健康和醫(yī)療機構(gòu)的演變和運作的社會學觀點；
了解控制環(huán)境和傳染危害所需的方法；
了解健康促進計劃的設(shè)計和實施所涉及的原則；
了解衛(wèi)生服務組織管理所涉及的原則，并規(guī)劃衛(wèi)生服務的未來發(fā)展；
了解衛(wèi)生經(jīng)濟評估及其保護和恢復服務所涉及的原則；
了解與公共衛(wèi)生工作相關(guān)的主要法律和道德原則。
三、教學方式
每周大約有24小時的接觸時間（包括講座，實踐和小組討論）。這些通常每周在四個密集的日子內(nèi)進行，在正常情況下，每周一天進行自我導向?qū)W習。課程中使用了各種教學方法，包括講座，實踐練習，一對一監(jiān)督和自主學習。這個級別在三個學期內(nèi)從基礎(chǔ)變?yōu)楦呒?。學生們可以通過每篇Michaelmas和Lent學期以及結(jié)束課程期間的研究論文來追求自己的興趣和開闊視野。有關(guān)公共衛(wèi)生碩士課程各方面的詳細信息，請參見我們的網(wǎng)站。
一對一的監(jiān)督學生全年都會獲得課程主管的支持，以獲得針對特定學科的指導。大學畢業(yè)生導師提供個人輔導和牧師支持。研討會和課程我們鼓勵學生參加布拉德福德山系列研討會，Strangeways研討會系列，MRC流行病學單元研討會，他們還可以參加更廣泛的大學舉辦的研討會。講座這些是課程教學的主要特征，并貫穿于每個學期。
每周大約有24小時的接觸時間（包括講座，實踐和小組討論）。實習這些是課程一般教學的一部分。小組教學這些是課程一般教學的一部分。期刊俱樂部由學生主導的期刊俱樂部定期與學生組織會面。Literature_reviews這些是課程作業(yè)的一部分。
四、論文要求
在整個Michaelmas和Lent學期中，學生可以從課程主管那里獲得定期支持，指導和反饋。學生從課程主管那里獲得關(guān)于他們選擇研究論文主題的指導，然后從他們的論文主管那里獲得定期支持，指導和反饋。在定期演講期間，學生將收到有關(guān)他們的定期論文和最終研究論文的不斷變化的想法的反饋。學生通過非正式評估（或“模擬”考試）獲得有關(guān)他們在Michaelmas和Lent學期學習的反饋。在實踐，小組工作和課堂討論期間，學生還會定期收到老師和同學的非正式反饋。學生在整個學年的每次講座后都會提供反饋。
論文長度不超過20，000字，并在結(jié)束課程期限內(nèi)完成。
需要兩篇長度不超過3，000字的論文。
兩份三小時的書面文件，其中每篇可能涵蓋教學大綱中規(guī)定的所有研究領(lǐng)域，均在結(jié)束課程期間進行。