尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初xx班的xxx，非常榮幸能乘著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)說(shuō)我的演講。
作為初中的學(xué)生，我在學(xué)校的生活中，看到了很多的同學(xué)們，都對(duì)讀書(shū)有著不一樣的看法。所以，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說(shuō)說(shuō)我對(duì)讀書(shū)的看法。這次我給大家?guī)?lái)的演講題目就是“讀書(shū)讓我進(jìn)步”！
“我們是為什么來(lái)到學(xué)校？我們?yōu)槭裁醋诮淌抑心瞧饡?shū)？”相信同學(xué)們都明白，即使那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，其實(shí)在心中也是明白這個(gè)問(wèn)題的答案。沒(méi)錯(cuò)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)來(lái)到學(xué)校，我們?yōu)榱说玫街R(shí)而拿起了書(shū)本！
來(lái)到學(xué)校，我們學(xué)習(xí)著老師的教導(dǎo)，聽(tīng)著同學(xué)們的討論。但是，最重要的，還是離不開(kāi)去看看書(shū)本上的知識(shí)。老師講課借助書(shū)本，同學(xué)們的思考起源于書(shū)本，我們?cè)趯W(xué)校中的一切學(xué)習(xí)，基本都需要以書(shū)本來(lái)作為基礎(chǔ)！由此可見(jiàn)——書(shū)本，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
但是，同學(xué)們！讀書(shū)，并不只是看看而已！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一目十行的去看書(shū)，或是在老師的帶領(lǐng)下，逐字逐句的去聽(tīng)老師的講解。這些雖然都是讀書(shū)，但是和自己主動(dòng)的讀書(shū)卻有不少的差別。一本書(shū)，我們要是讀快了，難以體會(huì)到這只言片語(yǔ)后作者的思想，但是，如果我們只是在聽(tīng)著老師的講解，我們又會(huì)失去自己探索的樂(lè)趣。這樣的學(xué)習(xí)就像是把一個(gè)精彩的故事一覽無(wú)余的擺在我們的面前。盡管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對(duì)的，我們也失去了探索這篇文章的最好機(jī)會(huì)。所以，老師才要求我們自己先去預(yù)覽，在上課前先去預(yù)習(xí)。這不僅僅是為了上課的時(shí)候能更加的流暢，更是為了讓我們能體會(huì)到自己理解課文的樂(lè)趣！而對(duì)文章的探索，便是我最喜歡的事情之一。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我指的當(dāng)然不僅僅是我們的課本，我們的身邊有很多的書(shū)。他們來(lái)自不同的國(guó)家，出自不同的作者之手。但是，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是讓人感到著迷！為我們作為初中生，雖然主要面對(duì)的是課本上的文章。但是，在有空的時(shí)候不妨去多看看那些名著和經(jīng)典。這不精能擴(kuò)寬我們的知識(shí)面，還能大大的提高我們的寫(xiě)作能力。當(dāng)然，也不僅僅是文學(xué)作品，我們能從各式各樣的書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)。希望大家在今后能帶著探索的心情，在健康且有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍中盡情的遨游！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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