考研英語(yǔ)有許多題目組成，方便大家及時(shí)了解，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研英語(yǔ)：主動(dòng)句變被動(dòng)句”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研英語(yǔ)：主動(dòng)句變被動(dòng)句
語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式,它旨在用來(lái)闡述主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的關(guān)系。語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種。正確使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),了解主動(dòng)句和被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵所在。那接下來(lái)就跟隨中公考研小編來(lái)具體看一下怎么進(jìn)行主動(dòng)變被動(dòng)的轉(zhuǎn)換。
一、句子結(jié)構(gòu)的比較
要注意主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子在結(jié)構(gòu)方面的區(qū)別。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者(執(zhí)行者);而在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者(接受者)。比較下面一般過(guò)去時(shí)的兩個(gè)例子：
Tom broke the window.(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))
① ② ③
The window was broken by Tom.(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
③ ② ①
通過(guò)以上對(duì)比可以看出，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的主語(yǔ)Tom在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中變成了by Tom.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的賓語(yǔ)the window 變成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的主語(yǔ)。而謂語(yǔ)部分由主動(dòng)句中動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)變成了被動(dòng)句中的be動(dòng)詞 +動(dòng)詞的過(guò)去分詞。同樣，其它各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)以及情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的教學(xué)也可通過(guò)上述方法進(jìn)行。
二、句子意義表達(dá)的比較
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子在意義表達(dá)方面的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。我們可以通過(guò)下面的例子來(lái)看看：
Children love these songs. (主動(dòng)語(yǔ)態(tài))
孩子們喜歡這些歌曲。
These songs are loved by children. (被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
這些歌曲受到孩子們的喜愛(ài)。
第一句的側(cè)重點(diǎn)在“人”，即某人怎樣;第二句的側(cè)重點(diǎn)在“事”，即某事如何。
三、各種時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的比較
我們知道，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是由“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成的。人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化是通過(guò)be 的變化來(lái)體現(xiàn)的。下面以do為例來(lái)比較一下各種時(shí)態(tài)以及情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成：
一般現(xiàn)在時(shí):am/is /are+done
一般過(guò)去時(shí)：was /were+done
一般將來(lái)時(shí)：will/shall be+done
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am/is /are being+done
過(guò)去進(jìn)行時(shí)：was/were being+done
現(xiàn)在完成時(shí)：have/has been +done
情態(tài)動(dòng)詞：情態(tài)動(dòng)詞 be + done
通過(guò)比較我們可以更清楚地了解各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成，從而更好地把握和運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，尤其是在句型轉(zhuǎn)換練習(xí)中。只要掌握了其中規(guī)律，無(wú)論是主動(dòng)變被動(dòng)還是被動(dòng)變主動(dòng)，其實(shí)都非常容易掌握和操作，同學(xué)們可以在認(rèn)真思考一下，內(nèi)化吸收爭(zhēng)取做到靈活使用。