行測數(shù)量的運(yùn)算一直是行測考試的重點(diǎn)題型，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測數(shù)量關(guān)系技巧：解決多條件排列組合問題”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測數(shù)量關(guān)系技巧：解決多條件排列組合問題
排列組合問題在公務(wù)員行測考試的時(shí)候，很多同學(xué)是不予考慮的，從高中開始的學(xué)習(xí)可能給大家留下了“排列組合很難”的固化印象，而實(shí)際上很多排列組合問題依照模型來做，可以說列式簡單、計(jì)算量又小，也可以說是一種極其省時(shí)間的題型，所以，如果能掌握多條件的排列組合問題，那么就可以多做一道數(shù)量關(guān)系題。
我們在做多條件的排列組合問題時(shí)，重點(diǎn)就在于對條件的整理，我們都知道，在排列組合的時(shí)候有一些基礎(chǔ)方法：優(yōu)限法(優(yōu)先安排有位置限制的元素)、捆綁法(捆綁必須相鄰的元素)、插空法(將不相鄰元素插空在剩余元素之間)、正難則反(針對多次分類的復(fù)雜問題找尋對立事件事件)等等，而多條件排列組合問題其實(shí)也逃不出這幾種基礎(chǔ)方法的組合，只要能夠按照步驟一步一步將所有條件按照方法滿足，多條件的排列組合問題也自然迎刃而解了。
以一道題目為例：
三個(gè)學(xué)生和兩個(gè)老師在排練合唱隊(duì)形時(shí)候需要站成一隊(duì)，兩個(gè)老師必須站一起，且不能站在最邊上，那么共有幾種排列方法?
A.36 B.24 C.48 D.120
【解析】求方法數(shù)，是排列組合問題的典型題型。在這道題目里，我們一共有兩種條件：
1.兩個(gè)老師必須相鄰;
2.老師不能站在最左側(cè)或者最右側(cè)。
小編發(fā)現(xiàn)在解決多條件的排列組合問題時(shí)，優(yōu)限法→捆綁法→插空法往往是以這樣的順序來進(jìn)行步驟的，大家也可以將它作為一種規(guī)律性的小技巧應(yīng)用在題目中。