幼兒園開展的學(xué)習(xí)新《憲法》活動可以讓教師、家長和孩子們感受到法治教育的力量，普及了法律知識。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編來看看“幼兒園開展學(xué)習(xí)新《憲法》活動總結(jié)”。
幼兒園開展學(xué)習(xí)新《憲法》活動總結(jié)
為強(qiáng)化教師憲法意識，提升教師隊伍形象，營造“遵法、學(xué)法、守法、用法”的濃厚氛圍，xx區(qū)xx幼兒園近期開展了學(xué)習(xí)新《憲法》系列活動。
（一）舉行學(xué)憲法主題黨日活動
xx幼兒園黨支部開展了以“學(xué)憲法，我先行”主題黨日活動?；顒又校h支部書記楊X要求全體黨員大力學(xué)習(xí)和宣傳新《憲法》，牢固樹立三個帶頭意識：帶頭做憲法的忠實(shí)崇尚者；帶頭做憲法的自覺遵守者；帶頭做憲法的堅定捍衛(wèi)者。通過自學(xué)和集中學(xué)等方式，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，并撰寫憲法普法筆記和學(xué)習(xí)心得，將學(xué)習(xí)宣傳教育活動落實(shí)到實(shí)際行動中。
（二）組織弘揚(yáng)憲法精神贈書活動
X月4日，xx幼兒園開展了“弘揚(yáng)憲法精神，凝聚青春力量”五四贈書活動。在這個屬于年輕人的節(jié)日里，以書會友讓青年教師通過贈書、讀書的活動，激發(fā)青年教師的自主學(xué)習(xí)能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。本次贈書活動，以多元化的集體購書與自主購書相互組成。為了增強(qiáng)青年教師法治觀念，增強(qiáng)教師對教育法律法規(guī)的了解，《新憲法》作為本學(xué)期的必讀書籍，通過閱讀摘記的形式，共同閱讀學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)教的意識和能力。同時青年教師根據(jù)自己的喜好自主申報購買書籍的名稱，通過這樣自主的形式激發(fā)青年教師自主閱讀的好習(xí)慣，開闊青年教師視野。
（三）開展學(xué)憲法宣傳教育活動
結(jié)合“法律進(jìn)校園”，xx幼兒園開展了《學(xué)憲法 我知曉》憲法宣傳教育活動，充分利用國旗下演講、LED顯示屏、微信群，家教園地開展憲法法律宣傳，營造憲法教育氛圍，多角度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強(qiáng)家長的守法、用法意識，從而讓法律走進(jìn)每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
（四）舉辦學(xué)習(xí)憲法專題講座
X月17日，xx幼兒園舉辦了主題為“弘揚(yáng)憲法精神 樹立法治信念”的學(xué)習(xí)憲法專題講座，邀請xx區(qū)人民法院審判員吳X、康X來園作專題報告。講座中，兩位法官圍繞憲法修改的重大背景、主要內(nèi)容和核心要義進(jìn)行了深入解讀。此次講座對進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的法治意識、提升教職工的法治素養(yǎng)起到了促進(jìn)作用。
通過開展法制宣傳系列活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師、家長、幼兒的法制意識和權(quán)利意識，提高了教師依法執(zhí)教能力，促進(jìn)依法治園依法治教的進(jìn)程。
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