每年都有許許多多留學(xué)生去新西蘭讀研究生，那么大家對新西蘭的研究生教育體系都了解嗎？今天出國留學(xué)及為大家介紹新西蘭碩士教育體系詳解 出國留學(xué)一定要知道的事情。
首先來看看學(xué)歷等級介紹
1.Graduate Certificate 及 Graduate Diploma
Graduate代表的是學(xué)歷等級，也就是我們常說的學(xué)歷高低。Graduate Certificate及Graduate Diploma在新西蘭學(xué)歷體系（NZQF）中屬于7級。Certificate及Diploma代表的是學(xué)制長短。
通常Certificate的學(xué)制為半年，Diploma的學(xué)制為1年，而且，Graduate Certificate所學(xué)的內(nèi)容就是Graduate Diploma第一學(xué)期的課程。
2. Postgraduate Certificate及Postgraduate Diploma
Postgraduate代表的是學(xué)歷等級，也就是我們常說的學(xué)歷高低。Postgraduate Certificate及Postgraduate Diploma在新西蘭學(xué)歷體系（NZQF）中屬于8級。Certificate及Diploma代表的是學(xué)制長短。
通常Certificate的學(xué)制為半年，Diploma的學(xué)制為1年，而且，Postgraduate Certificate所學(xué)的內(nèi)容就是Postgraduate Diploma第一學(xué)期的課程。
3.Master
新西蘭的Master等同于中國教育體系中的碩士學(xué)位，代表的是學(xué)歷等級，也就是我們常說的學(xué)歷高低。Master在新西蘭學(xué)歷體系（NZQF）中屬于9級。通常Master的學(xué)制為1年，1.5年及2年，新西蘭碩士學(xué)制的劃分并沒有唯一的依據(jù)，學(xué)校不同專業(yè)不同學(xué)制也就不同。
接著來看看碩士有哪些類型？
1. 授課型碩士
授課型碩士是指課程學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如學(xué)制1.5年的授課型碩士，其學(xué)分為180，課程的學(xué)分通常不會低于120，剩下的60學(xué)分為論文或項目。少數(shù)授課型碩士的學(xué)習(xí)內(nèi)容中全部都是課程學(xué)習(xí)。
2.授課型+研究型碩士
授課型+研究型碩士是指課程學(xué)習(xí)和研究的比例大致相當(dāng)。例如學(xué)制1.5年的授課型+研究型碩士，其學(xué)分為180，課程的學(xué)分通常不會高于90，剩下的90學(xué)分為論文或項目。
3.研究型碩士
研究型碩士是指論文或項目占據(jù)了大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如學(xué)制1.5年的研究型碩士，其學(xué)分為180，論文或項目的學(xué)分通常不會低于120，剩下的60學(xué)分為課程學(xué)習(xí)。甚至有的研究型碩士180學(xué)分都是論文或項目。
4.授課型或研究型碩士
授課型或研究型碩士是指學(xué)生可以自由選擇完成該碩士專業(yè)的方式。
最后再來看看碩士留學(xué)名校。
1.惠靈頓維多利亞大學(xué) （victoria university of wellington）
惠靈頓維多利亞大學(xué)在法律、音樂、政治、管理、經(jīng)濟、政府研究、工商管理碩士、建筑及設(shè)計、地球科學(xué)、材料科學(xué)、心理學(xué)、電影及戲劇、語言學(xué)、信息管理及計算機科學(xué)、生物科學(xué)等領(lǐng)域成就卓著。 該校的麥克迪爾米德高級材料與納米工藝研究中心，是新西蘭最大的研究中心之一，也是政府資助的優(yōu)秀研究中心之一，在納米工程材料及其設(shè)備，新電子、光電與超導(dǎo)材料，功能性材料等方面教研實力不凡。
2.坎特伯雷大學(xué) （university of canterbury）
坎特伯雷大學(xué)的工科課程是新西蘭最完善的，也是世界聞名的。除工學(xué)院外，其商學(xué)院的建筑風(fēng)格非常前衛(wèi)，法學(xué)院的建筑則非常莊嚴，這也說明了這兩個院的不同作風(fēng)?？蔡夭状髮W(xué)此還有一個非常特別的課程，正音和語障治療（speech and language therapy），每年只收三十人，有全新西蘭唯一且屬于學(xué)校的教學(xué)診療中心提供學(xué)生實習(xí)與見習(xí)的機會。 學(xué)術(shù)研究坎特伯雷大學(xué)的教學(xué)和研究密切相關(guān)，同時見長。其研究項目在全國研究基金中占有很重要的比重。它堅持了這樣的原則：大學(xué)教育旨在提高人們學(xué)識上的獨立性和批判思維的能力。同時，它把現(xiàn)代學(xué)院同古老傳統(tǒng)結(jié)合在一起。這些學(xué)院包括：藝術(shù)、貿(mào)易、工程設(shè)計、法學(xué)、音樂和美術(shù)，林業(yè)和科學(xué)。學(xué)院之下又設(shè)有39個系。17個研究中心與其他國家有廣泛的國際合作。例如新西蘭人體界面科技實驗室，就是美國華盛頓大學(xué)人體界面科技實驗室的附屬實驗室，致力于人類與電腦交流方式革新的研究。
3.梅西大學(xué)（massey university）
梅西大學(xué)在理論科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)（包括農(nóng)業(yè)、園藝、獸醫(yī)學(xué)）、商業(yè)、教育、社會科學(xué)、科技、工程和信息科學(xué)方面獨具特長。該校阿蘭威爾森分子生態(tài)與進化研究中心是政府資助的優(yōu)秀研究中心之一，在分子進化速度、生物多樣性等方面具有一定的權(quán)威性。
4.奧塔哥大學(xué)（university of otago）
奧塔哥大學(xué)在生物科學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史和藝術(shù)史、地質(zhì)學(xué)、法律和哲學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域具有獨特優(yōu)勢。該校的醫(yī)學(xué)院有很強的科研能力，在海內(nèi)外頗負盛名。此外，該校創(chuàng)業(yè)園鼓勵和發(fā)展科研成果的商業(yè)運用，尤其在生物科技和it領(lǐng)域。