喬治華盛頓大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)由工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院同名部門提供。該學(xué)院在USNews2019全美工程學(xué)院排名第86位。生物醫(yī)學(xué)工程系成立于2014年秋。處于首都的優(yōu)越位置十分適合學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)工程。在幾個街區(qū)以外就是白宮、華盛頓紀(jì)念碑、林肯紀(jì)念堂、史密森國家博物館以及其他許多國家級地標(biāo)和聯(lián)邦政府所在地。
下面是喬治華盛頓大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹，由出國留學(xué)網(wǎng)帶你了解。
1. 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)士
生物醫(yī)學(xué)工程系本科生可獲得生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)士學(xué)位。這個學(xué)位獲得ABET工程認證委員會認證。教員們具備的廣泛專業(yè)知識讓學(xué)生有能力在畢業(yè)之后直接進入生物醫(yī)學(xué)工程行業(yè)，或者進入研究生院，攻讀醫(yī)學(xué)、政策、法律等專業(yè)。
此外，這個專業(yè)提供的全面基礎(chǔ)知識也有利于學(xué)生終身學(xué)習(xí)，在將來保持在行業(yè)的創(chuàng)造力。這個專業(yè)鼓勵并提供機會參加海外留學(xué)、實習(xí)和本科研究。
生物醫(yī)學(xué)工程本科生可以根據(jù)興趣和職業(yè)目標(biāo)選擇適合的技能選修深入學(xué)習(xí)。在學(xué)術(shù)顧問指導(dǎo)下，可集中學(xué)習(xí)生物信息學(xué)、遠程醫(yī)學(xué)、器械、醫(yī)學(xué)預(yù)科、生物力學(xué)、成像等潛在的重要領(lǐng)域。
在傳統(tǒng)工科課程以外，這個專業(yè)還提供研討課、設(shè)計課，協(xié)助學(xué)生到華盛頓特區(qū)世界一流科研實驗室參加暑期實習(xí)。
2. 生物醫(yī)學(xué)工程碩士
研究生階段，生物醫(yī)學(xué)工程系提供理學(xué)碩士、工程學(xué)碩士和博士學(xué)位。生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生將工程原理應(yīng)用解決醫(yī)學(xué)、生物學(xué)相關(guān)問題，理解并模擬生物系統(tǒng)的多重屬性，整合生物醫(yī)學(xué)系統(tǒng)與設(shè)備。
這個專業(yè)的學(xué)生可從醫(yī)學(xué)成像、醫(yī)學(xué)器械兩個重要領(lǐng)域選擇。授課地點在霧谷(Foggy Bottom)主校區(qū)，靠近工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和喬治華盛頓大學(xué)醫(yī)院。
學(xué)位要求
可供選擇的課程包括醫(yī)學(xué)成像方法導(dǎo)論、討論會、醫(yī)學(xué)測量*、醫(yī)學(xué)儀器設(shè)計、生物醫(yī)學(xué)信號分析*、醫(yī)學(xué)成像I、醫(yī)學(xué)成像II、工程師臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程、圖像工程、生物醫(yī)學(xué)工程特殊主體課。
*表示必修。
3. 生物醫(yī)學(xué)工程博士
生物醫(yī)學(xué)工程博士專業(yè)旨在提供廣闊而均衡的背景知識和研究指導(dǎo)，以此協(xié)助學(xué)生走上富有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)道路。這個跨學(xué)科項目提供coursework和研究。它們利用了工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院各方面的資源。同醫(yī)學(xué)院、喬治華盛頓大學(xué)醫(yī)院現(xiàn)有的研究合作關(guān)系提供了獨特的研究機會和實驗設(shè)備。
研究領(lǐng)域
有許多領(lǐng)域可供生物醫(yī)學(xué)工程系的博士生從事論文研究。這其中包括心臟電生理學(xué)、治療超聲與給藥、圖像分析與圖像處理、醫(yī)學(xué)成像與計算機輔助診斷以及微流體與芯片實驗技術(shù)。