大學(xué)校園里總是會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，你們需要寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)嗎，如果在煩惱的話(huà)下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)1500字”。僅供參考，歡迎大家前來(lái)閱讀！更多內(nèi)容請(qǐng)訂閱出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)1500字（一）
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校三年來(lái)以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。20xx年寒假，我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
二、教師以身作則，帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。
三、建立保障機(jī)制
學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選 “讀書(shū)之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；舉辦班級(jí)讀書(shū)會(huì)，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書(shū)節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成；開(kāi)展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽，中低年級(jí)舉辦古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
四、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū)，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。
1、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書(shū)也可開(kāi)架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū)，每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換，每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書(shū)室為學(xué)生借閱新書(shū)，
提高圖書(shū)的流通率。每班一櫥，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書(shū)室”。
3、布置美化書(shū)香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書(shū)香氣”。學(xué)校定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，舉行各類(lèi)閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目”中的書(shū)籍作為晨讀教材，通過(guò)開(kāi)展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)1500字（二）
我校各學(xué)生社團(tuán)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、校團(tuán)委指導(dǎo)下、學(xué)生基于共同的興趣和愛(ài)好而自發(fā)組織起來(lái)的團(tuán)體。自我校第一個(gè)社團(tuán)成立至今，學(xué)生社團(tuán)歷經(jīng)二十多個(gè)春秋，社團(tuán)數(shù)量不斷增加，社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，社團(tuán)領(lǐng)域不斷拓展，育人效益不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，突出表現(xiàn)在以下兩方面：
（一）學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面。
學(xué)生社團(tuán)快速發(fā)展，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛。學(xué)術(shù)科技和興趣愛(ài)好類(lèi)社團(tuán)依然是學(xué)生廣泛參與的重點(diǎn)社團(tuán)，與此同時(shí)，理論學(xué)習(xí)和社會(huì)公益類(lèi)社團(tuán)也受到越來(lái)越多的同學(xué)關(guān)注。
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動(dòng)質(zhì)量有了很大提高。近年來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)在集約化發(fā)展方面，取得了明顯成效。一大批思想內(nèi)涵深刻、貼近學(xué)生生活、活動(dòng)形式新穎的社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。從活動(dòng)范圍來(lái)看，社團(tuán)活動(dòng)正由社團(tuán)內(nèi)部或校內(nèi)相對(duì)封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會(huì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中完成自身的人格塑造。這一態(tài)勢(shì)不但有利于進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，而且對(duì)促進(jìn)社團(tuán)自身建設(shè)、提高社團(tuán)整體水平、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用。
截至20xx年xx月，我校共成立了學(xué)生社團(tuán)102個(gè)，其中理論學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)3個(gè)，學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)31個(gè)，興趣愛(ài)好類(lèi)社團(tuán)50個(gè)，社會(huì)公益類(lèi)社團(tuán)18個(gè)。在規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，我們也注重質(zhì)量的提高。近年來(lái)，我校藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會(huì)等社團(tuán)曾獲省市級(jí)表彰，十幾名學(xué)生榮獲江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)干部，百余名社團(tuán)成員先后在國(guó)家、省市、校級(jí)各類(lèi)比賽中獲得榮譽(yù)。
（二）學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生素質(zhì)拓展中所發(fā)揮的重要作用
1.思想教育作用。
學(xué)生社團(tuán)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育的重要陣地，能對(duì)學(xué)生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用。一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，它的會(huì)員能夠通過(guò)加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密地與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感；同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，并樹(shù)立為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的責(zé)任感和使命感。
2.知識(shí)拓寬作用。
學(xué)生社團(tuán)能促進(jìn)同學(xué)們知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善。目前的學(xué)生社團(tuán)可謂種類(lèi)繁多，體現(xiàn)了大學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好和充分的想象力。在平時(shí)的第一課堂學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們通過(guò)加入某一個(gè)社團(tuán)，參與其活動(dòng)，可以完善自身的知識(shí)構(gòu)架，拓展第二課堂的空間。
3.能力提升作用。
學(xué)生社團(tuán)能提高同學(xué)們的各方面能力。社團(tuán)活動(dòng)有利于同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民 主、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部，雖然有社長(zhǎng)副社長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)之分，但社團(tuán)成員之間的關(guān)系是一種真實(shí)的平等關(guān)系，成員之間相互支持，相互協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。社團(tuán)負(fù)責(zé)人一般由社團(tuán)成員民 主推薦，在活動(dòng)時(shí)只是起到牽頭組織作用，活動(dòng)內(nèi)容由社團(tuán)成員集體討論決定。在社團(tuán)活動(dòng)中，會(huì)員之間可以平等地交換意見(jiàn)，民 主氣氛較為濃厚。參與社團(tuán)活動(dòng)組織的會(huì)員們從思維方式到開(kāi)展活動(dòng)的方式，都由依賴(lài)變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨(dú)立思考、組織、社交、語(yǔ)言表達(dá)和自我控制的能力，體現(xiàn)了高校學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 會(huì)員在某一類(lèi)社團(tuán)里通過(guò)向社會(huì)和他人展示自我，使自己某一方面的能力不斷得到錘煉，并且能獲得較強(qiáng)的自我認(rèn)同感，增強(qiáng)自信心，從而為完善人格和為將來(lái)走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
4.文化熏陶作用。
學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體，豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，是校園文化不可或缺的組成部分。它能夠促進(jìn)校園文化的多渠道，深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，在校園文化建設(shè)方面，起到了不可忽視的重要作用。
5.服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用。
社團(tuán)能加速大學(xué)生自身的社會(huì)化進(jìn)程。學(xué)生社團(tuán)走出校門(mén)，走向社會(huì)，深入社區(qū)，利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力，在奉獻(xiàn)才智的過(guò)程中大大加速了自身的社會(huì)化進(jìn)程。另外，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中提高了素質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了閱歷，鍛煉了能力，為自己走上社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
（三）經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。
近幾年來(lái)，校黨委、校行政一直高度關(guān)注學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，多次研究學(xué)生社團(tuán)工作，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，要求有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理，把加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作貫穿到學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和活動(dòng)中去，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、層次高雅的社團(tuán)活動(dòng)豐富校園文化活動(dòng)、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)教師作用。
社團(tuán)發(fā)展離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的支撐，離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)老師的精心指導(dǎo)。目前，我校很大一部分社團(tuán)有自己的指導(dǎo)教師。這些政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)過(guò)硬，有著豐富育人經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師，在與會(huì)員的日常接觸中，通過(guò)自己的言傳身教，對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)、思想政治素質(zhì)的提高及其社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。
3.注重社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生以共同愛(ài)好和興趣為紐帶自愿組織起來(lái)的群眾性組織，學(xué)校對(duì)社團(tuán)的管理相對(duì)寬松，給社團(tuán)較大的發(fā)展空間。在理論上，每個(gè)社團(tuán)都有自身存在的價(jià)值，在實(shí)踐中，一個(gè)社團(tuán)能否堅(jiān)持正確的發(fā)展方向，真正做強(qiáng)、做大，在校園里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團(tuán)的負(fù)責(zé)人。因此，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的推選和培訓(xùn)對(duì)一個(gè)社團(tuán)而言是相當(dāng)重要的。社團(tuán)需要具有較高綜合素質(zhì)的負(fù)責(zé)人來(lái)組織、管理和協(xié)調(diào)好社團(tuán)內(nèi)外的各項(xiàng)工作。為此，我校學(xué)生社團(tuán)管理辦法明確規(guī)定，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的推選應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格考核，綜合社團(tuán)指導(dǎo)老師、上任負(fù)責(zé)人、全體社員以及候選人所在學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任的各方意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教育培訓(xùn)，提高他們的政治思想素質(zhì)及其工作能力，并將學(xué)生社團(tuán)骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分納入學(xué)校對(duì)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。
4.突出精品特色。
為了突出社團(tuán)特色，提升活動(dòng)質(zhì)量，對(duì)于每個(gè)社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)，校團(tuán)委給予宏觀上的指導(dǎo)，保證社團(tuán)活動(dòng)具有較高的層次。這幾年校團(tuán)委
每年都組織開(kāi)展社團(tuán)巡禮月等活動(dòng)，力推精品，活躍校園氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象。
（四）存在的問(wèn)題
20xx年以來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)健康、蓬勃發(fā)展，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢(shì)下有效凝聚廣大同學(xué)、開(kāi)展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級(jí)年級(jí)為主開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。但是，隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和教育改革的不斷深入，我校學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了許多新情況和新趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1.社團(tuán)發(fā)展不平衡，結(jié)構(gòu)不夠合理。
學(xué)生社團(tuán)發(fā)展水平不一。有些社團(tuán)規(guī)模大、活動(dòng)多、影響面廣、自身建設(shè)完善，而有些社團(tuán)僅憑社團(tuán)成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間或組織幾個(gè)活動(dòng)后便處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎 頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學(xué)校社團(tuán)整體水平的發(fā)揮。一些學(xué)生社團(tuán)熱衷于娛樂(lè)，對(duì)學(xué)術(shù)性、政治性的問(wèn)題較為淡漠，較少結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行研究和探討活動(dòng)。社團(tuán)類(lèi)別結(jié)構(gòu)也存在著不合理的情況。
2.社團(tuán)活動(dòng)缺乏可持續(xù)發(fā)展的生命力。
同學(xué)們成立社團(tuán)的動(dòng)機(jī)有多種，有的社團(tuán)喜歡追求轟動(dòng)效果，沒(méi)有把主要精力放在思考社團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展的活動(dòng)上，忽視社團(tuán)新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。一些社團(tuán)負(fù)責(zé)人只重視自己在任期間活動(dòng)怎么樣，而不關(guān)心對(duì)下一任負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。有的社團(tuán)活動(dòng)忽冷忽熱，缺乏持久性，凝聚力不夠，影響力不大。
3.社團(tuán)日常管理力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
一些社團(tuán)是在追求時(shí)尚、趕時(shí)髦中應(yīng)運(yùn)而生的，有的社團(tuán)的活動(dòng)還缺乏整體策劃，缺乏老師的指導(dǎo)，盡管大部分社團(tuán)擁有自己的指導(dǎo)老師，但因?yàn)橹笇?dǎo)老師都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社團(tuán)組織在低水平上重復(fù)，僅憑社團(tuán)成員的一腔熱情在維持，社團(tuán)活動(dòng)的有序性和規(guī)范性還需加強(qiáng)和指導(dǎo)。
4.社團(tuán)經(jīng)費(fèi)缺乏保障，活動(dòng)場(chǎng)地不足。
目前學(xué)生社團(tuán)普遍存在著財(cái)力不足的情況，所以，活動(dòng)的次數(shù)有限，質(zhì)量得不到保證。雖然不少學(xué)生社團(tuán)正在嘗試?yán)蒙鐣?huì)資源開(kāi)展活動(dòng)并取得了明顯成效，但經(jīng)費(fèi)不足仍是目前影響學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的主要因素。學(xué)生社團(tuán)絕大部分籌資能力薄弱，使得社團(tuán)發(fā)展受到限制。在活動(dòng)場(chǎng)地方面，除一小部分社團(tuán)有固定場(chǎng)地外，絕大部分社團(tuán)沒(méi)有固定場(chǎng)所，這給社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)一定的困難，也不利于社團(tuán)管理和活動(dòng)的策劃，這也是一些社團(tuán)曇花一現(xiàn)的主要原因。
大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)1500字（三）
第七屆大學(xué)生科技文化節(jié)——寢室設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)
為促進(jìn)學(xué)院文明寢室建設(shè)，為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。本學(xué)院第七屆科技文化節(jié)中開(kāi)展了“文明寢室設(shè)計(jì)大賽”的活動(dòng)，旨在加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升寢室文化品位，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活，積極推進(jìn)學(xué)生寢室文化建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更加舒適、高雅、文明、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
一、活動(dòng)具體過(guò)程
我院生活部在此次科技文化節(jié)中的活動(dòng)主要是寢室設(shè)計(jì)大賽，本次設(shè)計(jì)大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，比賽中涵蓋有三個(gè)特色階段：
第一階段：“心愿便利貼”活動(dòng)的主要形式是讓全院同學(xué)將自己對(duì)于寢室設(shè)計(jì)這方面的建議和意見(jiàn)以便利貼的形式展現(xiàn)出來(lái)，這樣有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓全院同學(xué)都能對(duì)寢室設(shè)計(jì)大賽有一個(gè)較全面的了解，也對(duì)此次活動(dòng)起到一個(gè)很好的宣傳作用；
第二階段：“投票”環(huán)節(jié)的主要形式是將寢室設(shè)計(jì)中的優(yōu)秀寢室以照片展示的形式展示出來(lái)，然后請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约盒哪恐械膶嬍彝渡蠈氋F的一票，與此同時(shí)，我院生活部也設(shè)置了宣傳欄，讓同學(xué)們真正清楚這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程及目的；
第三階段：“結(jié)果展示”這方面的主要形式便是以宣傳板的形式將此次大賽結(jié)果展現(xiàn)出來(lái)，這不僅是對(duì)獲獎(jiǎng)寢室的一個(gè)表彰與鼓勵(lì)，更是對(duì)全院同學(xué)搞好寢室建設(shè)的一種激勵(lì)。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)很好的宣傳效果，不論是活動(dòng)前期、活動(dòng)過(guò)程中還是活動(dòng)結(jié)束階段，都貫徹了活動(dòng)的宣傳。這次活動(dòng)對(duì)我院生活部所有成員來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的好機(jī)會(huì)，并能從中累積工作經(jīng)驗(yàn)和了解舉辦一個(gè)活動(dòng)需要注意的各方面的問(wèn)題。
當(dāng)然，這次活動(dòng)也存在著一些問(wèn)題和不足之處。例如，在心愿便利貼和投票這兩個(gè)活動(dòng)中我們無(wú)法讓全院同學(xué)大范圍地真正的都參與進(jìn)來(lái)。包括最后的結(jié)果統(tǒng)計(jì)，鑒于實(shí)際情況只能將投票結(jié)果抽取一部分出來(lái)抽樣統(tǒng)計(jì)匯總，使比賽多少存在相對(duì)片面性。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)和處理事情的能力，在今后的工作中我們將會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)與能力有效地運(yùn)用起來(lái)并不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，以此將我們?cè)荷畈堪l(fā)展的更好。
三、工作目標(biāo)與展望
經(jīng)過(guò)前期的工作，院生活部在以下幾個(gè)方面制定了目標(biāo)：
一、 學(xué)院和學(xué)生會(huì)其他兄弟部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)。工作重點(diǎn)放在生活部所負(fù)責(zé)的后勤方面，希望我們通過(guò)此次活動(dòng)的努力，能夠真正在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難找生活部 ”的工作理念。
二、 做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)與學(xué)院學(xué)生的聯(lián)系工作。作為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)中與學(xué)生聯(lián)系最密切的部門(mén)，部門(mén)在學(xué)生心目中的形象很大程度上影響著團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在同學(xué)們心中的形象，部門(mén)在日常的工作當(dāng)中，時(shí)刻注意服務(wù)意識(shí)，注重辦事方式，同時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的意見(jiàn)與建議，反映給團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
三、 做好部門(mén)內(nèi)部建設(shè)。
1、 對(duì)生活部之前的工作情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成
員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)和加強(qiáng)優(yōu)秀干部的職能意
識(shí)。
2、 加強(qiáng)部門(mén)人員的交流，使他們?nèi)穗H范圍得到擴(kuò)大，另外，方便工
作經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)展的溝通，這是一個(gè)大部門(mén)很重要的問(wèn)題。
四、活動(dòng)感想
通過(guò)進(jìn)行這次活動(dòng)，我們的主要目的是想要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校也可以有一個(gè)溫馨的家的感覺(jué)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后舒緩緊張情緒，增加課余活動(dòng)，可以擁有一個(gè)舒服溫暖的休息空間。然而，我們?cè)谥贫ㄟ@個(gè)計(jì)劃的時(shí)候沒(méi)有考慮到同學(xué)們對(duì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品的重視程度，以及比賽時(shí)間是在學(xué)習(xí)相對(duì)比較緊張的時(shí)期的影響。有了這次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們?cè)谝院箝_(kāi)展活動(dòng)時(shí)會(huì)考慮問(wèn)題更成熟，避免本次活動(dòng)遇到的問(wèn)題再次發(fā)生。這次活動(dòng)開(kāi)展得還算順利，看到有些寢室那么用心的設(shè)計(jì)成果后，我們和他們一樣很高興并收獲了些許成就感，所以我們以后還是會(huì)多開(kāi)
展一些同學(xué)們感興趣、能夠加強(qiáng)寢室同學(xué)團(tuán)結(jié)合作和有助于提高學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造能力的活動(dòng)。
我們生活部將一如既往，真誠(chéng)為同學(xué)們服務(wù)，努力進(jìn)取，繼續(xù)為同學(xué)們的美好生活而奮斗！
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