2020中考語文策略:記敘文寫作技巧

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    2020中考語文策略:記敘文寫作技巧
    一、一種體裁
    只寫記敘文,好好把記敘文復(fù)習(xí)好。
    二、兩個(gè)原則
    1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;
    2、妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
    三、三字要求
    1、穩(wěn):
    寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題,結(jié)尾處要點(diǎn)明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué),不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
    2、細(xì):
    不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語言、心理描寫,能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫,使文章細(xì)膩、動(dòng)人。
    3、精:
    對于一般的同學(xué)來說,“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。
    對于寫作能力較好的同學(xué)來說,“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾,適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法,特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語、引用格言名句,增添文采。
    四、四個(gè)流程
    1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個(gè)文不對題,哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎(chǔ)知識題目。
    2、立好中心:至少指導(dǎo)自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。
    3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?BR>    4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。
    接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
    五、五項(xiàng)技巧
    1、有一個(gè)靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
    2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句,不能修改。
    2020中考語文:做題加分方法
    一、基礎(chǔ)知識題
    信語感,多比較這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感,多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備,我們已積累了大量的知識,我們已掌握了一定的方法和技巧,所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺。其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣,因?yàn)檎Z文題沒有絕對的正確和錯(cuò)誤。
    二、科技文閱讀
    抓信息,會比照科技文不是考察我們對這個(gè)知識的掌握,不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫作思路,做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章,認(rèn)真比照原文就可以。
    三、文言文閱讀
    聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文文言實(shí)詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過的,考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
    四、文言文翻譯
    直譯句子,一字不漏文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”,這里的“信”就是忠實(shí)原文,就是直譯;而“達(dá)”就是要通順,符合語法。所以,翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”,一字一字地翻譯,不能只管大意。
    2020中考語文:考前基本的復(fù)習(xí)方法
    由于考試的時(shí)間集中,考試的知識點(diǎn)較多,考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排。應(yīng)明確重點(diǎn),分清主次,
    盡可能安排得細(xì)一點(diǎn),包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間。力爭做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容。不打折扣,以確保計(jì)劃的全面落實(shí)。
    需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上;
    文言文:實(shí)詞虛詞的含義,重點(diǎn)句式的翻譯積累;
    古詩:篇目默寫及理解性默寫;掌握古詩主題及詩人寫作背景
    名著:重點(diǎn)篇目重要情節(jié)的概括;
    文學(xué)常識:課內(nèi)重要作家作品
    在個(gè)人每天的生物鐘的“高峰期”安排重點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容;
    記敘文:高分題型、易失分題型的練習(xí);詞句理解題;人物形象賞析題;景物描寫賞析;文段作用題;語言賞析題;啟示類試題;期末考試中出現(xiàn)的新題型
    說明文:文章整體思路把握的練習(xí);重點(diǎn)信息提煉;引用的作用(首段的作用);材料鏈接題
    議論文:中心論點(diǎn)的判斷;中心論點(diǎn)如何提出的;論證過程(整篇文章或某段);引用的作用(或首段的作用)
    寫作:大作文
    記敘文滿分作文精讀,技巧的提煉
    議論文體滿分作文精讀,技巧的提煉
    積累熱點(diǎn)素材,關(guān)注社會熱點(diǎn):環(huán)境類、禮讓、仁愛社會人文關(guān)懷類、讀書等陶冶性情類類文章的閱讀及各城區(qū)期末考試作文題目的練習(xí)
    情境寫作:校園消息、通知、感謝信(話)、推薦信、請假條、留言條;針對某一生活情境提出建議類在自己情緒和精力的“低谷”安排次要的復(fù)習(xí)內(nèi)容或安排娛樂與休息。
    語基練習(xí):
    修辭作用題、語言得體、標(biāo)題練習(xí)、8種??疾【?BR>    語句銜接、語境綜合題、字謎題、對聯(lián)題、書法題、及字詞成語的書寫及應(yīng)用
    可列出個(gè)時(shí)間表。合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,避免出現(xiàn)厚此薄彼的現(xiàn)象。