一篇好的申論文章就是要有頭有尾，出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供申論申發(fā)論述技巧：有頭有尾，一起來看看吧！祝你備考順利！
申論申發(fā)論述技巧：有頭有尾
常言道，做事情要有頭有尾，做人更要有始有終。強調(diào)的就是任何工作都不能半途而廢，要追求圓滿。作為申論試卷中的一大難點，申發(fā)論述即作文的寫作一致備受關(guān)注，很多同學(xué)都在不斷追尋寫好一篇議論文的制勝法寶。但是，作為文章最后一段的結(jié)尾常常為廣大考生所忽視，這必然與我們追求的圓滿不相符合。那么我們常見的文章結(jié)尾形式有哪些呢?下面小編為大家作一詳細解答。
一、結(jié)尾寫作基本要求。
任何一篇好的文章，我們不難發(fā)現(xiàn)其結(jié)尾都具備這樣一些特質(zhì)：
1、語言簡潔。結(jié)尾作為文章的首尾工作，不宜過長，否則會有畫蛇添足之嫌，因此一般結(jié)尾建議在150-200字之間，比開頭稍短。
2、總結(jié)全文。由于議論文本身就是一個總——分——總結(jié)構(gòu)，所以文章結(jié)尾要具備總結(jié)全文的目的，因此要在此處總結(jié)分論點，回扣總論點。
3、適度升華。在結(jié)尾如果能夠?qū)硖岢鲆恍┢谠S或希冀，那么更能給人意猶未盡的感覺。
二、常見結(jié)尾寫作方法。
1、提出對策式——一般用于分析型文章較多，由于文章主要是在分析影響，所以在結(jié)尾能夠提出一些針對性建議會更加合理。其基本結(jié)構(gòu)為：簡單對策——總結(jié)全文——適度升華。
例：讓中華文化大放異彩，要采用適當(dāng)?shù)姆椒ê挽`活的機制，如鼓勵文化產(chǎn)業(yè)和文化項目走出國門，開發(fā)海外市場;對待傳統(tǒng)文化資源要保護和開發(fā)并重，在保護中利用、在普及中弘揚等。弘揚中華文化，能填充文化貧瘠、引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展、主力國際競爭。相信在不久的將來，中華文化定會煥發(fā)出蓬勃的生命力，為民族復(fù)興、國家富強奠定豐厚根基!
2、闡釋意義式——一般用于對策型文章較多，由于文章主要是在論證對策，因此在結(jié)尾處能夠再次強調(diào)一下主題的意義會更加圓滿。其基本結(jié)構(gòu)為：闡釋意義——總結(jié)全文——適度升華。
例：海洋，是地球的美麗外衣，是萬物的生命本源，也是人類社會得以推進的資源依托和最后屏障。保護海洋，就是保護人類，就是保護地球家園。為此，需要科學(xué)規(guī)劃、合理開發(fā)、有效恢復(fù)，從而為海洋的健康保駕護航，讓金黃的沙灘、碧藍的海水重回人們的視線!
作文結(jié)尾的寫作對于一篇申論文章的整體來說，最重要的是要通過簡潔的語言和合理的邏輯對全文進行總結(jié)升華，所以小編建議大家加強練習(xí)，為整體寫作效果的提升添磚加瓦!
申論寫作技巧：文采優(yōu)化顯功底 “引用”“排比”有底氣
在申論考試中，作文可以說是重中之重，也是考生們分值得以區(qū)分的核心部分。在作文寫作中我們一直強調(diào)文章立意的重要性，但不少考生都問到：立意相同的情況下，那么一篇文章如何才能真正拿到高分，和其他考生拉開差距。答案其實很簡單，在于文采和優(yōu)化。小編在這里舉一個很簡單的例子說明。
比如，我們要說和別人沒有共同話題。用常規(guī)表述可能是“我們沒有共同話題”或者“我和你不是一個道兒上的”如此。這也是我們同學(xué)第一時間可以想到的內(nèi)容。但是如果進行語言優(yōu)化，有的同學(xué)可能會就這個意思想到相近的成語俗語，比如“道不同，不相為謀”，這種表述就比直白的表述能稍優(yōu)一點。如果有的同學(xué)積累更多的話，可以寫出“井蛙不可于海，夏蟲不可語冰”，那么這種表述相對而言就又拔高了一籌。因此我們會發(fā)現(xiàn)，在文章寫作中，即便同一個觀點意思，即立意一致，但是表述不同的話，讀起來的感受度是有很大的區(qū)別的，所以同學(xué)們在寫作的過程中，要注重文采優(yōu)化，而在申論寫作中，最能凸顯文采，也是短時間內(nèi)能夠掌握的，就是“引用”和“排比”這兩種方式。
“引用”指的是在寫作中能夠廣泛的引經(jīng)據(jù)典來論證自己的觀點，在具體操作中，同學(xué)們可以簡單的理解為引用名言警句或者詩詞歌賦。而“引言”放在哪里呢，可以放在文章開頭的第一句和結(jié)尾的第一句，來強化文章的表現(xiàn)力，體現(xiàn)考生自身的知識積累和水平。這里舉一個例子。
例如2017年國考副省的作文“以水為師”，同學(xué)們在開頭的時候就可以用引言式來開頭，增強語言表達力。
“莫道征途路漫漫，愿效滴水洞石穿”，水是堅持，是頑強，是迎難而上;“隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲”，水又是柔美、是滋養(yǎng)，是兼濟天下;“大智若愚，大道至簡”，水還是簡單，是無我，是隨境而適。古往今來，水中包含的仁愛和智慧，指引著華夏子孫前行至今，在當(dāng)下中華民族的偉大復(fù)興中，更應(yīng)沿襲前人的思想，師水之仁愛，習(xí)水之智慧，做到仁智兼?zhèn)?，相得益彰?！?BR> 除了引用之外，我們還可以用排比來進一步增強語言的表現(xiàn)力，給人一種氣勢磅礴的感覺，排比同樣可以用于開頭結(jié)尾，比如上面給大家舉的例子就是引言加排比，這種手法讀起來更朗朗上口。除了首尾之外，在論證的過程中熟練運用排比也可以增強論證，這種排比最好運用案例排比。首先案例是論證觀點的論據(jù)，而單個單例可能存在個性，而觀點的說明是個性到共性的過程，因此用多個案例來說明問題，可以直觀的把論點做清晰的論證。同樣用2017年國考副省的作文“以水為師”，大家可以參考用排比如何來增強語言的表達力，同時有嚴(yán)謹?shù)恼撟C。
“師從善動之水可以益智。江河湖海，各有不同，溪徑瀑布，各具特色。水生處于不同的環(huán)境，便展示出不一樣的自己，這不正告訴我們?yōu)槿颂幨?，切記不可死板，要做到隨境而適嗎?所謂“兵無常勢，水無常形”，古代的軍事家從水的特點中領(lǐng)悟出排兵布陣的智慧所在。長平之戰(zhàn)的趙括，只會紙上談兵，不懂靈活變通，最終導(dǎo)致四十萬趙軍成為坑殺的英靈;痛失街亭的馬謖，不也正是陶醉在自己的兵書當(dāng)中，沒有結(jié)合實際環(huán)境，沒有做到如水般靈動，最后上演了揮淚被斬的笑談;一代手機霸主諾基亞，也正是沒能在變革的浪潮中，做到隨境而適，最終被歷史所淘汰?？v觀歷史，無不在訴說著師水之智的重要性。當(dāng)下，基層工作變化萬千，要想滿足群眾需求，必須在工作中做到靈活多變，才能開創(chuàng)新局面?！?BR> 用案例排比的方式，將案例精簡化，讀起來郎朗上口，同時體現(xiàn)文章的文采，相比單純材料堆砌，要好很多。
這兩種方式能夠幫助大家在寫作文時優(yōu)化部分語言，將作文分再上一個檔次，但是對考生的要求相對比較高，大家一定要注重平日的積累，做到“博學(xué)而取約，厚積而薄發(fā)”。
申論寫作素材積累：2019兩會熱點
在申論備考中，考生們千萬別忘記做好作文素材的積累工作。每年的兩會都有很多社會熱點廣受關(guān)注，政府所關(guān)注的，就是申論所關(guān)注的。因此，小編從兩會中選取一些熱門話題，將兩會部長通道中的問答進行一個梳理，同學(xué)們可以以此作一個素材的積累。
一、住房
提問：有網(wǎng)友關(guān)注到，今年政府工作報告當(dāng)中沒有再強調(diào)“房子是用來住的，不是用來炒的”。請問部長，這是否意味著房地產(chǎn)行業(yè)的監(jiān)管有所調(diào)整了?您如何看待當(dāng)前房地產(chǎn)市場形勢?
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部部長王蒙徽：
2019年，我們將堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，穩(wěn)妥實施房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展長效機制的工作方案，首先就是要堅持“房子是用來住的，不是用來炒的”定位。
在各個方面的共同努力下，房地產(chǎn)市場總體保持平穩(wěn)運行態(tài)勢，市場預(yù)期也發(fā)生了積極變化。今年要把穩(wěn)地價、穩(wěn)房價、穩(wěn)預(yù)期的責(zé)任落到實處。保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，防止大起大落。
分析：住房一直是百姓所關(guān)心的話題，雖然單論此話題角度較小，但是其反映出的民生問題不容忽視。
二、未成年人保護
提問：有人說檢察機關(guān)對未成年罪錯行為保護力度過大、懲戒力度不足。對此，您是怎么看待的?
最高人民檢察院副檢察長童建明：
孩子的傷是全社會的痛。去年10月，最高檢從一起向最高法提起抗訴獲得改判的強奸猥褻兒童案中，分析這些年辦理未成年案件存在的問題，向教育部發(fā)出了一份檢察建議，建議教育部加強對學(xué)校安全的管理，加強預(yù)防性侵兒童和中小學(xué)生的工作，這在最高檢歷史上還是第一次。
各級教育行政部門也上下聯(lián)動，正在落實預(yù)防性侵害未成年人的教育保護制度，落實校園性侵強制報告、女童宿舍封閉管理等制度。檢察機關(guān)按照誰執(zhí)法、誰普法的要求，加強校園普法工作。全國四級檢察院，有1796名檢察長擔(dān)任了中小學(xué)的法治副校長。
對低齡未成年人保護過度、懲戒不足的疑問，要理性看待。罪錯未成年人，他們是社會的危害者，同時也是不良環(huán)境的受害者。未成年人心智不健全，這是他們很大的特點。所以，對未成年人的司法保護，我們國家秉持的是“教育為主、懲罰為輔”原則，貫徹教育、感化、挽救的方針，也就是說，對罪錯未成年人要實行教育、感化、挽救方針，對他們“嚴(yán)管又厚愛，寬容不縱容”。
分析：當(dāng)前社會上出現(xiàn)越來越多的“問題少年”，違法犯罪低齡化是不容忽視的現(xiàn)狀。把握好管理與教育的尺度是需要謹慎思考的一件事。如何更好的解決未成年成長中的問題，關(guān)系著社會穩(wěn)定。
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