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2019年吉林公務(wù)員面試命題規(guī)律分析
下面小編對歷年吉林省公務(wù)員面試試題進(jìn)行了梳理、分析和研究，以幫助考生備考。本文以 2016—2018年吉林省公務(wù)員面試試題為樣本進(jìn)行分析。
一、結(jié)構(gòu)化面試命題總體特點分析
通過對近三年吉林省公務(wù)員面試試題的研究發(fā)現(xiàn)，其主要考查的測評要素包括：綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、求職動機與擬任職位匹配性、言語理解與表達(dá)能力、應(yīng)變能力。其中，綜合分析能力主要通過時政熱點類問題和漫畫題來進(jìn)行考查;應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力和求職動機與擬任職位匹配性主要通過情境處理類問題來考查;言語理解與表達(dá)技巧主要通過演講題來進(jìn)行考查。雖然吉林省公務(wù)員面試對考生能力的測查有所側(cè)重，但是并不能保證以后不會出現(xiàn)對其他測評要素的考查，因此考生在備考時對于結(jié)構(gòu)化面試一方面要重點掌握?？碱}型，另一方面對于所涉及的其它題型也要有所練習(xí)，不可偏廢。
二、結(jié)構(gòu)化面試重點測評要素考查特點分析
(一)綜合分析能力
1.對綜合分析能力的考查是重中之重
在吉林省公務(wù)員面試中，綜合分析能力一直是測查的重點。通過分析近三年吉林省公務(wù)員面試試題，我們發(fā)現(xiàn)，在一套面試試題中至少有一道是考查綜合分析能力的題目。在 2018年吉林省公務(wù)員面試試題中，平均每套題目中都有兩道題目是考查考生綜合分析能力的。
2.試題形式多樣，內(nèi)容涉及廣泛
吉林省公務(wù)員面試對綜合分析能力的考查可謂形式多樣，既有時政熱點類問題，也有哲理思辨類問題，還有一些特殊的題型，如根據(jù)漫畫談看法等。下面我們會結(jié)合試題，為大家進(jìn)行詳細(xì)講解，各位考生也可以更加直觀地感受到吉林省公務(wù)員面試中綜合分析能力的考查形式。
(1)時政熱點類問題
吉林省公務(wù)員面試中的時政熱點類問題，選取的熱點范圍比較廣，既有社會現(xiàn)象類，也有公共政策類。考查形式一般是通過讓考生就某個社會現(xiàn)象或政府政策談自己的看法。
(2)哲理思辨類問題
吉林省公務(wù)員面試通過哲理思辨類問題考查考生的綜合分析能力，一般是讓考生就哲理故事、名言俗語等談理解和看法。雖然2018年未涉及哲理思辨類的問題，但是吉林省公務(wù)員面試往年都會涉及哲理思辨類問題，希望考生能夠重點準(zhǔn)備。
(3)漫畫題
2017年吉林省公務(wù)員面試試題中出現(xiàn)了漫畫題，題目重點考查了社會就業(yè)問題。2018年吉林省公務(wù)員面試試題中再次出現(xiàn)了漫畫題，題目重點考查脫貧問題。漫畫題或成為綜合分析題的重要考查形式，希望考生多加練習(xí)，重點備考。
(二)計劃組織協(xié)調(diào)能力
1.題目貼合實際
公務(wù)員面試中對計劃組織協(xié)調(diào)能力的考查多以組織活動類問題呈現(xiàn)，但是，吉林省公務(wù)員面試對組織活動類問題的考查又有自己的特點，主要考查考生如何解決活動中遇到的問題。常見的命題形式是，題目中明確設(shè)定了活動組織過程中面臨的具體障礙，考生在答題時，不僅要對活動流程進(jìn)行整體把握，還要對題目中的難點進(jìn)行解決，突出解決難點和可能突發(fā)的情況的過程。
2.命題的切入點靈活多樣，對活動細(xì)節(jié)的考查成為新趨勢
在2017年吉林省公務(wù)員面試題目的設(shè)問中，出現(xiàn)了“你認(rèn)為哪個最重要”“你認(rèn)為此次活動的關(guān)鍵是什么”的提問形式，這從側(cè)面考查了考生對活動細(xì)節(jié)的把控能力。
(三)言語理解與表達(dá)能力
雖然在2018年吉林省公務(wù)員面試中未涉及對言語理解與表達(dá)能力的考查，但是在2017年吉林省公務(wù)員面試中，有兩道題目對言語理解與表達(dá)能力進(jìn)行了考查，且均以演講的形式出現(xiàn)。值得考生注意的是，吉林省的演講類題目與傳統(tǒng)演講題目不同，并不是主題演講，而是給定了活動的背景，基于動員的目的或者解決實際問題的情景做一個演講。這樣的命題形式，實則是對考生的言語理解與表達(dá)能力、人際交往意識與技巧以及應(yīng)變能力的綜合考查。
(四)人際交往意識與技巧
在近幾年吉林省公務(wù)員面試中，單純考查人際交往意識與技巧的題目出現(xiàn)較少，2018年也只有一道題目涉及此測評要素，但是這并不代表吉林省公務(wù)員面試不重視對人際交往意識與技巧的考查。相反，吉林省公務(wù)員面試對人際交往意識與技巧的考查命題難度更大，往往是和應(yīng)變能力等測評要素綜合起來考查。
(五)求職動機與擬任職位匹配性
吉林省公務(wù)員面試對求職動機與擬任職位匹配性的直接考查較少，在近三年的吉林省公務(wù)員面試中只有2017年出現(xiàn)了此類題目，并且以自我認(rèn)知類題目出現(xiàn)，同時還出現(xiàn)了追問的情況。但是，綜合往年情況來看，在吉林省公務(wù)員面試中，求職動機與擬任職位匹配性和綜合分析能力綜合考查的情況較多。
(六)應(yīng)變能力
在2016—2018年沒有單獨設(shè)置題目進(jìn)行考查，但考生也不要忽視對這類測評要素的復(fù)習(xí)。吉林省公務(wù)員面試對考生應(yīng)變能力的考查具有以下特點：
1.以工作危機處理為主
吉林省公務(wù)員面試對應(yīng)變能力的考查多以工作危機處理為主，在題目中，往往會給考生設(shè)定具體的身份。需要注意的是，在2016年的面試中，還通過設(shè)置追問，讓考生從兩種不同的身份角度思考如何去處理題目中的困境。
2.時間沖突處理偶有考查
雖然在2016—2018年沒有單獨設(shè)置題目進(jìn)行考查，但是2015年吉林省公務(wù)員面試中出現(xiàn)了時間沖突處理類問題，對于這類問題的處理，要根據(jù)事情的輕重緩急，科學(xué)協(xié)調(diào)、合理安排，統(tǒng)籌好時間和各項事務(wù)。
三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試命題特點分析
1.半結(jié)構(gòu)化特點顯著
在吉林省公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，問題的設(shè)置與結(jié)構(gòu)化面試類似，因此，我們把這種特點稱為“半結(jié)構(gòu)化”，這是吉林省公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試區(qū)別于國家和其他地方無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的最大特點。
2.以開放式問題為主
縱觀近年來吉林省公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試試題，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試多以開放式問題為主。通常情況下，題目設(shè)定也有規(guī)律可循。第一題經(jīng)常問看法，第二題制訂方案，第三題設(shè)定比較靈活，有時候問意見和建議，有時候談解決措施等。因此，考生在備考時，要以開放式問題作為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的復(fù)習(xí)重點。
3.偏重社會熱點問題
吉林省無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的材料選取多為社會熱點問題，如2018年的“紅色教育”，2017年的“黑臭水現(xiàn)象”“共享圖書”，2016年的“養(yǎng)生亂象”“愛心慈善超市”等。因此，考生要對當(dāng)前社會的社會熱點有所了解。