尊敬的領導：
您好！
感謝學校給予我這一次實習的機會，我在這短暫的時間內(nèi)掌握了很多在學校里掌握不到的知識。在我上學的地方，他們教會了我理論，讓我明白了作為一個教師應當做什么。而在這里，你們教會了我實際，讓我知曉了作為一名教師應該怎么做。短短的幾個月的時間，讓我受益匪淺，甚至是比得上這幾年的學習，很多不懂的問題，在實際的教學里自然而然的就解決了，但這也要多虧了前輩們的指導。
作為實習老師，我來到學習的時候什么都不懂，單單只是學習了教師的理論知識，而沒有實際的上課經(jīng)驗。所以一開始我也沒有什么機會上課，而是跟從著李老師學習。實話說，我最開始是覺得小學教師是非常輕松工作，然而現(xiàn)實卻告訴我，我太天真了。不論是什么老師，都需要熟讀課本，提前做好備案的，而我在這些方面一竅不通。我既沒有看過最近的小學課本，也沒有做過PPT教案，粉筆字寫的也是慢吞吞的，我對比了下我的字和李老師的字，真的是天差地別，我甚至覺得自己的字和小學生們也沒有身兩樣，這讓我有些羞愧。為此我還練習了一段時間的粉筆字，盡管現(xiàn)在還是比不上李老師十多年的經(jīng)驗，但至少比我當初還是要好很多了。
做教案的時候遇到了很多問題，而李老師身為班主任，空閑時間并不多，所幸辦公室里其他的幾位老師都很樂于助人，幫助我一點點的解決問題，用自己的教案做示范，告訴我應該從哪些方面去做，哪些事項是要注意的。也告訴了我一些上課需要注意的地方，如何去緩解課堂的氣氛，帶動這些孩子們上課時的積極性，讓他們更有興趣學習。想起我?guī)讉€月前第一次給孩子們上課時的緊張，好幾次在上課的時候忍不住發(fā)笑，也有了幾次失誤，說錯話、結(jié)巴都犯了，但很意外的是，孩子們想當滿意我這一課，都覺得很有趣，說看到了一個不一樣的老師，我很意外，也很感動。因為他們給予我信心，我原以為這些孩子們會因此而覺得我這個老師一點都不好，但幸運的是，并沒有。
如今，我即將回到學校，去參加畢業(yè)典禮，也到了我要離開的時候了。感謝你們，感謝孩子們，讓我的這段實習經(jīng)歷，如此的愉快。
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