加州大學(xué)的所有分校都可謂是各有千秋，接下來是出國留學(xué)網(wǎng)整理的一些關(guān)于申請加州大學(xué)圣地亞哥分校的有關(guān)要求，信息。一起來看看吧！
作為一名新生申請者，你必須獲得高中文憑（或者同等證書）并且達(dá)到以下加州大學(xué)錄取的要求：
·科目要求；
·獎學(xué)金要求；
·考試要求；
·個人見解問題；
·作品集回顧（藝術(shù)專業(yè)學(xué)生可選）。
科目要求
為了獲得進(jìn)入加州大學(xué)圣地亞哥分校的資格，你必須完成以下加州大學(xué)的預(yù)科課程（A-G課程），并且獲得C或者更高的成績。在高三之前，請完成15門課程中的至少11門。
| A-G課程 | 學(xué)年 |
| a. 歷史/社會科學(xué) | 2 |
| b. 英語 | 4 |
| c. 數(shù)學(xué) | 3 (建議4年) |
| d. 實(shí)驗(yàn)科學(xué) | 2 (建議3年) |
| e. 除英語外的語言(或者其他第二語言) | 2 (建議3年) |
| f. 視覺和表演藝術(shù) | 1 |
| g. 大學(xué)預(yù)科選修課程 | 1 |
· 加州居民：課程必須列在你高中學(xué)校的加州大學(xué)認(rèn)可課程清單上；
· 非加州居民：加州以外的學(xué)校沒有預(yù)先批準(zhǔn)的課程清單。
· 國際申請者可以在學(xué)校官網(wǎng)的國際學(xué)生頁面了解更多信息。
平均分要求
為了獲得加州大學(xué)圣地亞哥分校的入學(xué)資格，你必須有以下最低的平均分?jǐn)?shù)：
· 加州居民學(xué)生的平均分必須是3.0及以上，不能有低于C的科目
· 非加州居民學(xué)生&國際申請者平均分必須是3.4分及以上，不能有低于C的科目
你的平均分是根據(jù)你在10年級和11年級所學(xué)習(xí)的上述“A-G”課程的分?jǐn)?shù)算出來的。被加州大學(xué)圣地亞哥分校錄取的學(xué)生的平均成績一般都超過了這些最低標(biāo)準(zhǔn)。
考試
這些考試是申請加州大學(xué)圣地亞哥分校必須完成的考試。你必須在高三的十二月完成所有的考試（你計(jì)劃入學(xué)的前一年）。學(xué)校只會考慮你考試的最高分。當(dāng)你把ACT/SAT成績報(bào)告給一所加州大學(xué)分校時(shí)，其他每個你申請的分校也能看到你的分?jǐn)?shù)。如果你申請的是秋季學(xué)期，你必須在一月份之前提交你的官方考試成績。
你必須提交以下分?jǐn)?shù)之一：
· ACT+寫作；
· SAT推理測試，包括批判性閱讀、數(shù)學(xué)和寫作。你的分?jǐn)?shù)必須是相同的。（下面是SAT考試的更多信息）。
對于工程學(xué)、生物學(xué)或者物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校建議你提交兩門與你專業(yè)密切相關(guān)的SAT科目考試。如果你參加數(shù)學(xué)科目考試，要求數(shù)學(xué)二級（Level2）。
我應(yīng)該參加舊版SAT考試還是新版呢？
如果2017年時(shí)你是讀高二或者高三，你既可以選擇舊版SAT考試也可以選擇有論文考試的新版考試；如果2017年時(shí)你是讀初三或者高一，你就必須參加新版SAT考試。在學(xué)校官網(wǎng)上可以查到更多有關(guān)信息，以上僅供參考。
大學(xué)預(yù)科，國際學(xué)士學(xué)位考試
如果你完成了預(yù)科課程，那么學(xué)校建議你參加相關(guān)的預(yù)科考試以證明你的科目熟練度。同樣地，國際學(xué)士學(xué)位考試也可以用來展示你的學(xué)業(yè)水平。要獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)分，你必須直接從考試機(jī)構(gòu)提交你的AP或IB成績的官方復(fù)印件。在你高中畢業(yè)后的暑假就可以做完這件事，在高中畢業(yè)之后參加的其他入學(xué)考試，學(xué)校不予考慮。
國際學(xué)生
如果你的母語不是英語，或者你就讀高中的所在國家不是以英語教學(xué)語言，你可以參加托?；蛘哐潘?，再將你的考試成績報(bào)告給加州大學(xué)圣地亞哥分校的招生辦。學(xué)校要求托福最低分為83分，雅思最低分為7分。在學(xué)校官網(wǎng)國際學(xué)生頁面可以了解更多詳情。
個人見解問題
當(dāng)你提交申請時(shí)，通過回答4-8個個人見解問題是一個機(jī)會。你可以通過這個機(jī)會告訴學(xué)校你是什么樣的人，對你而言重要的東西是什么，你為什么適合加州大學(xué)圣地亞哥分校。學(xué)校建議你選擇一些最能反映你自身和你的相關(guān)經(jīng)歷的問題。在申請審查過程中，學(xué)校會平等考慮所有問題。選擇這個或者那個問題并不會有優(yōu)勢或者劣勢。你的回答不得超過350個字，所以請妥善運(yùn)用好每一個陳述。
問題&指導(dǎo)
記住，個人問題就是個人的。這就意味著每個問題的指導(dǎo)對于你來說只是為了防止你需要幫助而得到的建議罷了。重要的是表達(dá)出你自己，對你而言重要的是什么，你想和加州大學(xué)分享什么。
1. 描述一個你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的例子，在你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中，你曾經(jīng)積極地影響他人，幫助解決爭端，或者隨著時(shí)間的推移，你為團(tuán)隊(duì)的努力做出了貢獻(xiàn)。
要考慮的事情：領(lǐng)導(dǎo)角色不僅僅意味著頭銜。它可以是別人的良師益友，可以是具體任務(wù)的負(fù)責(zé)人，也可以是組織活動或項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者。想想你完成了什么，從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。你的職責(zé)是什么？
你領(lǐng)導(dǎo)過一個團(tuán)隊(duì)嗎？你的經(jīng)歷怎樣改變你對于領(lǐng)導(dǎo)他人的看法？你是否在學(xué)校、教會、社區(qū)或組織中幫助解決過重要的爭端？你的領(lǐng)導(dǎo)角色并不一定局限于學(xué)校的活動。例如，你是幫助別人還是照顧家人？
2. 每個人都有創(chuàng)造性的一面，可以用很多方式來表達(dá)，比如解決問題、創(chuàng)新思維、藝術(shù)等等。描述一下你如何表達(dá)你創(chuàng)造性的一面。
要考慮的事情：創(chuàng)造性對于你來說意味著什么？你有什么很重要的創(chuàng)造性技能嗎？你能用這個技能干什么？如果你用創(chuàng)造力解決問題，你的辦法是什么呢？你采取哪些步驟去解決問題呢？你的創(chuàng)造力是如何在課內(nèi)外影響你的決定的呢？你的創(chuàng)造力和你的專業(yè)或者未來職業(yè)有關(guān)系嗎？
3. 你最棒的天賦或技能是什么？隨著時(shí)間的推移，你是如何培養(yǎng)和展示這種才能的？
要考慮的事情：如果你對自己的某項(xiàng)天賦或技能感到自豪，那么現(xiàn)在就是分享它的時(shí)候了。你不是一定要因?yàn)槟愕奶熨x而被認(rèn)可或獲得獎勵（盡管如果你這樣做了，而且你想談?wù)撍?，盡管說）。為什么這個天賦或技能對你有意義？
你的天賦是天生的，還是你努力培養(yǎng)出來的？你的天賦或技能是否讓你在課堂內(nèi)外都有機(jī)會？如果是的話，它們是什么？它們是如何符合你的計(jì)劃安排的？
4. 描述你如何利用一個重要的教育機(jī)會，或如何努力克服你所面臨的教育障礙。
要考慮的事情：教育機(jī)會可以是任何對你的教育經(jīng)歷有價(jià)值的東西，也可以是為你上大學(xué)做更好準(zhǔn)備的東西。例如，參加一個榮譽(yù)或?qū)W術(shù)充實(shí)項(xiàng)目，或進(jìn)入一個與職業(yè)或?qū)I(yè)相關(guān)的學(xué)院，或?qū)W習(xí)一些你感興趣的高級課程——僅舉幾個例子。
如果你選擇寫你所面臨的教育障礙，你是如何克服或努力克服它們的？為了克服這個挑戰(zhàn)，你的個人特點(diǎn)或技能是什么？克服這一障礙如何塑造了今天的你？
5. 描述你所面臨的最重大的挑戰(zhàn)，以及你為克服這個挑戰(zhàn)所采取的步驟。這個挑戰(zhàn)是如何影響你的學(xué)業(yè)成績的？
要考慮的事情：挑戰(zhàn)可以是個人的，也可以是你在社區(qū)或?qū)W校里遇到的。為什么這個挑戰(zhàn)對你來說很重要？這是一個很好的機(jī)會來談?wù)勀闼媾R的任何障礙，以及你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。你是得到了別人的支持還是自己一個人處理的？
如果你現(xiàn)在正在克服一個挑戰(zhàn)，你現(xiàn)在在做什么？這會影響你生活的不同方面嗎？例如，問問你自己，“我的生活在家里、學(xué)校、和朋友或家人發(fā)生了什么變化？”
6. 想一個能激勵你的學(xué)術(shù)課題。描述一下你是如何在課堂內(nèi)外培養(yǎng)這種興趣的。
要考慮的事情：許多學(xué)生對某一特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域充滿熱情，而這是他們無法得到滿足的。如果這適用于你，你做了什么來價(jià)合適呢你的興趣？討論你對這門學(xué)科的興趣是如何發(fā)展起來的，并描述你在課堂內(nèi)外的任何經(jīng)歷，比如志愿者工作、實(shí)習(xí)、就業(yè)、暑期項(xiàng)目、參加學(xué)生組織和俱樂部——以及你從參與中學(xué)到了什么。
你對這門學(xué)科的興趣是否影響了你選擇專業(yè)或未來的職業(yè)？你是否能夠在這門學(xué)科上取得更高的水平（榮譽(yù)、AP、IB、學(xué)院或大學(xué)工作）？在加州大學(xué)，你是否受到了進(jìn)一步研究這一課題的啟發(fā)，你會怎么做？
以上的個人見解問題&指導(dǎo)僅供參考，但真正面臨這些問題時(shí)，最重要的一點(diǎn)就是展示真實(shí)的自己，祝你成功~