掌握方法做事永遠(yuǎn)都是事半功倍，國考的時(shí)候也是這樣的，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員面試技巧：如何將漫畫題中的社會(huì)現(xiàn)象結(jié)合好?”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
公務(wù)員面試技巧：如何將漫畫題中的社會(huì)現(xiàn)象結(jié)合好?
漫畫題在公職類考試當(dāng)中涉及并不多，只是在國考稅務(wù)面試是必考題型以及近兩年來在國考鐵路公安的面試當(dāng)中也會(huì)涉及的漫畫題的考察，當(dāng)然了在一些事業(yè)單位的考試當(dāng)中也會(huì)零星涉及到漫畫題的考察。國考稅務(wù)面試對(duì)漫畫題的考察可謂是一個(gè)傳統(tǒng)，幾乎是一個(gè)既定題型，往往會(huì)放在第一題進(jìn)行考察，而且以考察哲理類漫畫題概率非常大。所以在國考稅務(wù)面試中漫畫題的考察往往是有跡可循的。
在國考稅務(wù)面試當(dāng)中，考察漫畫題主要是考察考生的聯(lián)想與分析能力，對(duì)考生的作答要求是：1.描述漫畫得寓意;2.擬兩個(gè)以上標(biāo)題;3.結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析?；谧约涸谝痪€授課的經(jīng)驗(yàn)，往往這三個(gè)步驟當(dāng)中，第三個(gè)步驟——結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析稍難，接下來將重點(diǎn)對(duì)我們?cè)趪济嬖囍新嬵}結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析這一部分進(jìn)行交流。在這一步驟中我們主要是要注意三個(gè)鍵點(diǎn)：
關(guān)鍵點(diǎn)一：控制時(shí)間
因?yàn)槎悇?wù)面試采取的是結(jié)構(gòu)化小組的面試形式，每道題作答時(shí)間只有短短的兩分鐘，短短的兩分鐘要完成三個(gè)步驟，在時(shí)間上往往會(huì)比較緊張，導(dǎo)致在結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象這一部分很多學(xué)員作答很倉促，社會(huì)現(xiàn)象沒有講清楚或者沒有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析，基于眾多學(xué)員的答題我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)員在第一和第二個(gè)步驟答題用時(shí)在1分鐘10秒之久，只剩余短短的50秒鐘時(shí)間是無法將后面的社會(huì)現(xiàn)象講清楚說明白的，所以我們至少給結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析這一步驟留下1分鐘左右的時(shí)間才能在這一步驟上不至于那么倉促。
關(guān)鍵點(diǎn)二：體現(xiàn)寓意
很多學(xué)員在結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，無論他是舉的人物事例也好還是社會(huì)現(xiàn)象也好，往往會(huì)出現(xiàn)所列舉的社會(huì)現(xiàn)象與漫畫中所表達(dá)的寓意不貼切，沒有結(jié)合緊密的這種情況。之所以出現(xiàn)這種問題一方面是因?yàn)榭忌Y(jié)合的社會(huì)現(xiàn)象原本就與漫畫中所體現(xiàn)的寓意毫無關(guān)聯(lián);另外一方面是由于學(xué)員在講述社會(huì)現(xiàn)象時(shí)沒有從細(xì)節(jié)上展開，無法體現(xiàn)出漫畫中的寓意，導(dǎo)致自己所談的社會(huì)現(xiàn)象與漫畫結(jié)合不緊密。
關(guān)鍵點(diǎn)三：回扣漫畫
其實(shí)回扣漫畫這一步能將我們談的社會(huì)現(xiàn)象與漫畫之間結(jié)合得更加緊密?；乜勐嬜銎饋硪膊⒉浑y，只需要我們?cè)跀⑹鐾戡F(xiàn)象之后從現(xiàn)象中的結(jié)果對(duì)應(yīng)到漫畫中的結(jié)果就能回扣上了，但是我們平時(shí)在答題時(shí)需要養(yǎng)成回扣漫畫的意識(shí)和習(xí)慣。
當(dāng)然，對(duì)于漫畫題中的結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象這一部分我們還有其它需要注意的地方，但由于篇幅原因不做贅述。但掌握這關(guān)鍵的三步能夠讓我們?cè)诖鹇嬵}是將社會(huì)現(xiàn)象結(jié)合得更好。
2020國考面試技巧之社會(huì)現(xiàn)象“新”表態(tài)
在公務(wù)員面試中，社會(huì)現(xiàn)象題是?？碱}型。很多考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象題的基本作答思路都能夠靈活運(yùn)用。但是，部分考生在社會(huì)現(xiàn)象題表達(dá)觀點(diǎn)部分經(jīng)常出現(xiàn)語言貧瘠，觀點(diǎn)千篇一律、無亮點(diǎn)的情況。因此就來介紹幾種社會(huì)現(xiàn)象“新”表態(tài)的方法，幫助大家解決上述問題。
【例題】據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在很多95后第一份工作的平均在職時(shí)間只有7個(gè)月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于80后、90后群體，成為“閃辭”主力軍。對(duì)于這一現(xiàn)象，你怎么看?
一、概述主要影響
【常見表述參考】
對(duì)于……，我們要看到……，更要看到……;其意義在于……;其嚴(yán)重?fù)p害了……;……任由其發(fā)展，小則……大則……;對(duì)于……，其可取之處在于……，也應(yīng)看到……
【應(yīng)用示例】
95后是一個(gè)思維活躍、敢于探索的群體，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在職工作與自身發(fā)展規(guī)劃不相匹配時(shí)，及時(shí)辭職就能夠做到及時(shí)止損;但是，如果95后不假思索、說辭職就辭職，將不利于其職業(yè)穩(wěn)定、長期發(fā)展。
二、提煉核心原因
【常見表述參考】
背后反映的是……;深刻折射出/充分暴露出……;其核心原因是……;究其根源是……;其背后本質(zhì)體現(xiàn)在……
【應(yīng)用示例】
大部分95后“閃辭”，雖有其可取之處，能做到及時(shí)止損。但是，也充分暴露出當(dāng)下“95”后這類群體心態(tài)較為浮躁、抗壓能力弱、沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃等問題。
三、指出未來走向
【常見表述參考】
對(duì)于……，我們要……，更要……;對(duì)于……，應(yīng)及時(shí)……
【應(yīng)用示例】
針對(duì)95后成為“閃辭”的主力軍，雖可以理解，但不應(yīng)該成為常態(tài)，年輕人應(yīng)減少試錯(cuò)成本，作出更加理性的職業(yè)選擇。
四、作出價(jià)值判斷
【常見表述參考】
……是大勢所趨，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物;……給我們敲響了警鐘，背離了現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要;……是積極的的探索和有益的創(chuàng)新。
【應(yīng)用示例】
95后成為“閃辭”的主力軍，體現(xiàn)出信息大爆炸時(shí)代，年輕人有了更多的職業(yè)選擇。但“閃辭”不等于進(jìn)步，“閃辭”不等于放縱。對(duì)待“閃辭”，年輕人應(yīng)該多一些理性思考，多一些長遠(yuǎn)規(guī)劃。
五、組合運(yùn)用
示例:作為95后的一員，我們成長在一個(gè)開放、包容、價(jià)值觀多元的社會(huì)里，這種時(shí)代背景下成長的孩子思維更加活躍，視野更加開闊，對(duì)工作的要求也更加多樣。但是，如果對(duì)待工作是一種說走就走的態(tài)度，既是對(duì)自身未來的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)企業(yè)的一種傷害。
公務(wù)員面試中你需要注意的“微表情”
面試作為我們走上心儀崗位的必經(jīng)關(guān)卡，主要考察的就是大家的綜合素質(zhì)，簡單的來說就是考察大家的內(nèi)在素質(zhì)和外在素質(zhì)。內(nèi)在素質(zhì)，考察你的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、思維發(fā)散能力，以及你的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。而外在素質(zhì)考察你的語言表達(dá)能力、人際溝通能力，以及整體的外在形象。
我們都知道要對(duì)一個(gè)建立全面的認(rèn)識(shí)需要長久的時(shí)間。但是，公職面試給我們與考官接觸的時(shí)間只有短短的幾十分鐘。根據(jù)心理學(xué)的研究，在未與人溝通前的第一印象是由最初的20秒決定的，而最初的20秒的印象是由外在形象決定的。外在形象包括很多方面，而微笑和眼神在其中起著至關(guān)重要的作用。
微笑是一種國際禮儀，它體現(xiàn)了人類最真誠的相互尊重與親近，同時(shí)他也是基本的禮儀。如若以后我們能夠成為一名公職人員，在我們和群眾打交道時(shí)，是非常需要我們具有親和力的，而一個(gè)好的微笑，是拉近彼此之間距離最有效的方式。但是，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)近十位考官時(shí)，無形的壓迫感會(huì)讓有些同學(xué)笑不出來，或者是出現(xiàn)苦笑、皮笑肉不笑的表現(xiàn)。因此就需要我們?cè)谏钪羞M(jìn)行一定的訓(xùn)練。大家可以自己采用咬筷子、或者對(duì)著鏡子微笑的方式多練習(xí)，只要讓自己笑的自然大方就好。同時(shí)也要時(shí)刻提醒自己，一個(gè)有感染力的微笑，是需要調(diào)動(dòng)整個(gè)臉部肌肉，并且要做到眼中帶笑。在面試時(shí)，做到微笑與眼神相結(jié)合、與語言相結(jié)合、與身體行走站立完美結(jié)合，就能體現(xiàn)出自信、自強(qiáng)、自立的精神面貌。
眼神是人在交往時(shí)，一種深情的、含蓄的無聲語言，往往可以表達(dá)有聲語言難以表現(xiàn)的意義和情感。他在很大程度上能如實(shí)反映一個(gè)人的內(nèi)心世界。一個(gè)良好的交往形象，目光應(yīng)是坦誠、親切、和藹、有神的。由于自身習(xí)慣或考試過于緊張，有些同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)以下眼神，需要大家引以為戒。
1、 視線向上的眼神，會(huì)給人盛氣凌人的感覺。
2、 視線向下的眼神，給人一種不自信的感覺。
3、 翻白眼，有些同學(xué)在思考的過程中會(huì)出現(xiàn)翻白眼的現(xiàn)象，會(huì)給人一種輕蔑與不屑的感覺。
在和考官交流的過程中要正視對(duì)方，同時(shí)與對(duì)方目光接觸應(yīng)該累計(jì)達(dá)到全部交談過程的50%-70%，其余30%-50%的時(shí)間，可注釋面試官臉部意外5—10米處，這樣比較自然、有禮貌。