中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

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    誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷,出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了“中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)”僅供參考,希望能幫助到大家!
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)【一】
    20xx年10月25日至26日,xx中學(xué)初二年級(jí)全體學(xué)生赴曹王,參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動(dòng),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,參訓(xùn)老師盡職盡責(zé),本次活動(dòng)組織有力,有條不紊,取得圓滿成功?;顒?dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐。現(xiàn)作如下總結(jié)。
    (一) 活動(dòng)準(zhǔn)備充分細(xì)致。
    此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以xxx校長為組長,政教處主任為副組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專門會(huì)議,研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作
    1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單,按規(guī)定足額收取活動(dòng)費(fèi)用;
    2、召開初二班主任會(huì)議,落實(shí)責(zé)任,明確活動(dòng)具體方案和組織要求;
    3、召開班長會(huì)議,布置各班文藝節(jié)目,確定通訊員名單;
    4、召開全體參訓(xùn)師生會(huì)議,進(jìn)行活動(dòng)組織紀(jì)律教育和安全文明教育
    5、準(zhǔn)備活動(dòng)用品。
    (二) 活動(dòng)過程組織有力,
    整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前,各連隊(duì)按時(shí)在操場集合,整隊(duì)前往各活動(dòng)室;活動(dòng)過程中,各班主任盡職盡責(zé),自始自終跟班活動(dòng),協(xié)助基地活動(dòng)指導(dǎo)老師,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動(dòng)和操作?;顒?dòng)進(jìn)行得有條不紊,富有成效,受到基地老師高度評(píng)價(jià)。在生活管理上,班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢,嚴(yán)格按基地作息時(shí)間和紀(jì)律要求,集體行動(dòng),杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體,放任自流。宿舍管理也井然有序,學(xué)生按時(shí)整理內(nèi)務(wù),始終保持宿舍干燥整潔。
    (三) 活動(dòng)成果豐厚殷實(shí)。
    由于組織有力,紀(jì)律嚴(yán)明,整個(gè)活動(dòng)過程嚴(yán)謹(jǐn)高效,收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們豐富了知識(shí),開闊了視野。在活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)會(huì)了合作,增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中,培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開父母的生活,也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了生活,培養(yǎng)了自理自立的生活能力,增強(qiáng)了集體意識(shí)和紀(jì)律觀念,懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會(huì),更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華,充分享受了生活的美好。
    兩天的課外實(shí)踐基地活動(dòng),讓同學(xué)們鍛煉了能力,增強(qiáng)了自信,感受了歡樂,衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。xx中學(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng),在生活的大舞臺(tái)上去創(chuàng)新,去實(shí)踐,譜寫出美好的人生篇章。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)【二】
    作為一名農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,一直盼望著能親自走進(jìn)現(xiàn)代化的田園,一睹高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)園區(qū)的風(fēng)姿。老師說,進(jìn)入中學(xué)就不能光關(guān)注課本知識(shí),需要不斷學(xué)習(xí),把實(shí)踐與理論有機(jī)結(jié)合起來,不斷與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,才能更好的提高自身素質(zhì),為新農(nóng)村建設(shè)盡一份綿薄之力。
    基于以上的認(rèn)識(shí),語文老師帶我們到鄰村xxxx農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí)。由于所報(bào)名額較多,老師的車小,僅從中選了4個(gè),報(bào)名的剩余部分將享有下次學(xué)習(xí)活動(dòng)優(yōu)先權(quán)。下面將這參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的所得簡單總結(jié),與大家分享。
    一、園區(qū)概況介紹:
    農(nóng)業(yè)園區(qū)就在振興新村之內(nèi),,近200個(gè)大棚,里面種植食用菌和花卉。
    園區(qū)是20xx年開始修建的,農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營已日臻成熟。該園區(qū)主要種植食用菌(平菇和金針菇)和花卉,屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),采取“園區(qū)+干部+農(nóng)戶”的發(fā)展模式,利用干部職務(wù)便利了解行情、拓展銷路,實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益后進(jìn)一步增加附加值,拓展產(chǎn)業(yè)鏈;經(jīng)過幾年的發(fā)展,園區(qū)“投資少、見效快、收益好”的特點(diǎn)日益明顯,在利益的推動(dòng)下,園區(qū)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大已屬必然;園區(qū)在自身發(fā)展的同時(shí)也一定程度上解決了當(dāng)?shù)匾恍┫聧徛毠さ纳顔栴},可謂經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益雙豐收。
    二、園區(qū)發(fā)展?fàn)顩r:
    花卉種植采使用日光大棚,菌種的廢料經(jīng)過處理后作為中止花卉的肥料。最初的時(shí)候,在這種廢料未開發(fā)利用之前,堆積如山,出錢讓人清理就沒人愿意要,然而現(xiàn)在經(jīng)過科學(xué)處理后成了有機(jī)肥,反而成了搶手貨,供不應(yīng)求了。這樣食用菌和花卉形成了循環(huán)的鏈條經(jīng)濟(jì)效益大大提高。
    管理模式:實(shí)行承包合同制。一個(gè)固定的技術(shù)員負(fù)責(zé)一個(gè)大棚,負(fù)責(zé)采摘和種植的為一些臨時(shí)工。
    投資和效益:一個(gè)大棚投資6萬,總投資170萬,一個(gè)大棚平均利潤為5萬元左右。
    目前存在的問題:制約園區(qū)發(fā)展的一大難題是---銷售難。該產(chǎn)品是生態(tài)環(huán)保型的,價(jià)格理應(yīng)高于市場上的同類普通產(chǎn)品,事實(shí)上并無區(qū)分,并未體現(xiàn)出綠色生態(tài)保健產(chǎn)品的價(jià)值,這也是我國其他農(nóng)產(chǎn)品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題,園區(qū)需要擴(kuò)大規(guī)模,而城郊的土地資源有限,成本大大提高。第三,利益分配問題,園區(qū)和農(nóng)戶怎樣結(jié)成利益的共同體,提高效益和公平。
    三、發(fā)展前景
    食用菌產(chǎn)業(yè)已成為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、菌物業(yè)三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。食用菌是出口創(chuàng)匯的重要產(chǎn)品,食用菌在人們生活領(lǐng)域中,已成為深受廣大消費(fèi)者喜愛的營養(yǎng)、保健食品,對(duì)增強(qiáng)人民的體質(zhì)起著重要作用。我國的自然條件好,發(fā)展食用菌的潛力很大,在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中,越加顯示山它的重要地位。
    食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利,興菌成業(yè),變廢為寶,而且還能建立一個(gè)多層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng),是高效農(nóng)業(yè),也是高效的庭院經(jīng)濟(jì)。若進(jìn)行綜合循環(huán)利用,經(jīng)濟(jì)效益會(huì)更大。
    園區(qū)是政府的“陽光工程”,“菜籃子”,給予大力扶持。食用菌易于在廣大農(nóng)村推廣,對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民增收起到很大作用,因此,食用菌產(chǎn)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
    最后,非常感謝園區(qū)的負(fù)責(zé)人。感謝他在百忙之中抽出寶貴時(shí)間,用他那風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的語言,飽含熱情地為我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課。
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)【三】
    經(jīng)歷了兩天的社會(huì)實(shí)踐,我受益匪淺,到現(xiàn)在,我才看清了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn),社會(huì)實(shí)踐給我提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
    這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐過程,我認(rèn)為這對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,一個(gè)橋梁的作用,一個(gè)過渡的作用,是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷,我從中收獲了很多,吸取了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn),我相信這對(duì)我將來很有幫助。這兩天時(shí)間雖短,但我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)卻是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將也算是已經(jīng)步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,而這次實(shí)踐活動(dòng)就是我最好的老師,我可以向他學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,為以后的道路打下基矗我記得有老師說過:“實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力?!边@兩天的社會(huì)實(shí)踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思。
    那兩天,我和同學(xué)約好去一家藥店。時(shí)間是在八點(diǎn)鐘,于是我便訂好了七點(diǎn)的鬧鐘,醒來看看時(shí)間還早,再睡一會(huì)兒吧,一不小心,就睡到了九點(diǎn)半,醒來后,立馬從床上蹦了起來,打開手機(jī)一看,我的同學(xué)九點(diǎn)才到實(shí)踐單位,已經(jīng)完成了大半工作,剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到實(shí)踐單位,開始我的工作。
    首先,藥店的老板叫我們整理出那些過期時(shí)間在20xx年xx月之前的藥品,便給我們分配了幾個(gè)柜子。
    開始工作!
    首先,我選擇從上到下,從左到右整理藥品。一輪整理下來,我發(fā)現(xiàn),一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部,其他藥品的保質(zhì)期有點(diǎn)難找,但大部分都在比較小的一個(gè)面上,偶爾會(huì)有印在大面上的。有時(shí)候,藥品擺放雖然看起來整齊,但有的藥是倒置的或者是反的放的,這樣一來又增加了整理難度。于是,我在心中制定了一套效率較高的方法:首先,從上到下,從左到右整理藥品。然后,把藥品擺放整齊。最后,檢查保質(zhì)期。這樣下來,效率確實(shí)提高了不少。有些藥品放在很低的地方,必須得蹲下去才好檢查,空間又十分狹小,而且還兩個(gè)人,導(dǎo)致效率降低了不少。檢查完畢,站起來那一瞬間,感覺整個(gè)身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。
    完成工作后干嘛呢?當(dāng)然是放松??!看看時(shí)間,快12點(diǎn)了,便和同學(xué)去吃中飯,由于藥店老板是我同學(xué)親戚,便給了我們一百塊去吃中飯。我們拿著這來之不易的“工資”,好好享受了一頓午飯。
    艱辛知人生,實(shí)踐長才干!
    中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)【四】
    寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
    剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。
    看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應(yīng)了一聲。
    張奶奶要我們坐下,還準(zhǔn)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說不用了!是?。∥覀兪莵韼屠先私鈶n的,而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
    然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:你們以后一定還要再來喲!嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應(yīng)了!
    可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人,而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
    我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們,她們很寂寞!
    可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了,他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪該怎么辦??? 這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),也打開了視野,長了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗我想,作為一名中學(xué)生來說,建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
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