通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。下面是出國留學網小編為您整理的“農村小學六一兒童節(jié)活動方案”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內容請點擊出國留學網查看。
農村小學六一兒童節(jié)活動方案1
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，我校決定讓家長到校來觀看學生的表演。
一、活動主題： 金色六一?燦爛童年
篇章一：師生作品展覽
篇章二：表彰優(yōu)秀班級及個人
篇章三：六一文藝匯演
二、時間：5月30日 14：00——17：30
三、地點：學校操場
四、時間安排與要求
1、演員化妝時間：上午9：50——11：00
2、師生作品展示：下午1：30----2：00
3、表彰：下午2：00----3：00
4、文藝匯演：下午3：00----5：30
五、活動節(jié)目流程（附件一）
六、活動籌備分工
1、安保組：xxx（佩戴紅袖標）
2、媒體組
活動拍照：
活動音響：
3、頒獎組。
頒獎領導：xx（一名村干部、一名退休教師）
頒獎禮儀：xx（頒獎完畢立即回教室）
4、后勤組
節(jié)目協調：
5、看班教師：
一年級： 大班：
二年級： 中班：
三年級： 小一班：
四年級： 小二班：
五年級： 六年級：
（小學各班參加六一活動，幼兒園各班有節(jié)目出場，無節(jié)目正常上課）
農村小學六一兒童節(jié)活動方案2
一、指導思想
一年一度的“六一兒童節(jié)”是少年兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得快樂，增添節(jié)日氣氛。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
放飛童年夢想——我的中國夢`
三、活動內容
（一） 表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊輔導員
（見實驗小學20xx年度優(yōu)秀少先隊員及優(yōu)秀少先隊輔導員評選方案）
（二） 一年級新生入隊儀式
活動要求：一年級年級組長在5月17日前將入隊名單上交大隊部。
活動時間：20xx年5月22日下午（星期三隊日活動）
（三） 慶“六一”繪畫比賽
1. 活動時間：4月28日——5月17日
2. 展出地點：學校展板
3. 活動對象：一至五年級學生
4. 活動要求：以“放飛童年夢想——我的中國夢”為主題，繪畫用紙不小于4開紙，作品要求積極向上，以反映當前少年兒童、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。所有作品要在背面右下角注明：作品名稱、作者班級、作者姓名。
5. 獎項設置：低段（1至3年級）一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名；高段（4至5年級）一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（獲獎作品均予以獎勵，并在“六一”期間展出）
6. 作品上交時間：5月17日前
7. 負責人：各年級班主任及美術老師
（四） 慶“六一”游園活動
1. 活動時間：5月31日下午
2. 活動對象：一至六年級學生
3. 活動要求：游園活動的項目各年級自定，5月17日前將《x年級慶“六一”游園活動方案》上交大隊部。
4. 活動地點：一年級在逸夫樓后操場；二年級在托管中心操場；三年級在靠近南樓的大操場；四年級在靠近北樓的大操場；五、六年級在各班教室開展。
5. 游園活動獎品到總務處領取。
（五） 慶“六一”文藝演出
策劃：
統籌：
主持人：（負責人：xx）
1. 場地布置
組長：（負責舞臺布置、音響、操場區(qū)域劃分、標語制作）
2. 安全保衛(wèi)
組長：xx及全體體育老師（負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全以及文藝演出中道具的搬運）
3. 衛(wèi)生保健：xx（活動期間校醫(yī)室要保證有人值班）
4. 計分員：xx（負責統計文藝節(jié)目分數，并填寫好獎狀）
5. 攝影：xx
6. 攝相：xx
7. 活動要求：每個年級2個節(jié)目，節(jié)目內容要求圍繞“放飛童年夢想——我的中國夢”的主題，以反映兒童節(jié)為題材，內容健康活潑，積極向上，具有時代意義和兒童情趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、器樂或語言類。
8. 5月17日前由年級組長上報節(jié)目；5月24日進行考核審評和選拔指導；5月27日進行節(jié)目抽簽，5月29日彩排，5月31日正式演出。
9. 獎項設置：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。獲獎節(jié)目的指導老師及學生均予以獎勵。（每個節(jié)目的指導老師不能超過2名）
10. 評委：
四、注意事項
1.各班主任應強調學生注意安全，服從老師的安排，按要求參加活動。自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后，各班把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。
2.統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
3.各活動項目負責人必須提前熟悉活動內容、活動規(guī)則，提前一天布置場地、準備活動所需器材。
4.德育處負責整個活動的安全保衛(wèi)，做好預案。
5.全體教職工按時到崗，各司其職，辦公室做好出勤登記檢查。
農村小學六一兒童節(jié)活動方案3
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
三、時間安排：20xx年x月x日
四、活動主題：“放飛夢想 快樂成長”
五、活動地點：學校后樓小操場
六、組織方法：
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
4、為了保證演出的質量，學校在5月27日（周一）對所有參演節(jié)目進行彩排，望各班做好訓練。以班級為單位參賽，每個單位出2---3個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
5、各班的伴奏音樂，提前交給后勤王老師。
七、組織分工：
（一）新隊員入隊儀式
入隊儀式總指導：
少先隊入隊儀式程序
xx中心小學入隊儀式現在開始
一、全體立正
二、各中隊檢點人數
三、鼓號隊展演，出隊旗（敬隊禮）
四、請大隊輔導員張老師宣讀新隊員名單
五、授予新隊員標志（戴領巾），請六年級隊員為新隊員戴領巾。
六、宣誓：（讀時舉起右手）
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產主義事業(yè)，貢獻出一切力量！
（二）慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責人：
2、場地設計布置：
農村小學六一兒童節(jié)活動方案4
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。
二、活動時間：
20xx年5月31日，具體時間看當時天氣再做決定。
三、活動地點：學校操場。
四、參加人員：學前班——六年級學生及教師.
五、節(jié)目要求：
1、節(jié)目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節(jié)歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。
2、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個。
①低年級組全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》；
②全班集體經典誦讀（從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經典中選?。?。
③學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。
3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。
4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內容交學校少先隊大隊部xx處，并隨機抽簽決定表演順序。
5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責，學校少先隊和后勤處協助。
6、節(jié)目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負責匯演的報幕）。
7、評委安排：xx老師記分。
六、評分標準：當場亮分。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。具體內容見附表。
七、設獎安排：
1、參賽節(jié)目設高、低年級組各設一、二、三等獎，發(fā)獎狀和獎品。
組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分
2、表演節(jié)目（每班2個節(jié)目）每人（學生）一個紀念獎品；表演獎設一、二、三等獎，發(fā)獎狀和獎品；（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。
八、活動程序：
1、校長講話；
3、新少先隊員入隊儀式；
4、給領導嘉賓系紅領巾；
5、文藝表演。先參賽節(jié)目，后表演節(jié)目。
6、活動結束，頒發(fā)獎勵。
（1）優(yōu)秀少先隊員每班3人
（2）班級參賽節(jié)目獎
（3）學生個人表演賽節(jié)目獎
（4）教師參賽節(jié)目輔導獎
（5）教師表演節(jié)目輔導獎