隨著心理健康意識的提高，臨床心理學(xué)已經(jīng)成為那些關(guān)心心理健康問題的人的一條不錯(cuò)的職業(yè)道路。臨床心理學(xué)家診斷和治療心理健康問題，經(jīng)常在私人診所或醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。出國留學(xué)網(wǎng)為您整理美國最佳臨床心理學(xué)博士研究生課程。
8（并列）.德州大學(xué)奧斯汀分校
地點(diǎn)：奧斯汀，德克薩斯州
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.3
介紹：博士研究生必須完成四年的研究生水平的課程，一個(gè)兩年的研究項(xiàng)目和臨床實(shí)習(xí)，以獲得與患者互動(dòng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。想要獲得博士學(xué)位，他們還需要在特定的治療地點(diǎn)完成為期一年的博士前實(shí)習(xí)，并成功完成論文答辯。盡管有可能在五年內(nèi)完成這些要求，但大學(xué)教員表示，更現(xiàn)實(shí)的情況是，預(yù)計(jì)該課程要上6年。
8（并列）.美國弗吉尼亞大學(xué)
地點(diǎn)：夏洛茨維爾，弗吉尼亞州
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.3
介紹：這個(gè)項(xiàng)目需要至少五年的全日制學(xué)習(xí)，還有一年的實(shí)習(xí)。它旨在培養(yǎng)既擅長治療心理健康問題又擅長研究心理健康問題的臨床科學(xué)家。
8（并列）.華盛頓大學(xué)
地點(diǎn)：西雅圖
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.3
介紹：華盛頓大學(xué)臨床心理學(xué)博士項(xiàng)目的目標(biāo)之一是讓學(xué)生成為優(yōu)秀的研究人員，能夠發(fā)現(xiàn)有關(guān)精神健康狀況和潛在治療的新信息。
4（并列）.石溪大學(xué)
地點(diǎn)：紐約石溪
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.4
介紹：臨床心理學(xué)博士課程最適合那些對研究或?qū)W術(shù)感興趣的學(xué)生。據(jù)該大學(xué)稱，該項(xiàng)目旨在教授學(xué)生如何用實(shí)證的方法來實(shí)踐心理學(xué)。
4（并列）.明尼蘇達(dá)雙城大學(xué)
地點(diǎn)：明尼阿波里斯市
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.4
介紹：據(jù)該大學(xué)稱，該項(xiàng)目的教員在精神病理學(xué)、人格和行為遺傳學(xué)研究方面尤其擅長。該項(xiàng)目的教師進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)和流行病學(xué)研究。
4（并列）.威斯康星大學(xué)麥迪遜分校
地點(diǎn)：麥迪遜，威斯康辛州
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.4
介紹：由于該項(xiàng)目涉及師生之間的導(dǎo)師關(guān)系，其錄取標(biāo)準(zhǔn)之一是未來學(xué)生的研究興趣與教師的研究興趣保持一致。
4（并列）.耶魯大學(xué)
地點(diǎn)：康涅狄格州紐黑文
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.4
介紹：據(jù)該大學(xué)網(wǎng)站稱，該校臨床心理學(xué)課程的主要目標(biāo)是為有抱負(fù)的學(xué)者提供跨學(xué)科培訓(xùn)和研究機(jī)會(huì)。學(xué)生可以期待學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)科內(nèi)外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
2（并列）.加州大學(xué)伯克利分校
地點(diǎn)：伯克利，加州
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.5
介紹：該大學(xué)稱，博士生在第一年伊始就會(huì)有一位導(dǎo)師，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的研究。
2（并列）.北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
地點(diǎn)：北卡羅來納州教堂山
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.5
介紹：這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生有兩個(gè)選擇方向，一個(gè)關(guān)注成人的心理健康，另一個(gè)關(guān)注兒童和家庭的心理健康。
1.加州大學(xué)洛杉磯分校
地點(diǎn)：洛杉磯
同行聲譽(yù)評分（1—5分）：4.7
介紹：該項(xiàng)目網(wǎng)站稱，該項(xiàng)目為期6年，包括一年的實(shí)習(xí)，博士生必須在加州大學(xué)洛杉磯分校至少學(xué)習(xí)4年。該項(xiàng)目的目標(biāo)是培養(yǎng)臨床心理學(xué)領(lǐng)域有影響力的專家。