劍橋大學(xué)的兒科專業(yè)提供的碩士學(xué)位專門以研究為基礎(chǔ)，使學(xué)生融入他們所在的部門和研究所的研究文化，出國留學(xué)網(wǎng)將為您詳細介紹。
一、兒科專業(yè)縱覽
研究項目的主題在申請過程中確定，并受到學(xué)生主要研究者的研究興趣的影響，即學(xué)生應(yīng)該向研究領(lǐng)域最具吸引力的小組組長申請學(xué)習。為了擴大他們對所選領(lǐng)域的了解，我們強烈建議學(xué)生參加相關(guān)的研討會，講座和培訓(xùn)課程。在課程結(jié)束時，兒科專業(yè)學(xué)位的考試包括提交書面論文（20，000字或更少），然后根據(jù)論文和對所選研究領(lǐng)域的更廣泛知識進行口試。
在每名學(xué)生的兒科專業(yè)課程結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)該：
對文獻有全面的了解，并對適用于自己研究的科學(xué)方法和技術(shù)有全面的了解；
能夠形成一個清晰明確的假設(shè)；
能夠證明知識應(yīng)用的原創(chuàng)性，以及對研究和探究如何用于創(chuàng)造和解釋其領(lǐng)域知識的實際理解；
能夠批判性地評估當前的研究和研究技術(shù)和方法；
能夠在解決和解決問題方面表現(xiàn)出自我指導(dǎo)和原創(chuàng)性；
能夠在規(guī)劃和實施研究中自主行事；
培養(yǎng)了口頭表達的能力，科學(xué)寫作和發(fā)表研究成果的技能。
二、繼續(xù)學(xué)習
兒科專業(yè)醫(yī)學(xué)科學(xué)位旨在滿足那些只有一年可用的學(xué)生的需求，或者只能獲得一年資助的學(xué)生的需求，即它不打算成為三年的試用年博士學(xué)位。但是，通過以下兩個選項，可以從兒科（基礎(chǔ)科學(xué)）課程繼續(xù)從兒科專業(yè)到博士學(xué)位：
（i）完成碩士學(xué)位課程，然后繼續(xù)攻讀為期三年的博士課程：
如果學(xué)生有三年的時間和資金，在完成學(xué)業(yè)后，他們可以申請成為繼續(xù)學(xué)生的博士課程。學(xué)生將被正式接受兒科專業(yè)考試，如果成功，他們將繼續(xù)作為試用博士生繼續(xù)攻讀為期三年的博士課程，即兒科專業(yè)不算作博士學(xué)位的第一年。
（ii）從兒科專業(yè)轉(zhuǎn)到博士課程：
如果學(xué)生只有兩年的時間和資金，他們可以申請許可將注冊從兒科專業(yè)更改為預(yù)科博士。但請注意，轉(zhuǎn)學(xué)必須在兒科專業(yè)完成之前獲得批準。如果獲準更改注冊，學(xué)生將在第一年結(jié)束時接受正式的試用博士評估（提交書面報告和口試），如果成功，將注冊博士學(xué)位，即第一年一年將算作博士學(xué)位的第一年。
請注意，從兒科專業(yè)繼續(xù)到博士學(xué)位或更改注冊不是自動的； 所有案例都根據(jù)其自身的優(yōu)點進行評判，包括以下因素：進展證據(jù)和研究潛力； 一個合理的研究提案； 是否有合適的主管和研究所需的資源； 并由部門和學(xué)位委員會主任接受。
二、教學(xué)方式
兒科學(xué)的兒科專業(yè)課程完全以研究為基礎(chǔ)。研究區(qū)域和監(jiān)督人員將在申請過程中得到確認。一對一的監(jiān)督所有學(xué)生都被指派一名教師和一名顧問，日常監(jiān)督將在實驗室進行，并定期舉行進度會議。研討會和課程學(xué)生將參加研究組會議，討論研究結(jié)果。他們還將參加大學(xué)內(nèi)的期刊俱樂部和研究研討會。講座學(xué)生將參加與他們的研究領(lǐng)域相關(guān)的大學(xué)講座。
我們鼓勵學(xué)生參加他們所在的研究機構(gòu)提供的各種期刊俱樂部。所有短期課程必須提供有關(guān)所提供反饋的詳細信息。
主管將在定期會議上向?qū)W生提供反饋。反饋意見將與學(xué)生所取得的進展以及對其研究項目的具體評論有關(guān)，之后將向大學(xué)提交定期報告。這些報告可在線訪問學(xué)生。