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2019高考作文題目預(yù)測(cè)：后退與成功
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
長(zhǎng)江三鮮，是指長(zhǎng)江三角洲盛產(chǎn)的三種肉質(zhì)鮮美的魚(yú)類(lèi)一一鰣魚(yú)、刀魚(yú)和河豚。漁民捕撈它們時(shí)張的是一張網(wǎng)。鰣魚(yú)頭小身子大，頭過(guò)了網(wǎng)眼身子卻過(guò)不去，但它愛(ài)惜魚(yú)鱗，死不退后，最終被漁民捕獲。刀魚(yú)穿網(wǎng)眼時(shí)，吸取了鰣魚(yú)被捉的教訓(xùn)，身體迅速地后退，結(jié)果身體兩邊的魚(yú)鰭卡在了網(wǎng)眼上。其實(shí)，它只要停止后退，向前一使勁就可以穿過(guò)魚(yú)網(wǎng)逃生。河豚碰到魚(yú)網(wǎng)時(shí)，吸取了鰣魚(yú)、刀魚(yú)被捉的教訓(xùn)，既不退也不進(jìn)，而是拼命地給自己打氣，讓空氣把自己脹得飽飽的，企圖浮出水面逃生，結(jié)果漁民輕而易舉就把它逮住了。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
【文題分析】：鰣魚(yú)碰到魚(yú)網(wǎng)后，假如能不顧惜那幾片魚(yú)鱗，便可以全身而退，免遭一劫。有時(shí)，后退也是通向成功的一條蹊徑。刀魚(yú)能清楚地看到鰣魚(yú)的錯(cuò)誤，卻沒(méi)考慮到它的身體和鰣魚(yú)的不同。河豚綜合考慮了鰣魚(yú)和刀魚(yú)的錯(cuò)誤的原因，卻不知道它在別人身上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)并一定適合自己。
文章可以從“借鑒經(jīng)驗(yàn)要結(jié)合自身的實(shí)際”“適合自己的才是最好的”等方面進(jìn)行立意，可以從自身與他人、主觀(guān)與客觀(guān)、內(nèi)在與外在、情感與理智等維度展開(kāi)分析和思辨，在優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)或長(zhǎng)板與短板等方面體現(xiàn)深度和厚度。
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