2021考研英語:單詞記憶加深的三大辦法

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    2021考研英語:單詞記憶加深的三大辦法
    一、時間遞增規(guī)律重復加強鞏固
    其實這一點適用于幾乎所有語言單詞方面的記憶。因為根據(jù)科學研究,普通人對于剛剛記憶的東西遺忘的過程都是先快后慢。根據(jù)這一特點,廣大考生在記憶單詞的時候就得注意要持續(xù)的多回合的加強鞏固,有一點是必須要注意的:第二回合的單詞加強鞏固務必要趕在你對于記憶的目標單詞開始遺忘之前。打個比方:當你第二天記憶新單詞的時候,先花5分鐘左右復習一下昨天記憶的單詞,然后隔3天、1星期、半個月再復習一次。以此類推,這樣每天需要復習前面記憶的單詞量相對比較少,也及時的彌補了腦海的遺忘空間。這是個持之以恒的過程,當然,當你形成習慣以后,這自然不是難事,記牢大量的單詞也就會順理成章了。
    二、觸景生詞
    如果你平時就是個多愁善感的考生,相信做到這一點應該很容易的。復習記憶單詞的時候,假如一直不停的機械性讀好幾十遍,誰都會覺得有點煩,這時候何妨稍作休息,遠眺一下,望望窗外,看那些景物,路過的人群等等能不能想象找到剛剛記憶的單詞來形容和描述,并在嘴里默念一遍,這樣不僅能使記憶成為一種享受,也能使單純的詞匯融入特定的語言環(huán)境,對于寫作也是一種提升。有時候你可能會想:為什么有的單詞我只看過一遍幾乎就記的那么牢呢,甚至你想忘都忘不了,這其實是因為你是在一個特定的場景看到或聯(lián)想到這個單詞,當然這個場景可能也是讓你難以忘懷的。
    三、綜合性記憶
    條條大路通羅馬,當這條路覺得阻力甚大的時候,我們何不嘗試另外幾條呢?在記憶單詞的過程,我們可以依賴多種途徑,常用的聽、寫、讀可以交替使用,這樣往往能收到意想不到的效果。
    2021考研英語:詞匯提高背誦效率的高招
    一、時間差記憶法
    在講這種記憶強化的方式之前,先向大家舉個例子:如果你盯著一個人連續(xù)看幾個小時,而后卻看不到他了,結果是過不了多久,你對他的記憶會淡忘。但是如果你把這幾個小時分配到許多天中,每天只看那個人一兩分鐘,這樣下去,你就一輩子都不會忘記他的長相。背考研詞匯也與之同理。
    一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的,但是如果把這種有限擴充到多輪復習中,遵循人的記憶規(guī)律,區(qū)別開時間段,每隔幾個鐘頭重復背記,記憶效果自然會更加長久。建議大家一天中,針對一定數(shù)量的單詞量進行反復記憶,中間間隔的時間不宜過長,兩至三個小時為妙。然后,每隔幾天后再把此前背過的單詞復習一遍,如此循環(huán)下去,你的任務量會越來越輕,自信也會相應提高。一件看似無聊單調的事情,在合理的時間安排中,變得不再枯燥,效率也不會再處于低迷。但是,這種學習方法要求你必須能夠堅持下去,長此以往,英語學習與提高速度會很顯著。
    二、由此即彼聯(lián)想法
    這種記憶法也就是聯(lián)想記憶法。看到某個單詞,應該回想一下,有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如,遇到consult,就應該想到與其外形差不多的單詞,如 result ,insult等,這樣就會記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞,而且不致于混淆。或者,在看到一個單詞的意思時,隨之可以聯(lián)想一下與之意義相近的其他詞匯。
    三、卡片標記記識法
    背詞匯的時間不一定非要固定。只要你想要學習,隨時隨地都可以將零散的那部分時間利用起來。這里向大家介紹一種利用零散時間背記單詞的方法——卡片識記法。具體方法是,把白紙裁成名片大小的紙片,一面寫滿詞匯,另一面寫滿與詞匯編碼對應的意思??ㄆ梢噪S身攜帶,拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應出其意思,看到意思要能反應出單詞拼寫、詞性及相關意思的單詞。這是一種既節(jié)省時間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅持,短期內極易見效。
    四、勤于查詢歸納
    這種方法即勤于查詞典。遇到不會的單詞先猜,猜不出再查。查的過程中,切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時候,就應該做到“一目十行”。此時一定要勤。也就是在查該單詞的時候,應該注意它的前后幾個單詞。因為它的前后幾個往往就是它的派生詞或形近詞,這樣差一個就能記住好幾個,做到事半功倍。
    你要準備一至兩個本子,專門記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞,以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復習方法在整個復習進行到第二輪及沖刺時期時,對考生的幫助會很大。平時的積累,可以讓后兩個階段的復習重點更加明確,攻克的內容更加具體??傊?,無論你適合哪些詞匯背記的方法 ,重要的是持之以恒。詞匯的積累是個長期的過程,在不斷地溫習接受過程中,不斷自己鼓勵和堅強內心,相信走到最后的你一定光彩綻放。
    2021考研英語:定語從句的語法剖析
    一般說來,定語從句被分割開來大致有以下三種:
    一、在先行詞與定語從句之間插入一個狀語
    如:There are many thousands of stars in the sky that are like the sun。
    在太空中有成千上萬的象太陽般的星星。
    乍一看,that引導的定語從句在名詞sky的后面,似乎應該是修飾sky的。但仔細一想,“不對啊,天空怎么能象太陽呢?”,原來that引導的定語從句被in the sky這個地點狀語分隔開來,修飾中心詞stars。
    二、在先行詞與定語從句之間插入一個定語
    如:Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamond necklace?
    你還記得嗎,十年前的一天下午,我來到你家,找你借了一條鉆石項鏈?
    when I came to your house and borrowed a diamond necklace實際上是修飾afternoon而不是修飾 years.ten years ago 實際上是定語后置修飾afternoon。
    三、先行詞與定語從句被謂語分隔開來
    此時,先行詞通常是句子的主語,因定語從句較長,主句謂語較短,為使句子平衡,常將定語從句移至謂語之后。
    如:A new master will come tomorrow who will teach you German。
    明天,新(男)老師將來較你德語。