考研英語備考很多事情都要提上日程了，看看哪些是該注意的，下面由出國留學網小編為你精心準備了“2021考研英語：詞匯后綴熟記的方法”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2021考研英語：詞匯后綴熟記的方法
1-able 以“-able”結尾的形容詞一般有兩種情況：
(1)v.+able→adj. 以這種方式構成的形容詞其意義為“能……的”、“可以(被)……的”、“適 合于……的”、“值得……的”等，即有被動含義。例如：reliable(可以依靠的)，drinkable(可以飲用的 )，eatable(可食用的)。
(2)n.+able→adj. 這種形容詞意為“具有……特點的”，如valuable(有價值的)，reasonable( 有道理的)，comfortable(舒適的)。
2-ible 該詞綴在意義上與“-able”相同，但主要用于拉丁語后。例如：terrible,horrible,invi sible,possible。
3-al 該詞綴大多是加在名詞后形成形容詞的。不過，有些“-al”后綴則僅體現(xiàn)了該詞的形容詞性 ，并非以這種方式構成形容詞?！?al”意為“屬于……的”、“有……特性的”。
4-an “-an”加在國名、地名之后，表明是相應的形容詞，如American,African。
5-ian “-ian”與“-an”相同。例如：Asian,Australian,Canadian,Indian,Italian。
6-ant “-ant”表示“……性的”。帶“-ant”后綴的形容詞其相應名詞往往是-ance或-ancy后 綴。例如：instant(instance)，distant(distance)，important(importance)，brilliant(brilliancy)，consta nt(constancy)，pleasant。
7-ent “-ent”與“-ant”非常相似。例如：absent(absence)，different(difference)，excelle nt(excellence)，patient(patience)，present(presence)。
8-ar “-ar”意為“……的”、“……性的”，如popular,particular,regular。
9-ary “-ary”意為“……的”、“與……有關的”。例如：contrary,necessary,ordinary,prim ary,revolutionary。
10-ed “-ed”加在動詞之后形成形容詞。實際上該形容詞是由原動詞的過去分詞演變而來的，因 此它有被動含義。
“-ed”也可加在動詞之后形成復合形容詞，如man-made,water-covered。
“-ed”還可加在名詞之后形成復合形容詞，如warm-hearted,warm-blooded,three-legged。
11-en “-en”有兩種情況：
(1)“-en”跟在一些物質名詞之后構成形容詞，表示“材料”或“質地”，如wooden,golden,earthe n。
(2)“-en”也可加在一些不規(guī)則動詞之后形成形容詞。這些形容詞實際上是由過去分詞轉換而來的。 例如：spoken,written,stricken,mistaken。
12-ern “-ern”加在表示方位的名詞之后，表示“……(方位)的”。這樣的詞有eastern,sout hern,western,northern等。
13-ese “-ese”加在國名、地名之后構成相應形容詞。例如：Chinese,Japanese.
14-ful 這一后綴有兩種情況：
(1)加在名詞之后構成形容詞，表示“充滿……的”、“有……性質的”，如beautiful,colourful,he lpful,powerful,successful,useful,wonderful。
(2)加在動詞之后，所構成的形容詞意為“易于……的”，如forgetful。
15-ic “-ic”常常加在名詞或依附于詞干后，構成形容詞，意為“……的”、“……似的”、“ 與……有關的”等。例如：Atlantic,electric,arctic,historic,pacific,plastic,public,scientific。
16-ical “-ical”同“ic”一樣附加在名詞或詞干后構成形容詞，意為“……的”、“……似的 ”、“與……有關的”，如physical,political,practical,technical等。
注：( 1)有些形容詞的詞尾可能是“-ic”和“-ical”并存，且可以互相替代，但這不是說兩者就沒 有任何區(qū)別。一般來說，詞尾“ic”與詞根的關系比較密切，而詞尾“ical”與詞根的關系比較含糊，一般作 “與……有關的”解。請比較：an electric light(電燈)，electrical engineering(電氣工程);histo ric意為“歷史上有名氣的”，historical則意為“關于歷史的”。 (2)以“ic”結尾的形容詞，其相應副詞 則往往是pacifically,scientifically。
17-ing 詞尾“-ing”也可構成形容詞，但這種形容詞實際上是現(xiàn)在分詞形容詞化了，因此，此類 形容詞表示主動。例如：dying,exciting,inspiring,interesting,freezing,living。
另外，“-ing”詞尾還可構成合成形容詞，如good-looking
18-ish “-ish”意義較多，在中學英語中，其主要意義是“……民族的”、“……語的”、“… …似的”、“患……的”，如English,British,foolish,feverish。
19-ist “-ist”表示“……主義的”、“信仰……的”。該后綴加在名詞之后，如communist,im perialist,Marxist,socialist。
20-ive “-ive”意為“……的”、“與……有關的”、“具有……性質的”等。例如：native,a ctive,passive,attentive,expensive。
21-less “-less”加在名詞、動詞后，表示“無”、“缺”，如fearless,harmless,useless,he lpless,careless。
22-ly “-ly”加在名詞之后構成形容詞。這一詞綴的意義有二：
(1)“像……的”、“有……性質的”，如friendly,lively,lovely,lonely,orderly。
(2)“以……為周期的”、“每……的”，如hourly,daily,weekly,monthly,yearly。
注：如是形容詞之后加“-ly”，則構成副詞。上述(2)中的形容詞亦可用作副詞。
23-(i)ous 該形容詞后綴意為“充滿……的”、“具有……特征的”，加在名詞、動詞和形容詞 之后。例如：curious,famous,dangerous,obvious,poisonous,serious,various。
24-some “-some”加在名詞、動詞之后，表示“使人……的”、“易于……的”，如handsome,t roublesome,tiresome。
25-ward 它加在名詞之后，表示方向，作“向……(方向)的”、“來自……(方向)的”解。例 如：eastward,southward, westward,northward, forward, backward,inward, outward, upward,downward。
注：這些詞也可以是副詞。如果詞尾是“-wards”時，派生詞必然是副詞。
26-y “-y”加在名詞之后，表示“具有……特征的”、“多……的”。例如：funny,lucky,shab by,snowy,thirsty,windy,sunny,rainy,cloudy,dirty,dusty。
2021考研英語：有效的單詞記憶法
一、詞根詞綴構詞法
以這種方式構成的單詞其意義多跟詞根本身的意義有關。如“spec/spic-”這個詞根的本意是 “to look”，也就是“看”，而由它派生出的詞如despise，”de-”是down，也就是向下的意思，再加上spise構成的這個詞就是向下看的意思，再引申下去就是“鄙視、看不起”的意思。由這個詞根派生出的詞還有inspect和perspective等，其含義分別為“檢查”和“看法”，都與看有關。所以如果你能掌握詞根詞綴的含義，遇到不認識的詞，其含義也能猜個八九不離十。
二、聯(lián)想記憶
英語的詞與詞并不是毫無關聯(lián)，互相獨立存在的。在遇到一個新詞，看到它的含義后，可以想想之前有沒有遇到過意思或作用相似的詞，即這個詞的同義詞。如ingredient的意思是“a part of something”,與它意思相近的詞有component，element，factor等。這樣一來，在記憶一個單詞的時候，我們實際上對之前學過的與之同義的其他單詞也進行了鞏固和復習。
三、注重搭配
把單詞和語境分開孤立地記憶既不科學也不高效。很多同學捧著厚厚的詞匯書背來背去到考試的時候還是理解不了文章的意思。所以死背單詞不如多讀例句，仔細體會該詞在句中的含義，并且觀察它的前后搭配。如“accuse”這個詞是控告、職責的意思，但如果你不知道它的用法是“accuse sb. of sth.”, 那這句話可能就有些難以理解了：“It is recognition of compassion’s part that leads the up-holders of capital punishment to accuse the abolitionists of sentimentality in being more sorry for the murderer than for his victim.”你可能會好奇句中“of”后面的是什么成分，整句話又是什么意思。所以我們真正要記憶的并不是單個單詞的含義，而是這個單詞的用法。這樣一來不僅對理解文章大有幫助，在我們寫作時也能寫出讓人眼前一亮的句子。
四、多次重復
不論用什么樣的技巧，我們的最終目的是要讓大腦對單詞產生敏感度，看到便能反映出它在句中的含義。而艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，不論記憶的瞬時效果有多好，緊隨而來的遺忘都是不可避免的。所以后期的保持和再認是必須的，只有有規(guī)律地進行學習和復習，才能達到事半功倍的效果。
2021考研英語：完形填空的詞匯詞義解釋
一、動詞辨析
To avoid this anxiety,we 10 to our phones. "Phones become our security blanket," Wortmann says.
10.[A] attend[B] point[C] take[D] turn
解析：動詞搭配。上句語義為“為了避免這種尷尬，我們___我們的手機”。在本句中，需要一個動詞，并且能“to”搭配。A與B比較好排除，關鍵看C和D這兩個選項. C選項 “take to ”譯為“開始，從事”。D選項“turn to”譯為“轉向”。D比C更能說明我們的這個動作。因此D為正確選項。
二、名詞辨析
14. The duo had Chicago train commuters talk to their fellow 14.
A [A]passengers 旅客[B]employees雇員[C]researchers 研發(fā)人員[D]trainees研修生
解析：名詞辨析。結合全文主旨，本文在討論乘坐地鐵是否和陌生人說話的問題。因此，A“乘客”是最符合語境的。因此A為正確選項。
三、形容詞辨析
11. "They are our happy glasses that protect us from what we perceive is going to be more 11."
A [A]dangerous 危險的[B]mysterious神秘的[C]violent猛烈的，強烈的，暴力的 [D]boring令人厭煩的，無聊的
解析：形容詞辨析。結合上文語句，“電話已經變成了我們的安全保證”，“它是我們快樂的保障并且能夠保護我們，不讓我們受到更___的情況。”根據上下文語義以及四個形容詞含義，A選項更符合語義要求。“危險的”和前面的“保護”搭配更為合理。因此A為正確選項。